2015八年级第二学期历史期终试题

考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。一次考试只是人生中的一小步，快来一起做八年级第二学期历史期终试题，编辑老师和你一起走好无数个这样的一小步，到达理想的彼岸!

【思考与总结】

(4)北京的发展折射出中国的变化，从北京城的荣辱兴衰中你获得了哪些对我们建设社会主义现代化强国有益的启示?(1分)

23.2014年是邓小平同志诞辰110周年。让我们踏着这位伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家的足迹，感受他不朽的人格魅力。阅读材料，回答问题：(10分)

【新中国的开国元勋之一】

材料一

图九 刘邓大军夜渡黄河       图十 中原解放军、华东解放军主要领导人

(1)图九刘邓大军展开的什么军事行动揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕?图十中邓小平(左二)等人指挥的什么战役使长江中下游以北的广大地区获得解放，为解放军渡江作战奠定了基础?(2分)

【改革开放的总设计师】

材料二  市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。                                                                                                                                                                    ——邓小平

材料三  在你们广东划出一块地方来，也搞一个特区……过去陕甘宁边区是特区。中央没有钱，你们自己搞，要杀出一条血路来。

——邓小平

(2)材料二出自邓小平1992年南方谈话，这次谈话为我国改革建立什么经济体制指明了方向?材料三提出了我国对外开放采取的什么措施?请列举其中一个。(3分)

【祖国统一大业的推动者】

材料四  统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，仍然是一个统一的中国。

——邓小平

(3)材料四中针对台湾问题，邓小平提出了什么创造性构想?这一构想已经被成功地运用,使哪两个地区回归祖国?(3分)

【科学理论的创立者】

材料五  我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结历史经验得出的基本结论。

——邓小平

(4)结合材料五回答，邓小平从历史经验中总结创立的、指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉理论是什么?(1分)

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