初三上学期历史《探险者的梦想》知识点梳理：第2课
学生们在享受学习的同时，还要面对一件重要的事情就是考试，常梦网为大家整理了探险者的梦想知识点梳理，希望大家仔细阅读。
知识与能力
新航路开辟的原因与有利条件，哥伦布的探险经历及发现美洲新大陆，迪亚士、达·伽马的航行，麦哲伦船队实现了环球航行，新航路开辟的重大历史影响。 过程与方法
回顾相关历史信息，讨论分析新航路开辟的原因和有利条件;
绘制简易地图，了解哥伦布等人不同的航线走向，学会再现和复述; 展示信息数据，比较郑和下西洋与哥伦布远航的异同。 情感态度与价值观
补充哥伦布等航海家的资料，了解、感悟他们坚毅、冒险、拼搏、无畏的精神品质;
通过东西方航海的比较，理解新航路的开辟对世界发展产生的深远影响。
教学建议：本课教学可借用《世界地图》，结合地图来讲解，可增加学生对相关知识点的直观认识。 教学过程 一、复习提问
1、14—16世纪兴起于意大利的文艺复兴运动实质是什么? 2、被认为是欧洲中世纪向近代社会过渡的标志性作品是?其作者是? 3、请说出英国著名文学家莎士比亚的“四大悲剧”分别是?
商品交换，扩大生产的规模。而这一切活动都需要大量的资金。如何快速且大量的获得发展所需的资金，这便成为早期资产阶级需要迫切解决的问题。 (2)财富的诱惑。当时黄金
格;教师可巡视并查看学生的完成情况及错误之处，便于课堂讲解有的放矢。) 三、课文分析
1、新航路开辟的原因：
在和学生共同探讨原因的过程中，注意引导学生仔细阅读课文(包括小字注释部分)。探讨中可适当结合具体情况补充信息，但不宜过多;建议紧贴课文。
(1)商品经济的发展。资本主义生产关系已经出现，其实质就是商品经济。随着商品经济的不断发展，早期的资产阶级需要加快
成为最贵重的商品和主要交换手段，那么发展所需的大量资金(或可称以黄金为代表的财富)在哪里?欧洲人将目光投向了古老且富饶的东方。欧洲人之所以这样认为，是受
了两方面的影响：a历史因素：马可·波罗的《东方见闻录》对东方财富错误、夸张的描述;b现实因素：东方商品深受西欧人的欢迎，且东方贸易利润丰厚。因而欧洲将寻找财富的目光锁定在了东方。 (3)奥斯曼土耳其的阻碍。15世纪兴起的奥斯曼土耳其帝国对过往商人征收重税，它的存在成为东西方贸易的阻碍。原有的商业通道不再通畅。
因而发展中的欧洲人迫切希望找到一条通往东方的新航路，以期获得更多的财富。
(注释：在讲解过程中，语言尽量简洁，尽量避免使用生硬的专业术语，避免给学生的理解增加难度;也不可迎合性的过分渲染。) 2、新航路开辟的成就(哥伦布) (1)错误名称的由来：“印第安人”、“西印度群岛”与“印度”有关; (2)航海目的与行为之间的一致性：哥伦布每到一地，就宣布那里成为西班牙王室的领地，这一行为充分表明了他航海目的是为了财富，带有强烈的掠夺性。
(3)航海结果的定论：既没有找到通往印度的新航路，也没有能圆自己的黄金梦。
(注释：本课重点是哥伦布航行，但在讲解过程中可利用地图向学生展示4人航线的不同之处，并能够有针对性的加以概括;如：迪亚士、达·伽马、麦哲伦的航线都曾经过非洲的西海岸，而且都经过或绕国好望角;哥伦布、麦哲伦的航线都横渡大西洋，只是时间分别在15世纪末、16世纪初;迪亚士、达·伽马的航线方向都是自西向东，哥伦布、麦哲伦的航线方向都是自东向西;建议可由学生在黑板上制作简易图，然后再由教师带领学生共同探讨发现。) 3、活动设计
时空错位，假设郑和与哥伦布相遇，请你依据对双方的了解，说说郑和航海与哥伦布相比有哪些特点，双方本质不同在于何处?
(教师引导学生思考：特点—时间早、规模大、次数多、目的不同;本质不同：郑和下西洋加强了中国和亚非各国的友好关系和经济交流，所以不计经济效益，本身体现出和平、双赢的一面;西欧开辟新航路的目的是为寻找财富，航海行为带有殖民掠夺的色彩，这是双方本质性的区别。)
4、新航路开辟的影响(根据内容分为积极和消极的两个方面)
复备栏目
A积极：锤炼了??开阔了??拓展了??打破了??(教师可
补充1点：促进了欧洲资本主义的发展); B消极：随着通往美洲、非洲和亚洲航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵
略活动也从此开始了(或可简单概括为：拉开了殖民掠夺的序幕)。 附板书设计：
1
2
1487 绕过好望角，进入印度洋 1497 到达印度西海岸 1492 发现美洲新大陆 1519 船队环球航行
随着资本主义商品经济的发展，资产阶级需要更多的黄金财富，出于种种原因，他们将目光投向了东方。由于奥斯曼土耳其的阻碍，他们不得不开辟新的通往东方的航路。迪亚士首先到达好望角、达·伽马实现从非洲沿岸到达东方的夙愿、哥伦布发现美洲新大陆、麦哲伦船队实现环球航行并证实地球是圆的，这一幕幕的上演对世界产生了深远的影响。欧洲人从新航路开辟中获得了巨额的财富，促进了欧洲社会的快速发展，但这一切都是建立在对美洲、非洲和亚洲的残酷殖民侵略和掠夺基础上的。
五、布置作业：预习第3课 六、巩固练习
(1)在新航路开辟的过程中，首先找到通往东方新航路的航海家是( )
A迪亚士 B哥伦布 C达 伽马 D麦哲伦
(2)雪黎同学查阅资料时，看到“??15世纪末，在西班牙王室资助下，他意气风发，率领3艘帆船横渡大西洋??他称那里的土著居民为‘Indians’??”，他到达了( )
A亚洲 B非洲 C美洲 D澳洲
(3)在新航路开辟过程中，首先穿过美洲南端海峡，进入太平洋的航海家是( )
A迪亚士 B哥伦布 C达?迦马 D麦哲伦
(4)在新航路开辟中，曾经经过或绕过好望角的船队有( ) ①达?迦马船队 ②迪亚士船队 ③麦哲伦船队 ④哥伦布船队 A①② B③④ C①②③ D②③④
复备栏目
(5)如果你生活在15世纪晚期且酷爱旅行，想要领略大西洋沿 岸的风光，跟着谁航行可以实现( )
A哥伦布 B达迦马 C迪亚士 D麦哲伦 (6)人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立隔绝到
彼此交流融合的过程，从分散走向整体，真正意义上的世界历史上从什么事件开始的?
A文艺复兴运动 B新航路开辟 C宗教改革 D英国资产阶级革命 (7)郑和下西洋和新航路开辟是世界航海史上的壮举。从对中国历史 发展来看，郑和下西洋的影响是( )
A揭开了殖民扩张的帷幕 B推动了明朝资本主义的发展 C促进了我国同亚洲各国的友好 D密切了各大陆间的联系
本站小编为大家整理的探险者的梦想知识点梳理，大家一定要仔细琢磨，理解，才能取得好成绩哦!
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