2015-2016学年上学期七年级生物期中试题
知识能增加自己的写作能力、提高自己的创新能力。以下是小编帮大家搜集的上学期七年级生物期中试题，希望对大家有帮助。
一、选择题(每题3分，共45分)
1.下列属于生态系统分解者的是( )
A.绿色植物 B.食肉动物 C.腐生细菌、真菌 D.阳光、空气
2.“小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的.”这句话体现了小草( )
A.需要营养 B.能生长 C.需要呼吸 D.能排泄
3.调查是科学探究常用的方法之一.某生物兴趣小组调查校 园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草.下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是( )
A.都能自己制造营养物质
B.都能进行新陈代谢
C.都能对外界刺激作出反应
D.都能生长繁殖
4.如图是一个草原生态系统食物网的模式图，该食物网中共有食物链( )
A.3条 B.4条 C.5条 D.6条
5.一个完整的生态系统包括( )
A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分
C.生产者、消费者和分解者 D.食物链和食物网
6.在野外调查生物种类时,做法正确的是( )
A.细心观察，全面记录 B.将好看的花草采回家
C.只记录喜欢的生物 D.品尝异果
7.羚羊发现敌害后迅速奔跑，与下列哪一个生理现象相同( )
A.植物进行光合作用 B.蘑菇由小长大
C.人手被针刺后缩回 D.幼鳄破壳而出
8.下列哪些生态系统有“绿色水库”之称( )
A.海洋生态系统 B.农田生态系统
C.森林生态系统 D.淡水生态系统
9.假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会( )
A.迅速上升 B.上升后又下降
C.缓慢上升 D.保持相对稳定
10.下列不能作为一个生态系统的是( )
A.一群羊 B.一块草地 C.一条小溪 D.一块稻田
11.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于( )
A.生物对环境的影响 B.环境对生物的制约
C.生物对环境的适应 D.环境对生物的适应
12.生物圈的范围是( )
A.大气圈、水圈和岩石圈的全部
B.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部
C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部
D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
13.一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰。由此，可推断体内DDT含量最多和最少的生物分别是( )
A.水蚤、鱼 B.鱼、水蚤 C.藻类、鱼鹰 D.鱼鹰、藻类
14.显微镜的视野中出现了一个污点，若转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，那么该污点可能在( )
A.目镜上 B.玻片标本上 C.物镜上 D.反光镜上
1 5.在载玻片上画一个“b”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是( )
A.b B.q C.p D.d
二、判断题(每题3分，共15分)
1.生态系统具有自动调节能力，所以我们就 可以过度地利用它。( )
2.生物既受环境影响，也能影响环境。( )
3.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。( )
4.植 物不进行呼吸，动物能进行呼吸。( )
5.所有的生物都是由细胞构成的 。( )
三.连线题(每题2分，共10分)
动物的取食 应激性
向日葵朝向太阳 生长
人体的排汗 营养
蘑菇由小长大 繁殖
鸟类产卵 排泄
四.填空题(每空2分，共30分 )
(1)生态系统中的生产者是_______，图中动物可统称为 ______ 。
(2)在这 个生态系统中，数量最多的生物是 ______，数量最少的生物是 ______ 。
(3)在此食物网中，总共有 条食物链，请写出最长的一条食物链为______ 。
(4)图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少 ______ 。
(5)如果鼠的数量减少，短期内蛇的数量怎样变化 ______ 。
(6)蛇和鼠之间是 ______关系。
(7)鹰体内的能量最终来源于______ 。
(8)在生态系统中，通过食物链和食物网，进行着_____和_____的流动。能 量流动是______
(9)某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，通过食物链不断_________。
( 10)生态系统具有 ______的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
本站小编为大家提供的上学期七年级生物期中试题就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。