2015年八年级下学期语文七单元检测练习题

学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了语文七单元检测练习题，供大家参考。

一、积累运用。(29分)

1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在方格内。(2分)

春天，嫩绿的叶芽从枝的缝里méng(     ) 生，努力的穿过那小小的洞向外长，渴求一见浩hàn(     )的蓝天。终于，它长成了，长成了一片有模有样的小叶子，轻轻的fù(    ) 盖着它的血肉，细

小的脉络隐nì(     )其中。这样的叶子我摸过，柔软的质地，嫩得光滑，嫩得鲜艳。金黄让人充满了希望。

——《美文集粹》

2.给“耑”加上不同的偏旁，组成形声字，填在句中的横线上，每空填一个字。(3分)

李大嫂        不安地望着床上发烧的儿子。 窗外        雪纷纷扬扬地下着，水流     急的大河失去了往日的威风。李大嫂        着粗气闯进屋内，        起茶， 喝了几口水，把钱包        在怀里，然后抱起儿子，一脚        开门，就又冲进大雪中。

3、下列语句中有语病的一项是(   )(2分)

A、内江地理位置优越，交通发达，劳动力资源丰富，是商家投资的沃土。

B、通过“告别网吧”的主题班会，让同学受到很大的触动。

C、《现代汉语词典》是一本在历史上有着十分重要的意义、起着引导规范汉语作用的重要词典。

D、草长莺飞的季节，我不禁怀念起遥远的江南水乡。

4.为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联”八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是(       )。(2分)

A.五千年盛世欣太平今日

B.两千年赤壁览黄鹤风流

C.九万里中华创锦绣未来

D.十三亿尧舜建古国文明

5、根据语境，在横线上填写恰当的句子。(2分)

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚;____________________________，　　　____________________________;温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

6. 《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生 发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真 品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴 含的道理。(2 分)

其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。[专注事业(学业)，坚 守热情]

其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人]

我的创作：

7.默写。(13分)

①_______________________   ，中间小谢又清发。

②______________________     ，小桥流水人家 。

③只要有这点精神，就是一个高尚的人，_________________,_______________,________________,______________________。

④《渔家傲》中思乡之愁和忧国情怀交织在一起的句子是：_________________,_______________________________。

⑤抽刀断水水更流，__________________  ,人生在世不称意,_____________________。

⑥请写出一句有关于“宽容”或“信念”的名言。

__________________________________________。

8.阅读下列诗句，思考：(3分)

我想他们此刻。

定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星。

是他们提着灯笼在走。

作者想像中的牛郎织女过着什么生活?神话传说中牛郎织女过着什么生活?作者做这一改动是为什么?

二.阅读理解(50分)

(一)(16分)

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们直是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了!

我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢(     )身下去，尚不大难。可是他(     )过铁道，要(     )上那边月台，就不容易了。他用两手(     )着上面，两脚再向上(     );他肥胖的身子向左微(     )，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

9.文中括号内应填入的动词恰当的是：(   、   、   、   、   、   、   )。(3分)

A. 倾     B攀.     C. 穿     D. 缩     E. 爬      F. 探

10.“我那时真是聪明过分”中的“聪明过分”是什么意思?(2分)

11.如何理解“总觉他说话不大漂亮”中的“漂亮”一词?(2分)

12.文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成?为什么?(3分)

13.文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，而“我”带的是父亲为“我”所订做的“皮大衣”，你认为这样写有什么作用?(2分)

14.“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾?谈谈你的看法。(2分)

15.结合全文，就你读了《背影》这篇文章，谈谈你的看法。(2分)

(二)(10分)

给春天让条道

陈绍龙

①风大，却是吹面不寒，抬眼，有几只芽茎也似的风筝探向空中，顿觉，春已至。

②虽说心悦，却不免埋怨起来：这里是你们放风筝的地方么?

③这是郊外的一片山坡地，开阔，路宽，行人少，因其地处偏僻，市里在路边树了一块 “驾驶基地”的牌子，有几家驾校的学员在这里试驾，学车。车大多很慢，但有的“霸道”得很，也有的作蛇游状，好在路上极少有人，并无大碍。就是有行人了或是有其他的车了，也大多会让着我们的，人们知道我们都是初学者。车一律是黄牌照，教练车，内行人一看，知道是在警示你：离我远点。

④这样的时刻有两个孩子在路上放风筝是很危险的事情。

⑤加档，减档，踩离合，教练训斥声仍在耳边，一时让我们放松地停下来当然乐意得很。循着教练的目光，摇下车窗，看到天上有一只风筝!一时很静，细听，风筝还发出了“呜呜”的响声。这是一只装了竹哨的风筝。

⑥跟在后面的车都停了下来，静静地，举目向上，是风筝给枯燥的学驾生活带来了新奇，抑或是春天的突然造访让人们有了好心情?

⑦两个孩子原本是在路边的坡地上放风筝的，风大，孩子拉它不住，依着风，走着走着便走到路上来了。孩子显然在努力着，可风好像有意跟孩子作对，顺着路的方向跑。孩子左手相牵，其中的一个孩子牵着风筝的线，脸却并不朝天空看，不时地侧耳，是在听。听什么呢?另一个孩子则向他说着什么，一边用手向我们比划，笑。

⑧两个孩子仍旧努力地在牵那只不听话的风筝，路上停下的车显然对孩子们造成了心理压力。

⑨孩子已近，细看，我大惊，牵风筝的孩子是个盲童。哦，他侧耳是试图在听风筝上的哨声。

⑩看到两个孩子“上路”了，且一时没有拽过来那只不听话的风筝，就在这时，走过来一个大人，大人身后又跟着几个孩子。原来，他们这一群人都在山上的坡地处放风筝。再远看，天空有好几只这样的风筝，发出“呜呜”的哨声。

⑾这是市里聋哑学校的孩子，老师领着他们来放风筝春游来了。放风筝的盲童和哑童是搭开来的，他们两人一组。不想，他们选择的这块能“放纵”自己的地方却是“侵占了我们的领地”。领头的教师满脸含笑，点头，用双手向我们比划，做着跟那个放风筝孩子一样的动作，接着，身后的几个孩子一起向我们比划。老师和孩子们在“说”：谢谢你们!这是手语。

⑿教练点头致意，出人意料的是教练将手放在胸前，点头，比画：我爱你们。

⒀教练也会手语?

⒁老师鼓掌。孩子们鼓掌。

⒂“我爱你们”，这是我学会的唯一一句手语。教练告诉我们，聋哑学校的孩子们每年春天的时候都会来这里放风筝，有好些年了。驾校的教练都会教学员们这句手语，春天的时候，要想着告诉学员，给上了路的孩子让条道，给春天，让条道。

16.仔细阅读文章，完成下列填空：(3分)

主要情节：看见风筝——(          )——得知真相——(          )

心理变化：埋 怨 ——乐 意——(           ) ——感 动

17.请从语言表达的角度，对第①段中“有几只芽茎也似的风筝探向空中”这个句子作点赏析。(2分)

答：

18.文章第⑨自然段才点明放风筝的孩子是残疾儿童，其实前文中已有多处暗示，请找出两个暗示的句子。(2分)

(1)

(2)

19.对本文题目的理解，不正确的一项是(   )(3分)

A、风筝是春天的使者，给风筝让条道，就是让放风筝的孩子充分感受春天，让他们拥有春天。

B、放风筝的孩子和风筝是春天的一道亮丽的风景线，给他们让条道，就是给春天让道，同时也可以使自己拥有春天般的好心情。

C、聋哑学校的老师每年春天都让孩子来这里放风筝，是为了给春天让条道，让残疾孩子也能及时感受美丽的春光，拥有春天。

D、驾校教练教学员“我爱你们”的手语，告诉学员要给上了路的孩子让条道，说明他的心中拥有明媚的春天，那就是爱。

(三)(10分)

淘米水的妙用

①淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。可是你知道吗?它在生活中却有许多妙用。

②淘米水是天然的去污剂，与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无任何副作用，比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新;起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热后，其淀粉质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。

③淘米水是不花钱的化妆品，淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙，淘米水还具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失为一种首选的化妆品。

④淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤搔痒，等等。

⑤此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料;淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。

⑥淘米水有如此多的妙用，你还会白白倒掉它吗?

20.请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的方框内。(3分)

21.傣族姑娘用来护发的淘米水，为什么要存放半个月或一个月的时间才使用?(2分)

答：

22.选文④段中加着重号的词语可以去掉吗?请说出理由。(2分)

答：

23.选问⑥段在全文的内容和结构上有什么作用?(2分)

答：

(四)阅读刘禹锡《陋室铭》和崔子玉《座右铭》，完成24—28题。(共14分)

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”        (刘禹锡《陋室铭》)

【乙】无道人之短，无说己之长。施人慎勿念，受施慎勿忘。世誉不足慕，唯仁为纪纲①。隐心而后动②，谤议庸何伤③? 无使名过实，守愚圣所臧④。在涅贵不缁⑤，暧暧⑥内含光。柔弱生之徒，老氏诫刚强⑦。行行⑧鄙夫志 ，悠悠故难量。慎言节饮食⑨，知足胜不祥。行之苟有恒，久久自芬芳。                              (东汉崔子玉《座右铭》)

注释：①纪纲：法度;行动准则。 ②隐心而后动：三思而后行。 ③谤议庸何伤：别人的非议怎么会中伤到自己呢? ④臧：褒奖。 ⑤在涅niè贵不缁zī：比喻品格高尚，不受外界污染。 ⑥暧暧：光线不够明亮的样子。⑦柔弱生之徒，老氏诫刚强：徒，同“途”，道路。老子认为，柔弱者久长，刚强者先亡。⑧行行：刚强的样子。⑨慎言节饮食：说话须谨慎，饮食等欲望须节制。

24.解释下列加点短语。(4分)

①惟吾德馨  (                )        ②无案牍之劳形(               )

③往来无白丁(                )        ④行之苟有恒  (               )

以上就是编辑老师为各位同学准备的语文七单元检测练习题，希望对大家有所帮助！

八年级第二学期语文单元综合复习题（附解析）

2015年八年级下学期语文检测练习题