《七颗钻石》教案11

一、背景与意义分析：

《七颗钻石》是江苏教育版七年级语文上册第六单元二十三课，较之传统教材有更多可供师生自由发挥的空间。这则童话是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的作品，它讲述了一个善良的小女孩,因为充满了爱心而得到了生活的巨大回报的故事。告诉读者:爱心的力量是神奇的。童话文字浅显易懂，学生非常喜欢。根据新课程理念，结合教材特点、学生的个性特征，我用“知识技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维整合,制定了教学目标，自主、合作、平等地构建互动的课堂教学，以教材为本进行听说读写训练，充分调动学生的联想和想像，发展学生的思维能力。

二、学习与导学目标

(一)、知识积累与疏导：了解童话的特点及想像在文中的作用，并试着在阅读和写作中运用想像。认知率达100%。

(二)、技能掌握与指导：培养学生阅读理解、分析概括和想像联想的能力。利用率达100%。

(三)、智能提高与训导：通过阅读与理解、赏析与评价、创造与发挥，学生合作探究的学习活动，发展智力，加强合作交流意识，提高合作能力。互动率达100%。

(四)、情意修炼与开导：引导学生在阅读中理解、感悟爱心的神奇力量，从而激发学生关爱他人的美好情操。投入率达100%。

(五)、观念确认与引导：让学生懂得将孝心献给父母、关心献给他人、爱心奉献社会是一种美德。认同率达100%。

三、障碍与生成关注

让学生利用丰富的想像构思这一童话的结尾;在学习中培养学生的语文素养;让学生在活动中体验人物的美好心灵。

四、学程与导程活动

(一)                  导入新课：同学们，当我们仰望夜空，会看见满天璀璨的星星，它们闪闪烁烁，似乎想要告诉我们无数的秘密。你知道有关一些星星的秘密或者故事吗?(学生谈)是的，天上的每一颗星星都寄托着人们美好的愿望，他们的背后都有一个美丽的故事。(出示大熊星座的投影片)在那正北方，有排列成斗形的七颗星，闪闪发光，它指示着前方，这就是大熊星座，又叫北斗星。俄国著名作家列夫?托尔斯泰利用想像的翅膀，带给我们另一个美丽而感人的故事，他重新阐释了大熊星座的来历。让我们一起去感受吧。