2014-2015初三学生最新语文考试必备测试题
距离期末考试还有不到一个月的时间了,在这段时间内突击做一些试题是非常有帮助的,下文整理了初三学生最新语文考试必备测试题,希望对大家有所帮助!常梦网预祝大家取得好成绩!
1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是( )(2分)
A.绰(chuō)号 门槛(kǎn) 小憩(qì) 刹(chà)那
B.喧嚣(xiāo) 心弦(xuán) 洗濯(zhuó) 附和(hè)
C.陨(yǔn)落 灵柩(jiù) 间(jiàn)或 倔(juè)强
D.给(jǐ)予 枝桠(yā) 镂(lòu)空 缄(jiān)默
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )(2分)
A.吵作 忙碌 颓唐 再接再厉
B.游弋 煎熬 琐屑 历历在目
C. 急燥 安祥 阴晦 声色俱厉
D.联袂 迁徙 犀利 变本加利
3.按要求默写古诗文中的句子。(每空1分,共6分)
⑴ ,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
⑵沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑶等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上, ,
微微露出点粉色。(老舍《济南的冬天》)
⑷苏轼的《记承天寺夜游》中描写月下美景的语句是: ,
, 。
4.将下列句子填在横线上,顺序最恰当的一项是(3分)
人生总是与苦难同行, 。
①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂
④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由
A.②③⑤④① B.⑤②③①④ C.③①④②⑤ D.②⑤③①④
5. 观察下面这幅漫画,回答问题。(共6分)
阅读命题材料\第一部分\比.files\11836059010313608547036922175.jpg">(1)根据漫画,编一个小故事。(4分)
答:
(2)根据你的理解,为漫画拟写一个题目。(2分)
答:
得分
评卷人
第二部分 阅读(6—24题 51分)
一、阅读下面的文字,回答后面的问题。(14分)
[甲]既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
[乙]人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几④可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽子羔、原宪⑤之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎?
(节选自顾炎武《与友人书》)
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉,努力。
6. 以下4组语句中加点的词意思相同的一组是( )(2分)
A.既加冠 若既不出户 B.故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤
C.俯身倾耳以请 夫以孔子之圣, D.益慕圣贤之道 曾益其所不能
7. 解释下列句子中加着重号的词。(3分)
⑴益慕圣贤之道 之:
⑵援疑质理 援:
⑶烨然若神人 烨然:
8. 将下面两句话翻译成现代汉语。(4分)
⑴尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
译文:
⑵人之为学,不日进则日退。
译文:
9.甲文划线句子运用的表达方式是 ,运用的写法是 。(2分)
10. 甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?不同之处有哪些?(3分)
答:
得分
评卷人
二、阅读下面的文字,回答后面的问题。(12分)
百年风雨清东陵(节选)
北方初夏,草长莺飞,山花烂漫。正值中国旅游业方兴未艾之际,我们驱车来到河北遵化,参观游览了清东陵。
位于马兰峪西昌瑞山下的清东陵,是我国现存体系比较完整,规模十分宏大的古代帝后妃陵墓建筑群。这里共有五座帝陵,四座后陵,另外还有妃园寝五座,公主陵一座。清盛世明君康熙、乾隆等五个皇帝,十五个皇后,一百三十六个妃宾等皇室家族成员全都安葬在这里。
昌瑞山为燕山余脉,风光旖旎,层峦叠嶂,犹如一道美丽的彩屏,护卫着这片被清王朝誉为“万年圣地”的风水宝地。
汽车驶人天然陵口——龙门口,放眼观瞧,只见约为50平方公里的大片开阔地,一马平川,坦荡如砥。只可惜,陵区内到处是断垣倾圮,杂草丛生,一派破落凄凉的景象。
清东陵始建于公元1663年(康熙二年),总面积约为2500平方公里。陵墓布局相当合理,整体氛围非常和谐,是我国现存古建筑群中一颗璀璨的明珠。
陵区最南面的一座建筑为石牌坊。这个五间六柱十一楼的大型石坊,巍然耸立在大红门外广阔的原野上。大红门是孝陵也是整个陵区的总门户。北侧是雄伟高大的圣德神功碑楼。碑楼外四角处,各竖华表一个。华表亦称擎天柱,通天拔地,高耸入云。一条浮雕云龙沿柱体盘旋而上,顶部有一石雕望天吼,造型生动,气势雄浑。
排列在神道两旁的石像,是大型的艺术石雕群。这里的每座石像连同底座在内,都是整块的石料雕琢而成,大的约为20多立方米。文臣武将体貌端庄,神态逼真,雄狮麒麟驯良可爱,惟妙惟肖。
明楼是全陵的最高建筑,宝顶建在宝城上,宝城底下是地宫。登城远眺,整个陵区一览无余,楼阁参差,错落有致,玉桥神路,宛若天庭。
乾隆的裕陵地宫,规模最大,工艺水平最高。三堂四道石门,构成主字型。每扇石门上,都雕有菩萨立像,线条清晰,神态安详。裕陵地宫文字数以万计,图案纷杂繁多,但布局得当,结构严谨,雕工精细,浑然一体。
慈禧陵的地上建筑,在整个陵区特别引人注目。隆恩殿前的“凤引龙”陛阶彩石,更是空前绝后的艺术杰作。其他帝后的陛石皆为浮雕,龙凤并排,而慈禧陵则是凤在上龙在下,丹凤凌空展翅,云龙盘旋升腾,组成了一幅凤舞龙翔的精美图案。整幅阶石还采用了高浮雕加透雕的手法,制作特别精良,艺术价值极高。
我国劳动人民用智慧和血泪建造的这座古代皇陵,构成了神州大地上独特的风景和民族建筑史上不朽的诗篇。
11.本文说明的主要内容是什么?(3分)
答:
12.本文运用的最主要的说明方法是什么?举一例,说明其作用。(3分)
答:
13.请举例分析本文的语言特点。(3分)
答:
难得寂寞
李秋生
①傅雷先生是中国文学艺术史上著名的翻译大师,他以卷帙浩繁、技术精湛的译著,博古通今、学贯中西的学术修养,被学术界称为一两个世纪也难得出现一位的巨匠。
②他16岁时赴法留学学习艺术理论,刻苦攻读,得以观摩了解世界级艺术大师的作品,大大提高了他的艺术修养。
③他1931年秋回国,曾任教于上海美专,因不愿与世俗同流合污而闭门译书,几乎译遍法国大师级作家伏尔泰、巴尔扎克、罗曼·罗兰等人的重要作品,并把法国著名艺术史家丹纳的《艺术哲学》引进中国人的视线,且形成了自己的翻译风格,堪称“傅译”。傅雷艺术造诣深厚,不仅在翻译方面,而且在文学、绘画、音乐等各个艺术领域,都有极渊博的知识。他自己没有弹过钢琴,却能培养出傅聪这样一位世界知名的钢琴家。他没有学过专业美术绘画,却能够赏识当时并不出名的著名国画家黄宾虹,显示出其独特高超的艺术鉴赏力。
④人们不免会对傅雷这样的“天才”产生兴趣。有人说,傅雷的成功来源于他的寂寞。傅聪曾经这样评价过他的父亲:“我父亲是一个文艺复兴式的人物,一个寂寞的先知,一头孤独的狮子,愤慨、高傲、遗世独立……”傅雷自己也曾一再告诫儿子傅聪,“要耐得住寂寞”。著名翻译家、傅雷好友杨绛女士在《忆傅雷》中讲道:“傅雷不止一次在钟书和我面前自比为‘墙洞里的小老鼠’。”“墙洞里的小老鼠”,有“躲进小楼成一统”之意,其内涵还是寂寞。
⑤寂寞是一种智慧。善于发现的雕塑家罗丹有独到的心得:“艺术是孤独的产物,因为孤独比快乐更能丰富人的情感。”这恐怕才是一切有成就的人无不喜欢寂寞的真正原因。鲁迅就有这样奇妙的体验,“当我沉默的时候,我觉得很充实;当我开口说话,就感到了空虚。”
⑥寂寞是一种磨炼。真正的寂寞是人们内心深处演绎、裂变、积淀的情愫。
⑦ 。任何事物都是相对的,寂寞不仅是痛苦,对一些心存大志、特立独行的人来说,孤独、寂寞、隔离,有时确是一种至高享受。
⑧当今社会,竞争激烈,想成才的人特别多。但首先得问一问自己,我能不能坚持我的初衷?现在热闹场面的诱惑实在是多:结婚宴请,同学聚会,生日派对,母校校庆,考察学习,出境旅游,扑克麻将,彩票足球,度假休闲。稍不注意,就会被聚会 ,被喧哗 ,被欢乐 ,难以摆脱。
⑨寂寞无价。对当代人来说,更是如此。
15.阅读全文后,用自己的语言简要概括文章的论点。(2分)
答:
16.如果将“包围”“缠身”“左右”三个词填写在文中横线上,其顺序应该是 、 、 。(3分)
17.文章一开始就讲述傅雷的事例,其作用有二:一是从行文结构上 ,二是为证明观点 。(2分)
18.为文章第⑦段划线处补写一句话,使之与上下文内容连贯。(2分)
答:
19.理解文中加横线句子的含义,列举一位具有这种精神和经历的人物,并简要叙述其事例。(3分)
答:
半边钱
(1)大学学费每年要五千元。
(2)“我连假钱都没得一张。”爹说。
(3)吃饭时,爹不是忘了扒饭,就是忘了咽,眼睛睁得圆鼓鼓的,仿佛老僧入定,傻愣愣的坐着。“魂丢了。”妈心疼地说。
(4)“在这边住茅草屋,去那边也住茅草屋算了!”突然,爹说,像是自言自语,又像是和妈妈商量,但那语气又不像是在和谁商量。
(5)吃完,爹扔下筷子,放下碗,径自出去。
(6)我知道,爹准备卖掉为自己精心打造多年的寿方。在我们土家族聚居的大山里,做寿方是和婚嫁一样重要的事情。老人们常满脸严肃的对后生小子们叮嘱:“宁可生时无房,不可死时无方{棺材}。”山寨人一生最大也是最后的希望,便是有一副好寿方。
(7)爹的寿方因为木材好,做工好,油漆好,在方圆几十里数第一。听说爹要卖寿方,穷的富的都争着要买。
(8)当天下午,一位穷的叮当响的本家叔叔以一千五百元的高价买走了爹的寿方------爹最后的归宿。
(9)“不反悔?”叔叔又一次喜滋滋地问。
(10)“不反悔”爹咬着牙说。
(11)当我离家上学时,加上叮当作响的十来个硬币和写给别人的两三张欠条,竟有“巨款”四千五百元!另外,五亲六戚这个十元,那个二十元,学费总算勉强凑齐了。
(12)爹送我,一瘸一瘸的------在悬崖烧炭时摔的。
(13)四天过后,到了千里之外的南京,报了到。于是,爹厚厚的“鞋垫”变薄了。他脱下鞋,摸出剩钱,拣没人的地方数了三遍,三百二十六元零三分,他全给了我。我蜷在床上,像只冬眠的动物。生活费还差一大截,大学还有四年,我没心思闲逛。
(14)八月的南京,三四十度,很“暖和”。爹和我挤在窄窄的单人床上,我不知什么时候睡着了,又好像一整夜都没睡着。当我睁开眼睛时,天已大亮,爹早已出去了。
(15)中午爹才回来,尽管满头大汗,脸上却没有一点血色。“给,生活费。”推推躺在床上的我,爹递给我一叠百元纸币。我疑惑地看着他。“今早在街上遇到一个打工的老乡,向他借的。”爹解释说:“给你六百,我留了二百块路费。我现在去买车票,下午回去。”说完,又一瘸一瘸地,笨拙地出去了。
(16)他刚走,下铺的同学便问我:“你爸有什么病?我清早在医院里见了他。”我明白了:父亲在卖血!
(17)下午,我默默跟在爹后面,送他上车。买了车票,他身上仅剩下三十块。列车缓缓启动了。这时,爹从上衣口袋摸出一张皱皱巴巴的十块钱,递给站在窗边的我。我不接。爹将眼一瞪:“拿着!”我慌忙伸手去拿。就在我刚捏着钱的一瞬间,列车长吼一声,向前疾驰而去。我只感到手头一松,钱被撕成两半!一半在我手中,另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截儿钱,我的泪水夺眶而出。
(18)仅过了半个月,我便收到爹的来信,信中精心包着那半截儿钱,只一句话:“粘后再用。”
20.文章通过哪四方面写出父亲为儿子读书作出的努力?(每一件事不超过四个字)(2分)
答:
21.文章第⑻段划线句子中“穷的叮当响”和“高价”是否矛盾,为什么?(2分)
答:
22.赏析文章语言,完成下面两题。(4分)
⑴ 如何理解文章第(10)段“‘不反悔’爹咬着牙说”中加点词语的表达效果?
答:
⑵ 下面句子中“夺眶而出”能否换成“流了出来”?为什么?
望着手中污渍斑斑的半截儿钱,我的泪水夺眶而出。
答:
23.文章第(16)段中父亲卖血的情节在前文已经埋下伏笔,请写出原文。(2分)
答:
24.读文章第(13)段中划线的句子,分析父亲这一形象特点。(3分)
答:
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