高二地理教学设计《河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例》教学设计

【-高二地理教案】

高二地理教学设计《河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例》

[课标要求]：

以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施

[教学重点与难点]：

重点：1、分析田纳西河流域开发的自然背景及开发的现状;

2、分析流域综合开发的措施

难点： 建立流域和水系的概念

根据流域的自然背景，分析流域综合开发的措施及意义

[教学方法]启发讲述法、案例分析法、图示法等

[教学过程]:

一、流域：

1、流域和水系：图3.14

流域(供水区)——指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称;一般指地面集水区。

分水岭——相邻流域间的山岭或河间高地。分水岭最高点的连线，称为分水线或分水界。

水系(河系)——指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。

支流——注入干流;二级支流——注入一级支流;三级支流——注入二级支流。

2、流域的特性——特殊性、整体性。

二、流域开发的自然背景：

流域开发的自然背景决定了 方式和 方向。

田纳西河的基本情况

1、 地形——

评价：利：

弊：

(注意：分析水力丰富与否要从两个方面分析： 河流水量的大小;河流的落差)

2、气候——

(注意：描述气候特征要从气候的两个基本要素——气温和降水两个方面着手。对气温的描述可参考下列数值指标)

描述 酷寒 严寒 寒冷 温和 温暖 炎热

月均温℃ -30℃∽-34.9℃ <-20℃<0℃>20℃

3、水系——对航运影响

⑴有利——

⑵不利——

(注意:分析内河航运发达的条件—— 发达——水量大;水量变化小;经济发展程度高

不发达——水量小;水量变化大;经济发展程度低)

4、矿产资源——

(注意：常见非金属矿：石英、云母、磷、盐、煤、石油、天然气、玉石矿等，以能源矿和宝石类矿最为重要)

三、流域的开发早期及其后果：

1.18世纪下半叶：生产状况：

环境状况：

2.19世纪后期：生产状况：