2015年八年级上学期半期语文期中试卷

考生只要在全面复习的基础上，抓住重点、难点、易错点，各个击破，夯实基础，规范答题，一定会稳中求进，取得优异的成绩。常梦网初中频道为大家整理了八年级上学期半期语文期中试卷。

一、积累与运用(14分)

1、注音完全正确的一项是(     )

A、锐不可当(dāng)绥靖(suí)文绉绉(zōu)拂晓(fǘ)

B、愧怍(zuō)呵斥(hè)克扣(kè)噩耗(è)

C、掳去(lǔ)诘问(jié)荒谬(miù)琐屑(xiè)

D、荒僻(bì)焦灼(zhuó)颠沛(pèi)伎俩(liǎ)

2、字形完全正确的一项是(     )

A、簌簌   滞笨   烦躁   大厅广众

B、阻遏   取缔   地窑   生死祸福

C、跋涉   治裁   箱箧   风尘苦旅

D、颓唐   赃物   狼藉   张皇失措

3、加线词语使用错误的一项是(    )

A、每当在学习上遇到困难时，他都会不耻下问地向老师请教。

B、我们要有理想有追求，不能一生碌碌无为。

C、在高楼大厦鳞次栉比的现代都市，一片绿色成为都市人民最大的向往。

D、他推脱不得，站起来，手拿一张纸，抑扬顿挫，徐疾有致，朗朗有声地朗诵起来。

4、没有语病的一项是(     )

A、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

B、看到眼前的照片，我不由想起过去大家一起玩耍、同桌共读。

C、去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

D、党中央重视并大力支持科学事业的发展。

5、文学常识搭配错误的一项是(      )

A、《桃花源记》——陶渊明——东晋

B、《陋室铭》——刘禹锡——宋代

C、《爱莲说》——周敦颐——北宋

D、《石壕吏》——杜甫——唐代

6、下列各句中，标点符号使用正确的一句是 (    )

A.她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?

B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

C.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D.“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

7、下面的课题所运用的修辞手法，如按顺序填空，下列几组答案中唯一正确的是(     )。

(1)《手术台就是阵地》    (2)《蟋蟀的住宅》   (3)《沙漠里的船》   (4)《锯子是怎样发明的?》(5)《把牢底坐穿》

A.比喻  拟人  比喻  设问  夸张

B.夸张  比喻  夸张  反问  比喻

C.比喻  拟人  夸张  设问  夸张

D、夸张  拟人  比喻  反问  比喻

二、古诗文默写：(10分)

8、_______，一览众山小。

9、感时花溅泪， _____  。

10、无丝竹之乱耳，    _____  。

11、我寄愁心与明月，     _____      。

12、_____，似曾相识燕归来。

13、 _____   ，洪波涌起。

14、商女不知亡国恨，     _____     。

15、 _____     ，巴山夜雨涨秋池。

16、潮平两岸阔， _____      。

17、亭亭净植， _____       。

三、阅读：

(一)阅读甲、乙两篇文言文，完成24-27题(12分)

(甲 )晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

(乙 )陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!”             —— (节选自《晋书》)

[注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。

18、解释下列句子加线的词(4分)

⑴渔人甚异之(               )    ⑵阡陌交通(             )

⑶颖脱不羁  (           )    ⑷时或无酒，亦雅咏不辍  (           )

19、请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。(2分)

答：_____

20、 从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看，这反映了他怎样的性格?(2分)

答：_____

21、翻译下列句子。(4分)

(1)黄发垂髫，并怡然自乐

(2)但识琴中趣，何劳弦上声：

(二)(12分)      谁能脱口叫出你的芳名  张丽钧

①“操场那边有一棵不知名的树，开红色的花，我们管它叫‘高考花’，因为它一开花，就要高考了;西门旁边长着一片绿色的低矮植物，开白色的花，我们管它叫‘开学花’，因为它一开花，就要开学了……”这是高二一个才女写的作文。头一回看到有人为花取这样的“绰号”，忍不住笑了起来。但笑过之后，又忍不住想跟作者说：“你为什么竟舍不得走到那些植物跟前，去看看标牌上标注的它们的芳名呢?”这样想着，红笔就分别在“红色的花”、“白色的花”处画了圈，扯至页眉，郑重书曰：合欢花!玉簪花!

②我友之子果果，三岁时，即能准确无误地指认出大街上跑的30多种车，还能够分辨出20多种不同牌子的空调。但是，没有人教果果认识身边的花草树木。

③去一家苗圃选花。被告知那些花木分别叫“金娃娃”“富贵竹”“招财草”“元宝树”“摇钱树”“发财树”……我呆了。它们原本都不叫这名字的，是时代赋予了它们这金光闪烁的名字。我想知道花木的感受。它们接受这名字吗?不接受的话会选择怎样的抗议方式?

④只要听到一声鸟啼，我就会问自己：“这是什么鸟呢?”我曾经跟一个爱鸟成痴的朋友说：“你开一个网站吧，就叫‘鸟啼网’，网友随便点开一种 鸟，就能听到它的啼鸣。”——我多么渴望有这样一个网站呀!我的家乡有一种鸟，叫声响亮而悲切，外祖母管它叫“臭咕咕”，母亲管它叫“野鸽子”，妹妹说老师讲那是“斑鸠”，有个朋友 肯定地说那是“大杜鹃”……真恨不得飞上树梢，脸对脸亲口问问那咕咕啼鸣的鸟：“亲，你究竟叫什么名字?”

⑤“花非识面常含笑，鸟不知名时自呼”。莫非，那苏轼也曾有过我这般的困惑纠结?看到不认得的花，问它：你是谁?咱们未曾谋过面哦，却为何对我这般笑脸相迎?听到不知名的鸟鸣叫，就猜：它一路呼唤着的，即是自我芳名了吧?——布谷不就痴情自呼吗?鹡鸰不就痴情自呼吗?

⑥在迁西县城见过一只神奇的鹩哥，小东西居然会惟妙惟肖地模仿警笛声!被囚笼中的它，旁若无人“呜儿——呜儿——”地鸣着警笛，围观者愈众，它鸣得愈亢奋。我以为我是懂它的——它只是在跟自己逗闷子，而不是像有人所说的那样在抖威风。

⑦永远忘不了在梵净山看到的一块警示牌，上面赫然书曰：“我们并不是这里的主人……”是啊，与人类的到来时间比较起来，草木来得更早一些，鸟兽来得更早一些。我们没有理由以“主人”自居。当我们以“过客”的身份来到这里，理应向“主人”致意，学会轻声对它们说：“谢谢你在这里耐心等我。”

⑧孔夫子说得好：“多识于鸟兽草木之名。”在我看来，鸟兽草木之名，其实是我们自己的别名。万物间有千千结。当我们怀着一颗傲慢到跋扈、轻鄙到无视的心走过鸟兽草木时，我们已经对它们构成了“软伤害”;而这种“软伤害”带来的痛，迟早要蔓延到我们身上。

⑨人说：叫出一个人的名字，是对那人别样的赞美。那么，对于鸟兽草木呢?谁能脱口叫出它们的芳名?谁还怀有脱口叫出它们芳名的热望……。

22、文章结尾说：当我们怀着一颗傲慢到跋扈、轻鄙到无视的心走过鸟兽草木时，我们已经对它们构成了“软伤害”，这种软伤害具体表现在哪些事上，请填空。(2分)

(1)高二才女给合欢花、玉簪花取绰号;

(2)       _____          ;

(3)        _____       ;

(4)众人围观鹩哥鸣叫。

23、联系上下文，品味划线词语的表达效果。(3分)

真恨不得飞上树梢，脸对脸亲口问问那咕咕啼鸣的鸟：“亲，你究竟叫什么名字?”

24、揣摩第⑧段划线句子的意蕴。(3分)

在我看来，鸟兽草木之名，其实是我们自己的别名。

25、对待自然的态度，古人说：人定胜天;严春友说：敬畏自然;周国平说：顺应自然;本文作者说：向“主人”(自然)致意。请结合现实，谈谈你的观点。(4分)

(三)(7分)      海中变色龙           丁剑玲

⑴说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴(爬行动物，体长约30厘米，能改变皮肤颜色)。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。

⑵章鱼挺着个圈圈的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。

⑶章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。

⑷章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。

⑸当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色;它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。有些海洋公园利用章鱼给游客表演。只见它忽而萎缩成一团，忽而伸展开来，8条腕足不断摆动，摆出各种姿势，同时还不停地变换体色，让人们欣赏它那绝妙的变色术。

⑹章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。

⑺雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母，一产卵后，便不吃不喝，精心孵化小宝宝。在此期间，它不准其他任何动物靠近，即使章鱼爸爸不小心进入，也会被毫不留情地咬死。平时，章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒，并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗，使它们获得充足的氧气，并保持清洁。当小宝宝出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。

⑻章鱼中的“巨人”大王章鱼，其腕足可长达18米，是异常凶猛且好战的动物，在海中称王称霸。它不仅四处追逐鱼虾，而且经常自相残杀，甚至时常偷袭渔船，或将船拦腰斩断，或用大大的腕足冲上渔船抓住人，吞入口中，然后迅速消失。因而.渔民们称它为“海底恶魔”。

26、为什么说章鱼是“海中变色龙”?(2分)                                                                                     27、文中第⑻段中运用了哪些说明方法?(3分)

28、文章第⑺段从那几个方面来体现雌章鱼“慈母”的特点的?(答出两点即可)。(2分)

四、作文(45分)

题目：生活因你而精彩

要求：1、不少于600字

2、有真情实感

3、不得出现真实姓名

4、体裁不限

本站小编为大家提供的八年级上学期半期语文期中试卷大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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