2015-2016年初二年级语文上第五单元试题

完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇初二年级语文上第五单元试题，是常梦网初中频道特地为大家整理的，欢迎阅读。

一、积累与运用

1.给下列加点的字注音。(4分)

差使(　　)　琐屑(　　)　褴褛(　　)　万籁俱寂(　　)　　憧憧(　　)歉疚()蹒跚()蹑手蹑脚(　　)

2.解释下列句中加点的字。(8分)

⑴变卖典质　　质：(2)触目伤怀　　怀：

(3)面带愠色　　愠：(4)弦既不调　　调：

(5)月余亦卒　　卒：(6)当面酬谢　　酬：

(7)循循善诱　　诱：(8)娓娓动听　　娓娓：

3.根据你的积累，请写出两个表示友情的成语。(2分)

4、作品、作家、时代(国籍)搭配有误的一项是(　　)(2分)

A.《背影》——朱自清——现代

B.《人琴俱亡》——刘义庆——宋朝

C.《我的母亲》——邹韬奋——现代

D.《父母的心》——川端康成——日本

5.漫步诗词长廊，补全下列诗句。(4分)

(1)择其善者而从之_______________(2)______________报得三春晖

(3)落红不是无情物_______________(4)_______________天涯若比邻

二、阅读

(一)文言文阅读(10分)

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

6.解释下列加点的词。(4分)

(1)王子猷、子敬俱病笃　　笃：

(2)何以都不闻消息　　都：

(3)语时了不悲　　了：

(4)便索舆来奔丧　　舆：

7.子猷凭什么断定子敬“已丧”?这反映了什么?(3分)

8.子猷在子敬死后月余也亡，造成此情况的原因有哪些?(3分)

(二)课内阅读(12分)西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。

她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。

一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。

一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子;又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。

吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。

她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。

“干什么?”传达室的老头面带愠色走了出来。

“亮!我的小亮!”像喘息，又似哭泣。

“都放学了。”

“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。”

“叫什么?”

“王小亮。”

“几年级几班?”

“今天，刚过，八个生日。”

“我是问几年级几班!”老头显然有点不耐烦了。

“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。

老头奇怪地打量着这神经质的女人：“你到底是什么人?”

回答他的夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。

9.联系全文思考回答下面的问题。(4分)

(1)这位妈妈为什么要在一个很冷的日子里给自己的孩子送一包糖?

(2)“老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么”这句中，老头“疑惑”的是什么?

10.“老头问这位妈妈所找的人在几年级几班，可她却回答：“今天，刚过，八个生日。”她为什么会答非所问?(3分)

11、作者通过对这位妈妈神态动作的描写，表现了她的爱子之情。请摘出有关句子，并在你认为值得揣摩的词语下画圈，再从中选择一两个词语谈谈你的理解。(3分)

示例：

她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。

“一动不动”“宛如一座雪雕”：写这位妈妈为了见儿子，给他送生日礼物，长久地站在雪地里，耐心地等学校放学，表现了她对儿子的至爱深情。

有关语句：

词语分析：

12.文中写的那个“老头”是怎样的人?他对表现“妈妈”的爱子之心有什么作用?(2分)

(三)课外阅读(18分)

苦娃娃“写进”北大

我有一个天下最好的妈妈，她今年49岁，叫李小云。

我童年时，年迈的奶奶和爷爷相继患病卧床不起，家里欠下的债一年比一年多，大人们经常一天只吃两顿饭。

8岁那年，家里勉强送我进了学校。学费是妈妈向帮工的人家借的，书包是她用旧衣物缝制的，别的孩子用剩下的铅笔头，我用小棍捆扎起来就成了笔。

我读书十分专心，成绩在班上数一数二。1996年8月，我以优异成绩考入县重点中学。我欣喜若狂跑回家，把这一喜讯告诉日夜奔波操劳的父母。谁知话一出口，他们的脸上却布满了愁云。

晚上，我听到外屋有吵闹声，原来妈妈想把家里那头怀孕的母牛卖掉，供我上学，爸爸坚决不同意。病在床上爷爷听见了争吵声，一急之下撒手人寰，不久，奶奶也去世了。

安葬了他们，家里又多了几千元我债。我不再提上学的事儿，把录取通知书放在书页里，下地干活去。过了两天，妈妈偷偷卖了牛，爸爸知道后暴跳如雷：“以后种庄稼、驮粮食咋办，你去拉，你去背，卖牛的钱能供金旺读几年书?”

妈妈痛哭了一场，吼道：“娃儿念书有什么错?金旺能考上县重点，在这个村子里还算头一份，我不能把娃娃的前途耽搁了。我就是砸锅卖铁，肩挑背磨也要送娃去念书。”

第二天，我到县城上中学了。我家离学校有50多公里，为了节约钱，我一学期只回家一两次。第二学期期中考试后，我回家拿夏天的衣服，发现爸爸瘦得出奇，脸色蜡黄地躺在炕上。他得了胃溃疡，医生让他尽快动手术，妈妈又要去借钱，爸爸死活不依：“只借不还，谁还愿意借给我们;贷款，家里咋遭得起?死活听天由命吧。”

邻居告诉我，那年夏天，母亲一个人完成了双抢双收。她没钱请人，没钱雇脱粒机，白天一个人在田里收割，然后一捆捆背回家，晚上在院坝里铺上一块塑料布，用双手在石头上摔打十多亩地的麦子，收完后还要放水栽秧。她累得站不住了，就跪着割，膝盖磨破了，双手磨出血。没等邻居把话讲完，我跑向在田里忙碌的母亲，大哭道：“妈，我不念书了……”

妈妈将我赶回了学校。爸爸的手术用贷款做了，只是家里的债务已达8000元。

每个月妈妈总是步行将米面按时为我送到学校。她还到几公里外的一家印刷厂收集废纸，带给我做草稿纸。我在学校里只能吃咸菜，穿别人送的补疤衣服，但我没有怨气，没有自卑。

我刚进县中学的时候，第一堂英语就懵了，我和同学之间的差距太大了。母亲送钱粮的时候，我对她讲：英语可能要拖后腿，要赶上来困难很大。谁知妈妈满脸笑容地说：“妈不爱听娃说困难，记住，只要能吃苦就什么也不难了。”望着母亲那因劳累而过早苍老的脸，我鼻子一酸，泪水夺眶而出。

我拼命地背英语课文，专心致志地跟老师练口语，课余时间借来同学的录音机进行跟读，同时，借阅大量课外辅导书，演算了上千道习题。妈妈那憔悴而不服输的面容时常出现在我的眼前，激励着我战胜了一个又一个困难。期末考试，我取得全班第二的成绩，英语也跃为全班第三名。

1999年5月，我以总分全县第一的成绩通过毕业考试，我飞快地跑向车站，让家乡的熟人捎信给妈妈报喜。妈妈托邻居转给我一套新衣服和100元钱，并附上一张纸条：别骄傲，记住，全家人等着你的好消息。我把新衣服叠好压在箱子的最底层，发誓不考上北大决不穿。7月下旬，高考成绩公布，我考了个全县第一，喜到极点，我心中默默地喊着：“妈妈，您的儿子没有辜负您。”

回到家里，妈妈一把将我搂在怀里，朗朗的星空下，她紧捏着我的成绩单，哭了。

不久，北京大学的录取通知单也下来了。在全村、全乡，我是头一个考上全国重点大学的。乡政府特地举行了一次庆功会，妈妈这位普普通通的农村妇女坐上了主席台。

而今，我在北大上学，想减轻家庭经济压力，一边勤工俭学，一边读书，学习成绩还算不错，我想毕业后，找一份合适的工作，让辛苦了大半生的妈妈早日过上舒心的日子。

13、从哪些地方可见作者学习艰苦?用原文回答。(2分)

14、从哪些地方可见金旺在学校生活艰苦?用原文回答。(2分)

15、金旺并非天才，从哪些地方可以看出?(2分)

16、当金旺告诉妈妈自己在县中学学英语有困难时，为什么 “妈妈满脸笑容”?(3分)

17、当金旺高考成绩全县第一名时，妈妈为什么“哭了”?(2分)

18、从文中可以看出，一位伟大的母亲在孩子成长的路上，不仅能从经济上予以无私的帮助，还能从精神上给予热情的鼓励，如文中母亲说的一句话：。(2分)

19、从“苦娃娃‘写进’北大”这一感人事迹，可以使我们想起关于人成长的一句古诗：“宝剑锋从磨砺出，_______”。该诗句表面咏物，实则喻人;还能使我们想起另一对偶句：“，学海无涯苦作舟。”(2分)

20、你是怎样看待苦的?(3分)

三、写作：(40分)

生活中，我们处处感受到慈爱、恩爱、关爱等浓浓亲情。请以“爱”为话题，写一篇不少于500字的文章，文体不限。

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的初二年级语文上第五单元试题大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!