高二生物第一学期期末试题（附答案）

生物学是农学、林学、医学和环境科学的基础。常梦网为大家推荐了高二生物第一学期期末试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

1.生态系统在受到外界干扰时，可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定。下列生态系统中，自我调节能力最强的是(　　)

A.荒漠生态系统    B.草原生态系统C.森林生态系统     D.农田生态系统

2.农民在农田里除草的最终目的是为了调整：

A.作物和杂草间的关系        B.生态系统的物质循环    C.生态系统的能量流动             D.水和肥料的使用效率

3.大气污染是指(　　)

A.大气中含有有毒物质时  B.大气中含有废气和烟尘时  C.大气中有害物质的含量达到一定程度时   D.大气中有害物质浓度达到造成生物死亡时

4.生物多样性主要包括的层次内容有(     )

①物种多样性　②种群多样性　③生态系统多样性　　④基因多样性

A.①②③　　B.①②④　　　C.①③④　　D.②③④

5.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是(　　)

①生物多样性是自我调节能力的基础　②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高　③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构　⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力　⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路　⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代　⑧能量可以随着季节的变化而产生波动

A.①③⑤⑥⑧　　　B.②③④⑥⑦      C.①④⑤⑦  D.①③④⑤⑧

7.我国北方的一些地区每年都会发生一定程度的蝗灾，当地政府和农牧民常用喷洒农药的方法 来杀灭蝗虫。2000年发生蝗灾时，x疆某地邀请来一批养鸭户，把几十万只鸭子放养到虫害严重的草原上，收到很好的效果。下列有关叙述中错误的是：(  )

A.利用农药灭虫，农药对蝗虫起选择作用，生存下来的蝗虫都是抗药能力较强的

B.利用鸭子消灭蝗虫，根本目的是调整生态系统能量流动关系，使能量更多的流向鸭子

C.利用鸭子消灭蝗虫，从生态系统的成分看，鸭子是次级消费者，鸭子与草原上的牛、羊的关系是种间互助

D.利用鸭子消灭蝗虫不仅可以获得较好的经济效益，而且还能减轻污染、保护其它生物

8.下列因素都能引起鸟类种群数量的变化。其调节作用不随鸟类种群密度的变化而变化的是(     )

A.气候     B.食物     C.捕食者 D.寄生病原体

9.从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于    (　　)

A.光合作用         B.高能化学键        C.绿色植物         D.太阳光能

10.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是(    )

A.生产者和 非生物成分　　      B.消费者和非生物成分      C.生产者和消费者    　　      D.生产者和分解者

11.碳在大气圈和生态系统的生产者之间的流动形式是(     )

A.碳酸盐      B.单质碳        C.CO2       D.含碳有机物

12.在生态系统中，以朽木和粪便为生的蕈类、蚯蚓等生物为(     )

A.次级消费者     B.生产者     C.分解者      D.初级消费者

13.某同学做了一个测定不同光照强度时植物光合作用影响的实验。他将若干小球藻，水草及小鱼各一份，分别(完全相同)放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内，使之处于气密状态，并对乙缸进行遮光处理。实验在温度适宜的暗室中进行，从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h，期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化(单位是g/m)，结果如下表。下列叙述错误的是

15W 20W 25W 30W 35W 40W 45W

甲缸 -6 -4 -2 0 +2 +5 +10

乙缸 —10 —10 —10 —10 —10 —10 —10

A.甲缸和乙缸中都有生产者、消费者和分解者 B.实验中乙缸用来测定该生态系统中生的细胞呼吸的耗氧量

C.甲缸在30W时生产者的细胞呼吸与光合作用强度相等 D.光照强度为45W时，氧气的产生量是消耗量的2倍

14.右图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。下列相关叙述中，不正确的是(   )

A.d过程代表光合作用，b过程代表呼吸作用 B.甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多

C.碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递D.碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用

15.右图表示某一生态系统的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是

A.Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分     B.该图所示的食物网只有1条食物链：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ

C.E1表示主要通过光合作用所摄入的能量     D.能量可在食物链中循环利用

16.在一个阴湿性山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这些生物共同构成一个

A.生物群落     B.种群     C.生态系统     D.生物群体

17.能影响种群密度的是  (　　)

A.年龄组成      B.性别比例       C.出生率、死亡率      D.以上都是

18.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是

A.田鼠和杂草     B.豌豆和其根中的根瘤菌      C.豌豆和杂草         D.细菌和其细胞内的噬菌体

19.下列实验中，最合适用标志重捕法的是(　　)

A.调查农田中田鼠的种群密度     B.调查农田中田螺的种群密度    C.调查土壤中蚯蚓的种群密度     D.调查土壤中大肠杆菌的种群密 度

20.蜜蜂蜂群中，有的负责采蜜，有的负责筑巢，有的负责保洁，这种各司其职分工合作的现象是

A. 互利共生  B.种间关系      C.种内斗争     D.种内互助

21.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数)。关于该种群的叙述，错误的是(   )

A.该种群10月份的出生率可能为零  B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群6月份的年龄组成为衰退型 D.诱杀雄性个体会影响该种群的密度

22.图10为生活在一个生物群落中的两个种群(a，b)的数量变化，下列判断正确的是(     )

A.a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群       B.a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱

C.a为“S”型增长，其增长受本身密度的制约           D.b为“J”型增长，始终受到a种群的制约

23.调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，图中λ表示该种群数量是一年前种群 数量的倍数，下列分析正确的是

A.乌鸦的种群密度采用样方法调查                   B.第3年和第9年的乌鸦种群数量相同

C.第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长          D.第9—10年的乌鸦种群数量最小

24.下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是 (    )

A.当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好     B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力

C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫                                   D.医学上一般采用方法②进行免疫预防

25.细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。如下图，关于细胞间信息交流的说法错误的是

A.B细胞与乙细胞上受体化学本质都是糖蛋白

B.图2可以表示精子与卵细胞的识别

C.若A细胞为胰岛B细胞，则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞  D.细胞膜上的受体是所有细胞间信息交流所必需的结构

26.人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是

A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖                B.吞噬细胞通过溶酶体将吞人的白喉杆菌消化

C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌                D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素结合

27.酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病，其主要原因是(    )

A. 机体免疫功能低下或丧失                   B. 外来抗原直接作用于机体某些组织

C. 抗体与自身组织发生反应，引起自身免疫病   D. 外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇

28.人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能，抗体具有的主要功能是

A.进行物质运输  B.发挥免疫作用       C.催化生化反应  D.构成细胞成分

29.下列属于人体的第二道防线的是

A. 皮肤角质层细胞屏障作用      B. 胃粘膜起保护作用     C. 白细胞的吞噬作用        D. 淋巴细胞的杀伤作用

30.某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是

A.吞噬细胞     B.效应T细胞    C.浆细胞(效应B细胞)    D.记忆细胞

31.图为人体局部内环境物质交换的示意图，下列有关说法错误的是

A. ②中的二氧化碳浓度比③中的低              B.③中有氧呼吸的最终产物可参加体液调节

C.①中液体有蛋白质，④中液体没有蛋白质       D.①中液体的pH能保持稳定，与其含有HCO3-和HPO3- 有关

32.人体与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是

①消化系统  ②呼吸系统  ③神经系统  ④泌尿系统  ⑤循环系统  ⑥运动系统

⑦生殖系统  ⑧内分泌系统

A.①②③④       B.  ⑤⑥⑦⑧         C. ①②④⑤         D. ③⑥⑦⑧

33.下列属于人体内环境的组成成分的是(　　)

①血液、组织液和淋巴　②血浆蛋白、O2和葡萄糖　③葡萄糖、CO2和胰岛素　④激素、递质小泡和氨基酸　⑤喝牛奶，进入胃中

⑥口服抗菌药物　⑦肌肉注射青霉素　⑧精子进入输卵管与卵细胞结合

A.②③⑦　 B.①②③⑦   C.①②③⑦ ⑧  D.①②③⑥⑦⑧

34.如图是血糖调控模式图，下列分析合理的是(　　)

A.低血糖状态时，通过1―→2―→3使血糖恢复正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多

B.长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛A细胞受损

C.胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者起协同作用

D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低

35.如图为人体体液之间物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是

A.神经递质可以存在于②中 B.①与②、④相比，含有较多的蛋白质    C.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液    D.细胞中CO2的排出路径是③→②→①

36.当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是下图中的

A. S和甲    B. S和乙    C. T和甲     D. T和乙

37.下列腺体中都能产生激素的一组是

A.垂体、甲状腺、胰腺、唾液腺、性腺   B.垂体、甲状腺、性腺、胃腺、胰岛、唾液腺

C.胸腺、胰岛、甲状腺、垂体、睾丸、卵巢D.胸腺、胰岛、肠腺、汗腺、皮质腺、肾上腺

38.当血糖含量发生变化时，神经调节的中枢位于     (     )

A.大脑皮层          B.脊髓        C.下丘脑      D.垂体后叶

39.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是

A.反射活动由一定的刺激引起   B.反射活动中兴奋在突触处双向传递  C.反射活动的发生需要反射弧结构的完整  D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递

40.在进行月季扦插繁殖时，常选用带芽的插枝，这是因为

A.芽能产生生长素，促进生根   B.芽能生出大量的叶和花    C.芽能产生生长素，促茎生长     D.芽能产生生长素，抑制生根

二、非选择题

41.

(1)水杉的主干长得粗壮、高大，而侧枝长得细小，这是植物表现出的        现象。

(2)图示将云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的一定部位 (如图所示)箭头表示光源，请据图分析，经培养一段时间后，胚芽鞘的生长状况(回答用：向光生长、向左生长、向右生长、直立生长、不生长)

A的生长状况是             B的生长状况是               C的生长状况是             D的生长状况是

43.回答下列关于免疫的问题：

(1)人体内的吞噬细胞能够吞噬病菌，通常情况下大多数病菌在吞噬细胞内溶菌酶的作用下被水解消灭，此种免疫属于________免疫，上图就显示了这一过程。其中的1、3过程说明了细胞膜具有________，其中4的功能是为上述生命活动___________________。

(2)当该细菌在体液中活动时，会被相应的__________消灭，当其进入体细胞内部时，则会发生细胞免疫。以上过程统称为__________免疫。

44.右图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：

(1)图中的增长曲线是        型，表示K值的点是        。

(2)图中表示种群增长速度最快的点是       。

(3)当一个种群处于                                 的理想环境中时，种群数量将会表现出型            增长曲线。

45.“低碳.减排”是现代社会提倡的一种绿色生活方式，下图为生态系统“碳”元素的循环途径，请回答下列问题：

(1)该生态系统中A、B(B1、B2、B3)、C共同构成了               。图中食物链是

(用图中字母和箭头表示)。

(2)碳元素通过①                               途径进入生物群落，②为生物的_______作用，要做到“低碳.减排”，人们应采取的措施是                  。

(3)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系统中的作用是___________________________________________。

(4)森林能保持水土，调节气候，体现了生物多样性的____________价值，但森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复 ，这一事实说明生态系统的_________________是有限的。

46.高等动物甲状腺的活动受多种激素调节。请回答下列问题：

(1)能调节甲状腺分泌功能的促甲状腺激素是由          分泌的。

(1)人体摄入碘的量长期不足，将导致体内甲状腺激素分泌量          。若在婴幼儿时期缺碘，会使婴幼儿的骨骼停止生长，智力停止发育，这种病症称为          。

(1)为验证甲状腺激素对幼年动物生长发育的影响，以未成年小鼠为实验材料进行实验。

①该实验的因变量是          。

②实验分组：

甲组：适量的普通饲料 + 未成年小鼠

乙组：               + 未成年小鼠

长春外国语学校2014--2015学年第一学期期末高二生物考试题答案

1.C

解析：

2.C

解析：

3.C

解析：

4.C

解析：

5.C

解析：维持森林生态系统的稳定与系统的自我调节能力大小有关，生态系统的成分越复杂，各个营养级的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，抵抗力稳定性就越高。

6.A

解析：

7.B

解析：

8.A

解析：

9.D

解析：

10.D

解 析：

11.C

解析：

12.C

解析：

13.C

解析：

14.A

解析：

15.C

解析：

16.A

解析：

17.D

解析：

18.C

解析：

19.A

解析：

20.D

解析：

21.C

解析：

22.C

解析：

23.D

解析：

24.D

解析：

25.D

解析：

26.D

解析：

27.C

解析：

28.B

解析：

29.C

解析：

30.C

解析：

31.B

解析：

32.C

解析：

33.A

解析：

34.A

解析：

35.C

解析：

36.D

解析：

37.C

解析：

38.C

解析：

39.B

解析：

40.A

解析：

41.(1)顶端优势

(2)向右 直立  不生长  向光

解析：

42.(1)感受器    d    细胞体膜     树突膜

(2)递质     单向

(3)神经中枢    a、c、d、e     3

解析：

43.(1)非特异性  流动性  提供能量

(2) 抗体 特异性

解析：

44.(1) S   d    (2)b  (3)食物和空间充足、气候适宜、无天敌     J

解析：

45.(1)生物群落 ; A→B1→B2→B3

(2)绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用 ; 呼吸 ; 大量植树造林，减少化石燃料的燃烧

(3)调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性

(4)间接使用      自我调节能力

解析：

46.(1)腺垂体   (2)减少   呆小症

(3)①小鼠的生长发育情况   ②等量的含有甲状腺激素的饲料

本站小编为大家提供的高二生物第一学期期末试题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。