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2014初二英语下册期末试题分析

作者:小梦 来源: 网络 时间: 2024-02-12 阅读:

2014初二英语下册期末试题分析

一、得分情况

我所代八年级1,2两个班,共115名学生,最高得分96分,最低得分15分。现将英语检测得分情况具体分析如下:

89~105分人数:仅1人,2班 李丽(96分)

63~88分人数: 1班14人,2班15人

50~62分人数: 1班10人,2班10人

40 ~49分人数: 11班8人,2班12人

30~39分人数:1班10人,2班14人

30分以下人数:1班12人,2班7人,1班王毅同学得0分

从以上数据可知:英语成绩较好学生所占比例只有0.8%(89分以上);只能基本运用英语的学生占26.1%(63~88分);对英语略有识记和运用能力的学生占34.8%(40~62分);对英语完全只稍微有被动识记而没有运用能力的学生占38.2%(0~39分)。分析表明,农村学生英语学习意识淡泊,兴趣索然,基础很差,英语教学难度较大。

二、试题分析

本次试题分为听力和笔试两大部分。听力三大题,15个小题,共15分。第一大题听句选图,每一句话中都能准确听出涉及到的词语,学生很容易选出相应的图片,得分较高,(4分以上)。第二大题听对话选答语,难度明显加大,学生要先听懂对话大意,而后还要听出问题是什么,学生最容易犯的错误就是,听出什么就选什么,根本不管问的什么。尤其以7和10题为典型。对话中涉及到三个数字,two ,three, five,其中前两个为听力材料内容,而最后一个数字才是问题的答案。而10小题则是时间的计算结果,11:00+15分=11:15,学生听不出问题,所以选择B选项的很多。第三大题听一段短文,然后提取信息填充空格,短文长而快,学生听了后句忘了前句,句意无法连贯,抓取信息就更难了,因此本题得分最少,绝大部分学生都是0分,写出答案的也是14小题five最简单。全校仅有2名同学得满分15分。

笔试部分学生得分最多题目是单项选择和完形填空,单项选择15个小题期中考试之后的内容只占到不到一半,(17 、21、 24 、27、 28 、29 、30 )不少题目与七年级类似,(16、20、22、),总体而言,本题得分及格人数达70%,甚至有同学还得了满分。完形填空是课本中的原段,只是挖去其中的10个单词,学生几乎都感觉出本段文章的熟悉度很高,心里恐惧度大大减低,做题自信心大大增强,两班几乎有60-70%的学生得分及格以上,也有满分者。

三段阅读短文都不简单,都不是一眼能看出答案的文章,学生失分最严重,30分仅仅得到8、10、12分离及格还差的很远。任务型阅读学生还能摸索出两三句的答案,基本还勉强及格,

用所给词的适当形式填空一题,5分, 学生得0分的很多,分值虽不大,可学生对这类题目真是很头疼,就是找不到解题的思路。

作文写一篇假期计划,必须审题,人称:第一,时态:一般将来时,句子结构:will+v原形。根据学生的写作结果分析,能写成英文句子的每班不足20人,能按要求写出句子的每班10人左右,老师的压力很大。

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