（2016学年）初一年级政治下册第二章测试题
初中各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，常梦网初中频道为大家准备了初一年级政治下册第二章测试题，欢迎阅读与选择!
一、单项选择题(40分)
1.“这是一种精神，一种美好的道德，对一个人的成长具有巨大的作用”，说的是哪一种心理品质?( )
A.自强 B.自傲 C.自悲 D.自弃
2.与自强对立的是( )
A. 自弃 B. 自尊 C.自信 D. 自立
3.一个人对自己的认识和评价，常常是通过与人比较而形成的。比较时应该( )
A.用自己的长处和别人的短处比 B.用自己的短处和别人的长处比
C.扬长避短，激发信心 D.用成长条件和别人相比
4.理想，是人们对未来的向往，是追求比现在更美的生活，因此( )
①没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力 ②有了理想，就有了恒久进取的动力 ③理想是自强的航标 ④要自强，首先要树立坚定的理想
A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
5.“骏马能历险，耕田不如牛。坚车能载重，渡 河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”这说明( )
①能力各有所长，各有所短 ②人应该根据自己的特长选择目标
③挑战自己能力的最短处 ④人生应只有一个奋斗目标
A.③④ B.①④ C.①③ D.①②
6.下列现象中，能培养自立自强精神的有( )
①生活依赖于父母 ②经常有意识地与独立性较强的同学交往
③养成独立思考的习惯 ④乱花父母给自己的零花钱
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7.右边图片告诉我们的道理是( )
①人生需自立，自立是我们生活能力的锻炼过程
②自立就是凡事完全自己做主 ③我们要做到自立自强 ④自立就要大胆投身社会生活实践
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.12月15日，滨州市举行了中小学生“告别小皇帝，争做家庭小能手”厨艺 展示大赛，小选手们自己动手采买、清洗、择切、烹饪，做出一道道精美的菜肴。这一活动的举办有利于( )
A.培养青少年自强自立、热爱劳动的传统美德 B .青少年增长厨艺
C.青少年走向自强 D.青少年对自己的行为负责任
9.我国古语说：“天行健，君子以自强不自息。”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”这些古语告诉我们的道理是( )
A.要有自强不自息的精神 B.要努力培养自立能力
C.战胜自我的是自强的关键 D.自强精神表现在方方面面
10.下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是( )
A.自己的衣服自己洗 B.父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们
C.接受父母的一切安排，做个听话的孩子
D.自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴
11、针对“我们是否应当自立”这一主题，七年级(6)班的学生进行一次大讨论。以下是一些同学的发言，你赞同谁的观点呢?( )
A、张强：我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不能干预
B、李娜：我现在衣来伸手、饭来张口，过着无忧无虑的生活，何必非得自立自讨苦吃呢
C、刘欢：我现在还未长大，需要大人的照顾与帮助，自立是18周岁以后 的事
D、赵炎：自立并不是非要做出惊天动地的大事，自立就是自己的事情自己干 ，我们需要自立
12、假设取消了班主任制度，没有约束了。你该如何安排自己的学习呢?( )
A、请自己信赖的科任老师安排学习计划 B、请家长为自己订计划安排自己的学习
C、请好朋友为自己安排计划 D、自主安排自己的学习，能对自己的行为负责
13、李时珍写《本草纲目》用了27年，达尔文写《物种起源》用了27年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，马克思写《资本论》用了40年。这一切说明( )
A、善于抓住时机是取得事业成功的关键 B、善于写书立传的人，能使人 取得卓越的成就 C、自强是人通向成功的阶梯
D、只要克服重重困难，就能使人达到预期的目的
14、石家庄市某小学一群父母下岗的孩子提出了这样的口号：“父母下岗，我们自强;昂起头，做生活的强者。”他们的口号体现出了强烈的( )
①自主精神 ②自强精神 ③爱国精神 ④奋发进取精神
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
15、家喻户晓的作家韩寒，小时候数学不及格，数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路，他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱，韩寒成功之路给我们的启示是( )
A、学不好的科目就要及时放弃 B、要根据自己的长处、天赋确定自己的努力方向
C、完全可以根据自己的兴趣、爱好来学 D、在学习上要走捷径
16.陶行知说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”对这句话理解正确的是 A.依赖他人可以使自已走很多捷径( )
B.可以在心理上依赖人，在行为上不能有依赖
C.依赖他人可以提高我们做事能力 D.克服依赖心理，走向自立自强
17.日本著名排球教练大松博文说过：“对人来说，最苦的莫过于战胜自己。”这说明要战胜自我的关键是( )
A.有活动计划 B.自强 C.认识到自己的“惰性” D.靠别人帮助
18.要培养自己的自立能力，最基本 的就是要( )
A.立足过去，把握现在，规划未来 B.摆脱父母和老师的约束而独立行动
C.立足于生活、学习中的问题，从小事做起 D.争取好的成长环境
19.小强在班级中是个独来独往的人。他认为自己没有做错事，也不有求于别人，因此没必要去和别人“套近乎”。下列关于小强的说法中，正确的是( )
A.小强是正确的，这是自尊的表现 B.小强是正确的，这是自立的表现
C.小强的做法是正确的，这是自强的表现 D.小强是错误的，因为缺乏交往的热情
20.下列选项不能体现自强精神的是( )
A.勇于开拓，积极进取 B.志存高远，执著追求
C.自尊自爱，不卑不亢 D.得过且过.不思进取
二、非选择题(60分)
21.材料：一个小学三年级的女孩子，在中午吃饭时突然大哭起来，老师跑来问她为什么哭，这个女孩子一边 抽泣着一边说：“今天的鸡蛋太硬了，没法吃。”原来，以往每天带的鸡蛋都是她妈妈事先剥好壳的，而这次由于来不及了，妈妈没有帮她剥鸡蛋壳。
问题一：小姑娘欠缺的是什么能力?(2分)
问题二：写出两条和这方面有关的名人名言。(4分)
问题三：我们应该怎样提高自己这方面的能力?(4分)
22. 在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱，自己挣!””农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出干体力活，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。
(1)美国父母教育孩子的特点是什么?(2分)
(2)与美国相比，你能发现在我国父母教育子女时存在的一些问题吗?(4分)
(3)上述材料对你有哪些启示?(4分)
23. (1)漫画中的孩子的行为是自立自强的表现吗?(2分)
(2)漫画中家长的这种做法对孩子成长有什么影响?(4分)
(3)如果你是漫画中的孩子，你今后打算怎么做?(4分)
24. 2007年，大连市大学生自立自强标兵的评选过程中，辽宁师范大学化学化工学院20 04级学生张洪瑜的事迹感动了评委，最终满票当选。张洪瑜家境贫寒，但自强自立，靠做家教和打工生活供自己读书，养活残疾妈妈和年幼的妹妹。以优异的学习成绩获得国家励志奖学金。曾被评为校优秀特困生、优秀寝室长、学校生活管理先进个人。今年4月患淋巴癌，病床上，她顽强地学习、积极配合治疗 ，克服化疗反应，用微笑和信念 书写人生。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)张洪瑜的事迹告诉了我们什么道理?(2分)
(2)结合材料分析生活中的强者是如何面对困难的?(4分)
(3)结合张洪瑜的事迹谈一谈你怎样做一个生活的强者?(4分)
25、获得“全国道德模范之全国十大孝老爱亲模范”殊荣的湖南湘潭大学学生杨怀保自强不息，为孝敬父母照顾年幼的弟弟，毅然带着一家人上大学。上高一时，杨怀保的母亲得病丧失劳动能力，父亲也在一次事故中留下了腿痛腿软的后遗症。上大学后，他做七份兼职供养一家人。杨怀保每日要到菜市场拾菜叶。有同学暗地里问他：“你那样不怕别人笑话吗?”杨怀保说：“不偷不抢，就是苦点累点，凭劳动赚钱，为啥不抬起头做人。何况这是在为了父母家人。”曾经有一家赞助单位愿意帮他解决上万元学费，但要他在校园做商业宣传，杨怀保考 虑后还是拒绝了。“人要自强自立，苦难并不能改变我对父母的孝心，因为我是他们的儿子。”大学期间，杨怀保除了担当学生、家教、儿子、哥哥、促销员五个角色外，还是班里的学习委员、学校勤工助学管理中心市场拓展部部长。两年中，他起草90份策划书，走访湖南省百余家企业，给1000名贫困大学生找到了勤工助学的工作岗位，使大家收入达15万元钱。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
(1)每个人都可以选择不同的人生之路，杨怀保选择的是一条什么路?(2分)
(2)面对家庭困难，杨怀保勇敢地担起了家庭的重任，做了一个生活的强者。他的自强精神表现在哪些方面?(4分)
(3)读了杨怀保的事迹后，你有何感悟和启发?(4分)
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的初一年级政治下册第二章测试题大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!
七年级政治下学期第一单元试题2016年