2015—2016高中二年级生物上册期中调研考试
生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。本站小编准备了高中二年级生物上册期中调研考试，具体请看以下内容。
一、单项选择题(每小题2分，共40分)
1.下列物质中，属于人体内环境组成成分的是
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④钠离子 ⑤血浆蛋白 ⑥呼吸酶
A.①②③⑥ B.①④⑤⑥ C.①②③④ D.②③④⑤
2.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是
A.内环境稳态的维持需要多个系统的参与
B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
C.内环境的理化性质是恒定不变的
D.内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁
3.长期营养不良，血浆蛋白减少，会引起水肿，这是因为
A.血浆渗入组织液的速度降低 B.组织液回渗速度降低
C.淋巴生成速率降低 D.淋巴循环受阻
4.篮球运动员姚明的“佳得乐”运动饮料广告词：“解口渴，更解体渴，佳得乐”。其中的“解体渴”主要是指
A.“佳得乐”运动饮料中含有大量水，补充剧烈运动散失的水分
B.“佳得乐”运动饮料中含有葡萄糖，补充剧烈运动散失的能量
C.“佳得乐”运动饮料中含有大量水和少量无机盐，补充剧烈运动散失的水分和无机盐
D.“佳得乐”运动饮料中添加的葡萄糖和无机盐，能补充剧烈运动散失的能量和无机盐
5.用一定量的甲状腺激素连续喂养正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为
A.耗氧量增加，神经系统的兴奋性降低 B.耗氧量增加，神经系统的兴奋性增加
C.耗氧量减少，神经系统的兴奋性降低 D.耗氧量减少，神经系统的兴奋性增强
6.下列激素中，由同一种腺体分泌的一组是
A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素
C.雄激素、雌激素]
D.甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素
7.下列有关神经调节的相关叙述，不正确的是
A.静息电位的形成主要与神经细胞内K+的外流有关
B.在神经纤维上兴奋是以电信号的形式传导的
C.将动作电位恢复为静息电位是一个消耗能量的过程
D.神经递质释放以后，能够与突触前膜上的受体结合
8.下列不属于下丘脑作用的是
A.对体温具有调节作用 B.对垂体激素的释放具有调节作用
C.对人体内水的平衡起调节作用 D.对语言的表达起调节作用
9.下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是
A.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
B.兴奋在突触处只能单向传递
C.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
D.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号
10.将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等)，下列说法不正确的是
A.分别刺激a、d点时，指针都偏转1次
B.分别刺激b、c点时，指针都偏转2次
C.神经递质在释放过程中会消耗能量
D.分别刺激a、b、c、d处，指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时
11.下列有关艾滋病的叙述中，错误的是
A.是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的
B.病人的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤
C.病原体侵入人体后，破坏T淋巴细胞
D.可以通过性接触、握手等途径传染
12.吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它没有参与
A.非特异性免疫 B.体液免疫 C.细胞免疫 D.合成并分泌抗体
13.下列关于免疫的叙述正确的是
A.人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体消灭病原体
B.B细胞、T细胞、吞噬细胞都是对抗原有特异性识别的细胞
C.在特异性免疫反应过程中都能产生记忆细胞
D.体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
14.如图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法中正确的是
A.细胞③为B细胞
B.细胞①—⑤均能识别抗原
C.细胞⑤为靶细胞
D.阶段Ⅳ是B细胞分化为浆细胞的过程
15.为简化工艺、降低成本，在啤酒酿制工业中常需要使用哪种植物激素处理大麦
A.生长素 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.脱落酸
16.向日葵朝向太阳生长，这是由于单侧光引起生长素在茎的
A.背光一侧比向光一侧分布多，向光一侧生长快
B.背光一侧比向光一侧分布少，向光一侧生长慢
C.背光一侧比向光一侧分布多，背光一侧生长快
D.背光一侧比向光一侧分布少，背光一侧生长慢
17.在农业生产上，棉花通过移栽能促进植物侧根的生长，这是因为移栽过程中能
A.促进侧根生长素的产生 B.抑制侧根生长素的产生
C.破坏根的顶端优势 D.促进侧根细胞的分裂
18.下面图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是
A.衰退型和增长型
B.增长型和衰退型
C.稳定型和衰退型
D.稳定型和增长型
19.将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，得到图(a)所示的结果。将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图(b)所示的结果，从实验的结果可知，这两种生物的种间关系是
A.竞争 B.捕食
C.共生 D.寄生
20.一个外来物种种群侵入到一个新的环境，以下各种可能中，错误的是
A.该种群由于不适应新环境而遭淘汰
B.该种群数量增长肯定不受新环境中其他生物的制约
C.该种群威胁到新环境内物种多样性
D.该种群数量在一段时间内将呈“J”型增长
第II卷(非选择题)
二、非选择题(60分，共5题)
21.(8分)下图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，请据图回答：
(1)若C为肌细胞，长时间剧烈运动后，血浆成分发生一些变化，图示中
(填A或B)端乳酸含量会增加，但血浆pH依旧会保持稳定，此时参与稳态调节的主要物质是 等。
(2)若C为肝细胞，饥饿时胰岛分泌的
(激素)增加，它作用于C促进 ，使血糖维持正常水平。
(3)若C为一个甲亢患者(甲状腺功能亢进)的垂体细胞，它分泌的促甲状腺激素含量会 。若C为甲状腺细胞，垂体分泌的促甲状腺激素作用于C的途径是(填标号。其中1为组织液、2为毛细血管壁、3为血浆)：A→ → → →C。促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞而不作用于其他细胞是因为 。
22.(12分)下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：
(1)甲图中f表示的结构是 ，乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的 。
(2)发生缩手反射时，兴奋在e上的传导形式是 ，其传导的方向与膜 (填“内”或者“外”)产生的局部电流的方向一致，将兴奋从A传到B的信号物质是 。
23.(16分)人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答。
(1)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为 ，进而刺激T淋巴细胞、B淋巴细胞，同时 分泌 ，促进B淋巴细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞。产生的抗体将攻击另一只眼球组织，导致该眼失明。
(2)当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于 免疫。人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫和细胞免疫，产生的相应 和 ，能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒。
(3)图中①表示 系统;“甲”表示增殖分化，产生浆细胞和记忆细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压 ，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。
24.(16分)右图甲为顶芽，乙为侧芽，请回答下列问题：
(1)经一段时间后，甲会优先发育，乙发育受限制的现象称为 ，这充分体现了生长素作用的 ，另一具体实例是 。
(2)解除上述现象的措施是 。
(3)不同植物对生长素的敏感程度不同，其中双子叶植物 单子叶植物，依据这个原理可把生长素类似物作成 ，应用于农业生产。
(4)在促进生长方面，生长素与 具有互相促进的作用;在种子萌发方面，后者与 又具有相互拮抗的作用。
25.(8分)在一片农田中，长有很多杂草，还有粘虫、青蛙、蛇等动物活动，某中学生物兴趣小组对这一农田进行研究，根据所学知识回答问题。
(1)该农田中，所有生物的种群的集合称为 ，其物种数目的多少叫 。
(2)若要用同样方法调查该农田中的蒲公英的种群密度，取样时关键是要做到 ，取样时常用到的方法是 和 。
(3)若农田被弃耕，小麦会被杂草所替代，以后还会出现灌木等，这种现象称为 ，其分为两种类型，即 和 。
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高中二年级生物上册期中调研考试，希望大家喜欢。