2016学年初二年级第一学期语文第六单元试卷

在初中这个过渡的时期，总是有同学面对新问题准备的不好，掉下队来，同时，也有些同学方法得当，后来居上。为什么会这样呢?在这里，常梦网编辑了初二年级第一学期语文第六单元试卷，以备借鉴。

第一部分：

1.给加点字注音。(4分)

繁衍(　　)　花卉(　　)　羁旅(　　)　编撰(　　)

2.下列各组词语中都有一个错别字，选出来加以订正。(4分)

(1)班驳陆离　　五彩斑斓　　班门弄斧　　斑马线(　　　)

(2)非此即彼　　受益非浅　　匪夷所思　　非分之想(　　　)

(3)如火如茶　　令人作呕　　漠不关心　　铤而走险(　　　)

(4)三番五次　　发扬光大　　手屈一指　　颠扑不破(　　　)

3.把词语填在句中恰当的位置上。(4分)

(1)成功　　成熟

①我国著名学者童第周在1978年_______地进行了黑斑蛙的克隆试验。

②鱼类换核技术的____和两栖类换核的____，使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。

③鱼类、两栖类克隆的____自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。

(2)发生　　发挥　　参考　　参照

此类基因____作用时，金鱼草的花就发育成不规则形;____变异时金鱼草的花就发育成规则形。这一研究对揭示基因如何控制花的形状提供了可____的信息，同时还有可能被____用来培养形状独特的珍奇花卉。

4.在下列句中填上恰当的关联词语。(4分)

(1)　____鲫鱼的囊胚细胞核取代鲫鱼卵细胞核后能得到克隆鱼，____异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?

(2)轮胎通常也是黑的，____运用纳米材料生产的轮胎____色彩鲜艳，性能上____大大提高，轮胎侧面胶的抗折性能由10万次提高到50万次。

5.下面语段中加点的词语能不能删去?为什么?(5分)

就这样我在太空中生活了五个月。尽管不太方便，我并不因为缺少愉快事物而厌烦。记得我还是小男孩的时候，晚上洗澡常常呻吟抱怨，在这种意义上，我认为空间站是小孩子的天堂。

第二部分：

(一)

人类在到达南极之前，实际上并不真正了解气候到底有多大的威力!

就拿风来说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是32。6米每秒，但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁、地动山摇，造成灾难的后果，使人类的生命财产遭受巨大损失。而在南极，风速却常常可以达到55.6米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时!因此，人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。这样的风速对于人类的生存来说，无疑是一种严重的威胁。例如，1960年，在日本昭和基地越冬的考察队员福岛，走出基地楼房没有几步，便被咆哮而来的大风席卷而去，不知去向。直到7年之后，人们才在很远的地方发现了他的尸体。

大风的直接后果是导致了极度的寒冷。1960年8月24日，前苏联人在他们设在南极中心地区的东方站里，观测到了-88.3℃的低温度。而在1983年7月21日，在东方站又记录到了-89.6℃的级低温;同年7月，新西兰人在他们的万达站也记录到了同样的温度。这还不是最低温度。据说，1967年初，挪威人在极点站曾经记录到-94.5℃的最低温度。在这样的气温之中，一块钢板掉在地上就会摔得粉碎，一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹。在这种条件下，人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了。

南极的气候不仅表现在　　　　　　　　上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防。

6.在文章第四段的空缺处填入恰当的词语，可见这一段是对　　　　　　的概括。(3分)

7.文章第二段运用的列数字、作比较、打比方的说明方法，说明了南极的风　　　   　　的特征。(3分)

8.第三段中的“据说”不能删掉，为什么?这体现了说明文____的特点。(5分)

9.文中用福岛的死亡说明什么问题?(4分)

10.你以为人类应当怎样利用和保护南极?请设计一则公益广告词。(5分)

(二)

载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行，试验载人航天技术;考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响，发展航天医学;对地球资源进行勘测，为经济建设提供资料。

我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船，由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急装置等部分组成。返回座舱是飞船的核心部位，它是飞船上升和返回过程中宇航员乘坐的舱段，也是整个飞船的控制中心，不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件，而且还要求能经受再入大气层和返回地面阶段的减速过载和气动加热。轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所，里面装有各种实验仪器和设备。服务舱安装推进系统、电源和气源等设备，对飞船起服务保障作用。应急救生装置保障能在应急情况下使宇航员安全返回地面。

此外，载人宇宙飞船还采取如下措施以解决一些特殊问题。一是环境控制措施，主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力，保证宇航员所需的氧气量、通风量、用水量，并吸收和处理废物。二是人工控制措施，主要是在自动系统失灵的情况下，由人参与操作和控制飞船，处理应急状态下的一些情况，免生意外。三是安全返回措施，主要是确保宇航员安全返回。这除了设置可靠的防热保护层保证返回舱不致被烧毁外，还要使返回过程中的制动过载装置非常有效，以保证宇航员的身体能够承受;同时还要提高落点精度，以便及时发现宇航员。四是高可靠性措施，主要是力争万无一失。为此，在把宇航员送入大空之前，飞船各系统和设备均要进行可靠设计，关键部件采用双备份或三备份，飞船须在严格的环境条件下进行地面测试，并进行模拟飞行试验。

11.上文三段依次介绍了我国研制的载人宇宙飞船的____、____和解决飞船一些特殊问题的措施，主要运用了  的说明方法。(4分)

12.从第二段看，对载人飞船各舱段的共同要求是什么?(用文中句子回答)(4分)

13.为确保宇航员安全返回，文中介绍了哪三点措施?(6分)

14.从文中看，宇宙飞船在正式载人飞行之前要完成哪三方面工作?目的是什么?(5分)

(1)工作：

(2)目的：

第三部分：写作(40分)

烦人的   (街头小广告、推销商、家中来客……)

请将文题补充完整，然后作文，文体不限。

本站小编为大家提供的初二年级第一学期语文第六单元试卷大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。  

秋季学期初二年级语文第五单元试题（2015年）