2015年初一年级上学期语文期中试卷

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”常梦网初中频道为大家准备了初一年级上学期语文期中试卷，欢迎阅读与选择!

第一部分(共18分)

1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(   )(2分)

A.徜(táng)徉    浩淼(miǎo)     镌(juān)刻     如晦(huì)

B.芳菲(fēi)     呜咽(yān)      凝(níng)视     安恬(tián)

C.撷(xié)取     豁(huò)达      自诩(yǔ)       荟萃(cuì)

D.跻(jī)身      白痴(chī)      宿(sù)怨       聘(pìn)请

2.下列词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。(4分)

风雨如晦      记忆尤新      津津有味      走头无路      茅塞顿开     白驹过隙  心旷神怡      由然而生      谈笑风声      出手不凡      通幽曲径     道听途说

错别字_______

改正字_______

3.“依依”一词的意义有：①形容留恋，不忍分离;②形容树枝柔弱，随风摇摆。(只填序号)(2分)

(1)在春暖花开的美好季节里，我邀请朋友一起到杨柳依依的河堤上晒太阳、放风筝。(   )

(2)黄昏时分，斜阳依依，深邃高远的天幕下，这片旷远的土地弥漫着阳光的馨香，藏匿在田间草际的虫儿在低吟浅唱，归燕在晚风中呢喃。(   )

4.下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是(   )(2分)

A.一个人只有真正明白自己需要什么?才算是向成熟迈出第一步。

B.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

C.老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书;多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”

D.我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。”

5.下列对课文的分析有误的一项是(   )(2分)

A.《往事依依》一文，字里行间充满了热爱大自然、热爱祖国、热爱家乡、热爱中华优秀文化、热爱老师、热爱献身的事业的深情。

B.《幼时记趣》描述了儿童时代观蚊如鹤、神游“山林”、鞭打蛤蟆的趣事，表现了童年生活的乐趣。

C.《十三岁的际遇》一文紧扣“北大”这条主要线索，从渴望进北大到生活在北大，领悟到自己的成长离不开北大的培养，表达了热爱北大、赞美北大以及为了北大而将离开的的复杂感情和渴望自由、渴望创造的精神。

D.《伟人细胞》通过记叙初一学生贾里为实现“伟人计划”而经历的一次失败及在两次不经意中获得了成功的曲折过程，说明了必须从小事做起方能干成大事的道理。

6.名著阅读题。(6分)

A.“有谁和你在一起吗?”“是的，先生。跟我一起去的是——”“等一等——等一等。不必说出你同伴的名字。适当的时候我们会让他出庭的。你去那里的时候带了什么东西吗?”

汤姆迟疑起来，看上去有点慌乱。“说出来吧，孩子——别害怕。说真话总是让人

敬佩的。带了什么去的?”“就带了一只——呃——一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。

B.汤姆的白天是辉煌和欢乐的，但夜晚则充满了恐惧。印第安人乔每晚都闯进他的梦中，每次眼睛里都含着杀机。每到夜幕降临，几乎没有什么事情能诱使他到外面去。可怜的哈克处在同样苦恼和恐怖的状态中，因为在庭审的那个大日子的前一天晚上，汤姆把事情全部告诉了律师，尽管印第安人乔的当庭逃逸让哈克免去了出庭受审的痛苦，然而，他依然非常害怕别人知道这件事也有他的一份。可怜的小家伙让律师答应为他保密，但这又怎么样呢?汤姆由于良心不安而不得不在夜里赶到律师家中，把可怕的实情从曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出来，由此哈克对人类的信心就荡然无存了。

白天里，看见莫夫•波特感激涕零的样子，汤姆为自己说出了实情而高兴;但到了晚上，他又后悔自己没有把嘴巴封住。

(节选自《汤姆•索亚历险记》)

(1)A选文中的“同伴”是谁?B选文中“可怕的实情”具体指什么?(3分)

(2)联系原著，说说B选文中汤姆为什么会感到既“高兴”又“后悔”。(3分)

第二部分(共42分)

(一)阅读下面的文言文，完成文后各题。(14分)

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐;神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

7.解释加点的词。(4分)

(1)项为之强     _____  (2)常蹲其身_____

(3)以丛草为林        _____  (4)盖一癞蛤蟆也_____

8.翻译句子。(2分)

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

9.“物外之趣”有哪几件事?作者是怎样产生“物外之趣”的?(5分)

10.根据上文内容说说怎样才能成为一个富有生活情趣的人。(3分)

(二)阅读下文，回答问题。(16分)

加州牛肉面

①穿过“五月花”广场的时候，林郁急匆匆的脚步第一次放舒缓了一些，还仰起脸迎着夕阳金色的余晖。恰好教堂敲响礼拜的钟声，成群的鸽子从喷泉劲射的水柱旁掠过。几位黑人摇滚乐手走过来，向他露出了好看的白牙。

②今天是个美妙的日子。林郁不禁哼着《美丽的加利福尼亚》，找了一家加州牛肉面馆，正经八百地坐在餐桌旁，接受美国女招待的服务。一年多来，他一直在这样的馆子干洗盘子的苦差，至今也没有品尝出加州牛肉面和咱们兰州牛肉面有什么不同。

③好了，总算幸运，他设计的小童凳，终于被一家儿童用品超级商场的老板点了头。美国佬真痛快，看中了，一下就拿出5000套的订单。在加州，成功往往在不经意之间。同是武汉来的一位电脑工程师，为停车场晒太阳的小汽车设计了折叠式钢丝白布篷，起了个俏皮的名字叫“汽车太阳镜”，从老美的荷包里掏出大把大把的钞票，如今开了两家公司呢。

④回到寓所，林郁却不敢陶醉，伏在设计图上精心修改。这是一组竹节、树兜、蘑菇形状的小童凳，一个个富有中国园林的山野情趣，又有那么一点点西方抽象艺术的现代韵味。或许，这就是美国佬乐意说OK的妙处所在?

⑤楼道里响起沉重的脚步声，接着响起沉重的关门声。林郁知道，这是邻居——一位著名的台湾流体力学专家回来了。他原来好风光，供职于一家高科技军火公司，年薪让大陆人想都不敢想。偏偏“冷战”降下帷幕，经济萎缩，以高科技军火工业闻名的加州备受打击。他被炒了“鱿鱼”，这几天正被迫在街头擦皮鞋。擦皮鞋，也需要流体力学吗?林郁觉得有点开心。

⑥加州牛肉面真不容易吃啊!林郁为自己庆幸，不禁抓起床头的拉力器使劲拉了一下，仿佛要试试自己的力量。在用尽力气撑开最后一个回合时，他一眼瞥见床头妻子和女儿的照片，眼角一下迸出了泪花。

⑦一切努力都十分顺利。林郁同家乡的一家工艺品出口公司订了货，还点名挑选著名的星海钢琴厂承担油漆工艺。他要让小童凳闪烁中国国漆的古典光彩，柔和而凝重，体现东方文化的高雅与悠远，征服加利福尼亚和整个美利坚。

⑧样品很快送来加州，果然出色，宛如一套精致的工艺品。国漆的光泽沉静温润，又拉出了木纹、竹斑……很适合贵夫人们去娇宠她们的小宝宝。美国的童凳太没文化，不是一段粗糙笨拙的原木，就是冷冰冰的钢制组装品。

⑨林郁特意借了台湾流体力学专家的高级轿车，去超级商场送样品并确定交货期。他已胜券在握，让国内提前生产了5万套。

⑩“NO,NO，”一位经销主管连连摇头，“林先生，你为什么修改设计，给这么有魅力的作品穿了一件多余的外衣?”

○11完全出乎意料!林郁急忙托起一只“蘑菇”说:“瞧，只有中国才能制造出这么美妙的工艺品……”

○12“NO，孩子们不需要工艺品。他们只需要最原始、最自然、最亲切或者能唤起好奇心而动手去组合的东西。”

○13林郁懵了，只顾选择一些美丽的词语，夸耀中国的传统国漆工艺。

○14“NO，在我们美国人看来，越是漂亮的东西越不可靠。顾客们有充分的理由这么怀疑：只有非常糟糕的木料，才用得着刷这么好看的油漆……尽管我个人对你们国漆工艺充满敬意。”

○15林郁又找到了一家加州牛肉面馆洗盘子。半夜三更，饥肠辘辘扒拉牛肉面时，他依稀觉得味道与中国的牛肉面不太一样。

○16抬起眼，窗外一派灯红酒绿。加州不是他的家，但加州牛肉面还得吃下去，吃出味道来……

11.第①段画线句子属于________描写，其作用是__________________。(3分)

12.阅读小说，填写下面表格。(4分)

13.下面对文章的理解有误的一项是(     )(3分)

A.题目“加州牛肉面”既是全文的线索，同时又具有一定的象征意义。

B.写电脑工程师和流体力学专家两个事例，说明在加州成功往往在不经意之间，而失败也常常会不期而至，让读者对主人公所处的环境有了更多的了解。

C.第⑥段画线句子“他一眼瞥见床头妻子和女儿的照片，眼角一下迸出了泪花”，表现了林郁思念、欣慰、心酸等多种复杂的情感突然被触发，一下子宣泄出来。

D.小说通过讲述林郁在国外独自打拼的故事，让一个吃苦耐劳、坚忍不拔、忍辱负重、委曲求全的主人公形象跃然纸上。

14.第⑧和○11段写了林郁与经销主管对童凳的不同态度，从中可以看出__________，这也是林郁失败的主要原因。(3分)

15.根据对小说的理解，体会下面句子的言外之意。(3分)

加州不是他的家，但加州牛肉面还得吃下去，吃出味道来……

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(三)阅读下文，回答问题。(12分)

老师，请您记住我

①静静的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。

②灯光下的她是那么专注，一手拿着一条雪白的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着，额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着，想起了白天劳技课上老师布置的作业：每人回家绣一条手绢，明早带来，希望每个人所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟，好疼呀!”原来她想着想着走了神，手指给针扎了。她吹了吹手指，又绣了起来。

③“铛，铛，铛……”桌上的老座钟敲了十一下。“梅，时间不早了，快睡吧!”从里屋传来了声音。“知道了，妈。”她嘴里虽这么应着，可手还没有停下。她又想，如果我的手绢被评为最佳作品，如果老师能够表扬我，如果……那该多好啊!

④想着，绣着……也不知过了多久，终于绣好了。她看了看这条手绢，简直不敢相信自己的眼睛，多么美丽的图案啊：梅花——几枝粉红色的梅花，含苞欲放的花骨朵错落有致，形态各异;遒劲的枝干疏密相间，生机勃勃。这图案，在雪白的手绢上，好似一束绽放着青春火焰的生命图腾，它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。手绢的右下角还工工整整地绣上了“冬梅”两个字。欣喜过后，她把手绢折好，小心翼翼地放进书包。她躺在床上，带着甜甜的笑容进入梦乡……

⑤冬梅，一个中学生，成绩一般，长相也一般。她很文静，不爱说话，是一个普通得不能再普通的女孩。因此，没人注意她，这位老师也没有关心过她，甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注，使自己也能够时时被老师提起。这次作业对她来说，无疑是一个绝好的机会。

⑥第二天早上，她怀着愉快的心情来到了教室，急切地等待着劳技课的到来。可是时间老人似乎在刁难她，每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳技课。大家都把手绢放在桌上，老师踱着步子，走来走去观看大家的作品。她激动极了，在心里默念：“老师，快来看看我的手绢吧!”时间似流水，眼看就要下课了，可老师始终没有“光临”她的座位。她失望了，彻底地失望了……

⑦突然，老师的身体一点一点地向她移来，近了，近了……她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。可是，老师停住了脚步，停在了冬梅的前一桌。就在此时，下课的铃声响了。她的心凉了，凉遍了全身。她呆呆地坐着，她的心在流泪。在她的心灵深处，她的心声在回荡：老师，您为什么不来看看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的，您知道吗?我也需要您的关心呀，哪怕是一句鼓励的话语!老师，请您记住我，好吗?

⑧傍晚，她意外地收到了老师托人带来的纸条。“冬梅同学：下课后回到办公室，我从大家的手绢中发现了你的作品，它设计精美，色调相宜，做工精细，当时我多么地激动。这是我的欣慰，更是你的骄傲……能将这条手绢留给我做纪念吗?”

⑨当天晚上，冬梅做了一个很美的梦。

(原文有删改)

16.填空：文段运用第      人称的口吻，按照      的顺序，以      为线索，记叙了      这件事。(3分)

17.文段中对冬梅的描写细腻生动，其中运用最突出的是哪一种人物描写方法?(2分)

18.本文的行文较曲折，这样写有什么好处?请结合第⑦段中的画线句分析。(3分)

19.第④段中女孩为什么还要在手绢的右下角工工整整地绣上了“冬梅”两个字?请结合文段内容谈谈自己的看法。(4分)

第三部分(共40分)

20.作文。(40分)

题目：怀念_____ 的日子

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的初一年级上学期语文期中试卷大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!

2015年初一语文上册期中测试卷（人教版）