八年级历史知识点之建设有中国特色的社会主义

一提到物理，很多同学们都觉得它很枯燥，繁琐。为了扩展大家的物理知识小编准备了这篇八年级历史知识点之建设有中国特色的社会主义以供参考。

1、物理学中通常把物体的 叫做温度，测量温度的工具是 。

2、家庭和实验室常用温度计是根据 的规律制成的，摄氏温度的单位是 ，符号是 。摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下 的温度规定为0摄氏度， 的温度规定为100摄氏度。

3、温度计在使用前要看清它的 和 ，使用时玻璃泡既不能碰到容器的 ，又不能碰到容器的 ，需保证玻璃泡 在被测液体中;读数时待其示数 后再读数，且视线与液柱的液面 。

4、体温计的量程是 ，分度值是 ，使用前要用力向 甩几下。

5、物质从 态变成 态的过程叫熔化，从 态变为 态的过程叫凝固，熔化要 热，凝固要 热。

6、固态物质分 和 两大类，它们的区别是 有熔点， 没有熔点。

7、晶体在熔化时： 热温度保持 ，凝固时 热温度保持 ，非晶体熔化时 热温度 ，同一晶体的熔点和凝固点是 。

8、物质从 态变为 态的过程叫做汽化，两种汽化方式是 和 。

9、沸腾是在液体 和 同时发生的 的汽化现象，液体沸腾时的的温度叫 ，液体沸腾时要 热但温度 。

10、在 温度下只在液体 发生的缓慢的汽化现象叫做蒸发，当 、 、 时液体蒸发会加快，蒸发要 热。

11、物质从 态变成 态叫液化，液化要 热。

12、所有气体在 都可以液化;另外，在一定温度下，

也可以使气体液化，气体液化后的最大好处是 缩小，便于储存和运输。

13、物质从 态直接变成 态的过程叫升华，物质从 态直接变成 态的过程叫凝华。

14、升华过程中要 热，凝华过程要 热。

15、温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，使用前应弄清零刻度、量程、分度值，使用时应做到：选对、放对、看对、读对、记对。

16、体温计是侧人体温度的，与常用温度计的不同体现在：量程、分度值的不同;结构不同;使用方法的不同。

17、晶体的熔化和凝固图像中有一段和时间轴平行，非晶体的熔化凝固图像中不存在与时间轴平行的一段。

18、平时看到周围出现的“白气”不是气体，而是水蒸气液化成的小水珠(液体)，千万不能说成是空气液化成的小水珠。

19、液体的沸点与液面上气压的高低有关系，气压增大，液体的沸点升高，气压降低，液体的沸点降低。

20、白天气温较高，水汽化成水蒸气上升到空气中，夜晚温度降低，水蒸气遇冷放热液化成小水珠，小水珠附在空气中灰尘等物体上形成雾，小水珠附在草木石块等物体上形成露;如果夜晚温度很低，水蒸气遇冷放热凝华成小冰晶，形成霜;水蒸气升入高空，遇冷放热液化成小水珠或凝华成小冰晶，形成云，下落后遇冷小水珠凝固成冰与小冰晶一起下落形成雪。

四、光现象和透镜导学案

1、光源是指 的物体，光源分为 和 。月亮、水母、萤火虫、恒星、火把、太阳、点燃的蜡烛、亮着的电灯这些物体中， 不是光源， 是人造光源， 是自然光源。

2、光在 中是沿直线传播的。通常我们用一条 来形象地表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫光线。光线是一个物理模型，并不真实存在。

3、光沿直线传播的例子①影子的形成;②立竿见影;③日食、月食现象;④ 成像。光沿直线传播的应用：① 准直;② 瞄准;③排队看直;④木工检查木板的棱是否直。小孔成像成的是 的 像。

4、光在不同介质中传播速度 ，光在真空中传播速度 ，其大小为 。光年是 单位。

历史是一个不需要很高思维能力的科目，但注重思维的严谨，所以要学好历史就必须要踏踏实实，一步一个脚印。鉴于此，小编准备了这篇八年级历史收复新疆知识点讲解，希望大家认真阅读!

1、 阿古柏侵占新疆

(1)19世纪60至70年代，英国和俄国都虎视眈眈地想争夺新疆，新疆面临危机。

(2)1865年，中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵侵入新疆，占领喀什噶尔。

2、左宗棠收复新疆

(1)“海防”(直隶总督李鸿章)与“塞防”(陕甘总督左宗棠)之争。

(2)1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，督办新疆军务，讨伐阿古柏。

(3)1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。

(4)19世纪80年代初，中俄两国签订条约，中国收回伊犁，但俄国割占了中国西部的一块领土，并索取大量赔款。

(5)1884年，为加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠的建议，清政府在新疆设立行省。

(6)意义：新疆的收复，不仅打击了侵略者的气焰，而且维护了国家的利益，民族的尊严，同时对新疆的开发和建设有着重要的历史意义。

八年级历史收复新疆知识点讲解就为大家介绍到这里了，希望大家都能养成善于总结的良好学习好习惯。

5、光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫光的反射。光的反射的例子：①潜望镜;②自行车后的反光镜;③水面倒影;⑤镜子。

6、光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在 ，反射光线和入射光线分别位于 两侧，反射角 入射角。在光的反射现象中，光路 。(简记为：三线共面、两线分居、两角相等，光路可逆)

7、镜面反射是光射到 所发生的反射，而漫反射是光射到 所发生的反射。这两类反射都 光的反射定律。我们能从各个方向看到不发光的物体，是由于物体的表面发生 的缘故;我们平常看黑板会“反光”，是因为光在光滑的黑板上发生 的缘故。玻璃幕墙容易产生光污染。

8、雨后的夜晚，路面有积水，若迎着月光走，地面 处是积水;若背着月光走，地面 是积水。

9、平面镜成像是由于 现象造成的。(1)平面镜成像的特点：像与物到镜面的距离 ，像与物的大小 ，像与物体的连线与镜面 ，平面镜所成的是 。简记为“等距、等大、对称、虚像”)。(2)能够呈现在光屏上的像叫 ;不能呈现在光屏上，只能用肉眼观察到的像叫 。

10、平面镜的应用： ， 。

11、反射面是球面的一部分的镜子叫球面镜;球面镜可分为 和 两类。凸面镜对光有 作用(如：汽车观后镜、马路边的反光镜)。 凹面镜对光有 作用(如：太阳灶、手电筒反光镜、汽车头灯、显微镜中的反光镜)。

12、光由一种透明物质斜射入另一种透明物质时传播方向发生 的现象，叫光的折射。

13、光折射时，折射光线、入射光线、法线三者在 内;折射光线和入射光线分居 两侧;折射角 入射角：①光从空气斜射入水(或玻璃)时，折射光线靠拢法线，折射角小于入射角;②光从水(或玻璃)斜射入空气中时，折射光线远离法线，折射角大于入射角;③当光垂直射入水(或玻璃)中时，传播方向不变，④当折射角增大时，入射角随着 ;光在折射时光路是 的。(简记为“三线共面、两线分居、两角不等、光路可逆”)。当光在空气与其它介质的界面发生折射时，空气中光线与法线的夹角大于其它介质中光线与法线的夹角。

14、光的折射的例子：①海市蜃楼;②雨后彩虹;③筷子在水面处发生弯折;④在岸上看到水中的鱼;⑤池底看起来比实际的浅;⑥透镜成像;⑦冰透镜取火。

15、我们把中间厚，边缘薄的透镜叫做 ;中间薄，边缘厚的透镜叫做 。

凸透镜对光有 作用，凹透镜对光有 作用。知道主光轴、光心、焦点、焦距。

16、(1)凸透镜：①平行于主光轴的光线被凸透镜折射之后会聚于焦点;②从焦点发出的光线被凸透镜折射之后平行于主光轴射出;③经过光心的光线传播方向不改变。

(2)凹透镜：①平行于主光轴的光线被凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过焦点;②正对凹透镜另一侧焦点射出的光线，通过凹透镜后与主光轴平行;③经过光心的光线传播方向不改变。

17、测定凸透镜焦距的方法：让凸透镜 着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，直到在纸上出现一个 ，用刻度尺测出凸透镜到白纸的距离即为该凸透镜的焦距。成倒立、等大、实像时，像距等于物距等于二倍焦距。

18、探究凸透镜成像规律实验：(1)用到的实验器材有：带刻度尺的光具座、蜡烛、凸透镜、光屏。(2)实验过程：①把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 ;②把凸透镜放在光具座中央，调整光屏到透镜的距离(即像距)，使烛焰在光屏上成一个清晰的像，观察像的大小、正倒情况，测出物距和像距;③调节蜡烛的位置，重复以上操作。(3)物距和像距：物体到透镜的距离称为物距(u);像到透镜的距离称为像距(v)。

这篇八年级历史知识点之建设有中国特色的社会主义就和大家分享到这里了，愿大家都能学好物理!

本站小编为大家整理了初二下册历史知识点：社会主义道路的探索，希望大家理解这些知识并牢记，了解中华民族的历史和悠久文化，中华民族源远流长，五千年历史文化瑰宝。

第4课 工业化起步

1、背景：新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最好水平。但我国的工业发展水平仍然远远落后于发达国家，甚至不如印度。

2、第一个五年计划(1953年~1957年)的基本任务：主要是集中发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。

3、成就：

基础工业与新工业部门的建立;交通运输业的成就;原有工业基地的加强和新基地的建立。

重工业成就：①1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产;

②1956年， 长春一汽生产出第一辆汽车;

③中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;

④沈阳第一机床厂建成投产。

交通成就：1957年，武汉长江大桥建成;川藏、青藏、新藏公路建成。

3、意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进 。

4、第一部宪法的颁布：1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开。制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

第5课三大改造

1、时间——1956年底

(1)三大改造的内容：对手工业、农业 、资本主义工商业的社会主义改造。