高二历史教案 美国国父华盛顿教案
教学目标
课标:概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的只要事迹,评价其历史贡献
教学重点:华盛顿在美国独立战争中和担任总统期间的主要事迹。
评价华盛顿的历史贡献
教学难点:如何认识华盛顿的历史贡献
一、维农山庄的主人:
出生:1732年,出生于弗吉尼亚洲的一个大种植园家庭;
童年:在父母的严格要求下,培养起优秀品质;
少年:掌握多项技术,学会本领;
青年:继承维农山庄,经营较大种植园;参加七年战争,积累作战经验与领导艺术
二、领导北美独立战争
1、背景: (1)原因:英国加重了对北美人民的剥削,影响了 ,引起北美人民的不满。
(2)导火线:1773年,
2、进程:(1)开始:1775年4月, 的枪声,北美人民 ,
北美独立战争开始。
(2)在 上被推选为大陆军总司令;
(3)整顿大陆军:整顿大陆军,训练正规军
(4)首次胜利:1776年初,攻占 ,这是北美人民取得的首次大捷
(5)建国: ,第二届大陆会议通过了 ,
宣告
(6)保卫纽约失利,但 的胜利,大大鼓舞士气;
(7)转折:1777年10月,取得 大捷,成为独立战争的转折点。
(8)战争结束:1781年取得 的胜利,英国向美军投降,标志着北美战场上战争的结束;
(9)胜利:1783年,英美签订和约,英国承认其为
三、主持制宪
一、教学目标
【课程标准】了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会
生活中的价值。
1.了解罗马法的主要内容。
2.认识罗马法在维系罗马帝国统治中的作用。
3.理解法律在人类社会生活中的价值,体会法制建设的现实意义。
【考试说明】从罗马共和国到罗马帝国;罗马法的起源与发展。
二、教学过程
(一)背景:从罗马共和国到罗马帝国
公元前509年(前6世纪末与克利斯提尼改革同时),罗马共和国在意大利半岛上建立起来,后向地中海地区扩张,公元前27年,罗马帝国建立(P10示意图)。
(二)主要内容
1.起源--从习惯法到成文法
(1)习惯法:罗马共和国早期,贵族垄断着立法和司法大权。当时罗马只有习惯法,法律与习惯之间没有明显界限。
(2)《十二铜表法》:
A.背景:① 当时的法官多由贵族担任,常常随心所欲地解释法律,保护自已,损害平民利益;②为争取自己的权利,平民不断地与贵族进行斗争。
B.特点:内容相当广泛,条文比较明晰。
C.作用:①《十二铜表法》使得审判、量刑皆有法可依;②在一定程度上限制了贵族特权,保护了平民的利益;③它标志着罗马成文法的诞生。
(3)公民法:在罗马共和国时期,罗马法用来调整罗马公民之间的关系,适用范围主要限于罗马公民,所以被称为公民法。在公民法下,罗马公民受到法律保护,并享有法律赋予的权利。
2.发展--从公民法到万民法
1、背景:(1)1781年3月生效的 ,确定美国为一个 ,邦联政府
(2)1786年, 起义,震动整个统治集团,是他们认识到 。
2、制订:1787年,在费城召开 ,通过 ,取代 。它规定 。
四、担任美国总统
1、就职:1789、4、30,美国历史上第一次总统就职仪式在纽约举行
2、第一任期:
(1)时间:1789--1793
(2)形势: 羽翼尚未丰满,国库债务累累,海陆军名不副实
① 使各集团意见在政府中都有所反映;
(3)措施 ② 建立 以巩固国家信用,稳定货币,活跃 ;
③ 改善同 的关系,与 签订条约,保证国家和平;
④ 创立 ;
3、第二任期:
(1)时间:1793--1797
巩固 内的成果;
(2)政绩: 宣布 政策--使美国避免介入欧洲战争;
展开 --推动美国西部开发和经济发展
1796年,公开发表告别辞,对后继者提出教诲;
(3)引退: 1797年,辞官回家,不当终身总统
一、教学目标
【课程标准】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君
主立宪制的异同。
1.知道美国1787年宪法的主要内容.
2.知道美国联邦制的权力结构和美国联邦政府的构成情况。
3.比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
【考试说明】美国独立之初的严峻形势;1787年宪法的颁布;美国的联邦制以及共和政体的确立。
二、教学过程
(一)背景:美国独立之初的严峻形势
1.独立后的美国实行邦联制,中央政府软弱无能(政治、经济、军事),导致美国社会的动荡,资产阶级要求建立强有力的中央政府,促进美国的繁荣发展。
2.华盛顿等美国资产阶级领导人深受启蒙思想影响,不赞成建立一个君主制国家,希望建立一个统一而强大的共和制国家。
(二)1787年宪法的颁布
1.颁布时间、地点、机构
2.主要内容:
(1)规定美国是联邦制国家:中央集权和地方分权相结合。
①联邦权力高于各州权力:联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权(举例);
②各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权,以发挥地方的积极性。
▲中央集权和地方分权相结合,有利于美国资本主义的发展
(2)国家权力三权分立。(参见P41示意图)
①立法--国会,由参议院和众议院组成;
②行政--总统(产生;地位;权力--法律、行政、外交);
③司法--最高法院,对法律拥有最高司法解释权。
▲三者关系:独立平等,相互制约(目的?);宪法体现了"分权与制衡"的原则。
3.评价:
(1)进步性:
①1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级宪法(性质);
②它加强了国家权力(中央集权和地方分权相结合),有利于美国资本主义的发展;
③在权力结构中突出"分权与制衡"原则,以避免权力过于集中,体现了一定的民主精神。(2)局限性:1787年宪法有许多不足,如允许奴隶制度的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利,等等。后来,陆续以修正案的形式加以弥补。
4.联邦政府的成立:
(1)依据:1787年宪法
(2)成立:1789年,美国举行了第一次总统选举,华盛顿当选为美国第一任总统。不久,第一届国会也经选举产生,美国的联邦制共和政体开始确立起来。
三、本课问题检测