2015年初一年级历史上册第三单元检测卷（人教版）
我们经常听见这样的问题：你的历史怎么那么好啊?教教我诀窍吧?其实学习这门课没有什么窍门。常梦网初中频道为大家准备了初一年级历史上册第三单元检测卷，欢迎阅读与选择!
一、慧眼识珠(请把正确答案填在括号内，单选题，每题2分，共60分)
1.中华文明源远流长。目前，在我国境内已知的最早人类是： ( )
A.北京人 B.蓝田人 C.元谋人 D.山顶洞人
2.最早种植水稻的人是 ( )
A.北京人 B.半坡原始居民 C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民
3.在传说中，炎帝和黄帝是 的部落联盟首领 ( )
A.黄河流域 B.长江流域 C.珠江流域 D.淮河流域
4.公元前21世纪比公元前16世纪 ( )
A.晚500年 B.早5000年 C.早500年 D.晚5000年
5.把商朝的都城迁到殷的是 ( )
A.文王 B.伊尹 C.盘庚 D.纣
6、 秦灭六国，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在 ( )
A.公元前230年 B.公元前221年 C.公元前207年 D.公元221年
7.史书记载的“公作则迟”“分地则速”现象发生在 ( )
A.商朝 B.西周 C.春秋战国 D.夏朝
8.目前发现的世界上最大的青铜器 ( )
A.司母戊鼎 B.四羊方尊
C.可烧炭火的青铜器 D.三星堆青铜立人象
9.要研究商王的活动，最有说服力的文字资料的 ( )
A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.甲骨文 D.铭文
10.我国古代闻名于世的防洪灌溉工程——都江堰处于战国时期的 ( )
A.齐国 B.楚国 C.赵国 D.秦国
11.“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这里指的是( )
A.陈胜、吴广起义 B.楚汉战争 C.长平之战 D.秦完成统一
12.下列几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是
A.张衡 B.蔡伦 C.张仲景 D.华佗
13.我国有文字可考的历史始于 ( )
A.战国 B.西周 C.商朝 D.夏朝
14.我国最早建立县制是在 ( )
A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.汉朝
15.战国时期儒家学派的代表人物是 ( )
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.庄子
16.我国青铜文明的灿烂时期是 ( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
17.下列不属于西周分封制内容的是 ( )
A.周天子把土地、人民，分给亲族、功臣
B.诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战
C.诸侯要向周天子纳贡
D.诸侯要按田亩数向国王纳贡
18.世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的国王是 ( )
A.舜 B.尧 C.禹 D.启
19.下列现象出现的先后顺序是 ( )
①使用骨针缝衣 ②使用天然火 ③种植水稻 ④制造色彩艳丽的彩陶
A.②①③④ B.①②③④ C.④③②① D.①③②④
20.使东方六国再也无力与秦国抗衡的决定性战役的 ( )
A. 牧野之战 B.城濮之战 C.长平之战 D.马陵之战
21.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是 ( )
A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.秦朝
22.陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是 ( )
A.首先提出“平分田地”的口号
B. 他们的革命首创精神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治
C. 以大无畏的精神，推翻了封建王朝
D.攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治
23.我国最早的全国规范文字是 ( )
A.隶书 B.楷书 C.小篆 D.甲骨文
24.佛教起源于( )
A.西域 B.欧洲 C.古印度 D.大秦
25.《史记》记述了( )
A.从西周到春秋的历史 B.从黄帝到汉武帝时期的历史
C.从战国到西汉时期的历史 D.从秦始皇到汉武帝的历史
26.儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想，这是因为 ( )
A. 董仲舒对儒家学说作了发挥 B. 儒家思想适应了君主专制统治的需要
C. 儒家思想代表了劳动人民的利益 D. 汉武帝任用信奉儒家思想人做了大官
27.西域地区正式归属中央政权管辖始于 ( )
A.张骞出使西域 B.班超出使西域 C.西域都护的设置 D.“丝绸之路”的开辟
28.三国鼎立局面最终形成的标志是( )
A、赤壁之战曹操败北 B、曹丕定都洛 C、刘备在成都称帝 D、孙权称王建立吴国
29、自北魏孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。这其中主要是因为他们( )
A、与汉族贵族联姻 B、采用了汉族的官制
C、学习汉族的礼法 D、将鲜卑族的姓氏改为了汉族姓氏
30. 下列对“丝绸之路”的认识，错误的是 ( )
A.加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系 B.有利于东西方文化的交流
C.是汉朝与外界联系的唯一一条通道
D.这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用
二、列举题(共10分)
31、列举古代史以少胜多的战役(3分)
32.列举汉武帝为推进大一统所采取的措施。(4分)
33、举出本册书中著名的雕塑艺术成就三例(3分)
三、材料分析题(共30分)
34.“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。 (12分)
请回答：
①“治世不一道，便国不法古”出自战国时期什么人之口?其中“孝公”是谁? (2分)
②此人的主张是什么?这一理论属于哪家学派?代表哪个阶级?(3分)
③这一理论对我国现在的社会主义建设有何借鉴意义?(1分)
④此人的变法是在什么时期的哪个诸侯国进行的?(2分)
⑤这次变法中对当代行政管理制度也有重要影响的是哪一条?(1分)
⑥这次变法实施奖励农耕的根本目的是什么?(1分)
⑦如果你是当时的新兴地主，你会对法令中的哪条措施表示欢迎?理由是什么?(2分)
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的初一年级历史上册第三单元检测卷大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!
秋季学期初一年级历史第四单元试题（2015年）