高二物理教案：互感与自感
步入高中，相比初中更为紧张的学习随之而来。在此高二物理栏目的小编为您编辑了此文：“高二物理教案：互感与自感”希望能给您的学习和教学提供帮助。
本文题目：高二物理教案：互感与自感
课前预习学案
一、预习目标
1.知道什么是互感现象和自感现象。
2.知道自感现象的利与弊及对它们的利用和防止。
二、预习内容
(一)自感现象
1、自感电动势总要阻碍导体中 ，当导体中的电流在增大时，自感电动势与原电流方向 ，当导体中的电流在减小时，自感电动势与电流方向 。注意：“阻碍”不是“阻止”，电流还是在变化的。
2、线圈的自感系数与线圈的 、 、 等因素有关。线圈越粗、越长、匝数越密，它的自感系数就越 。除此之外，线圈加入铁芯后，其自感系数就会 。
3、自感系数的单位： ，有1mH = H,1μH = H。
4、感电动势的大小：与线圈中的电流强度的变化率成正比。★
(二)自感现象的应用
1、有利应用：a、日光灯的镇流器;b、电磁波的发射。
2、有害避免：a、拉闸产生的电弧;b、双线绕法制造精密电阻。
3、日光灯原理(学生阅读课本)
(1)日光灯构造：
。
(2)日光灯工作原理：
。
(三)互感现象、互感器
1、互感现象现象应用了 原理。
2、互感器有 ， 。
课内探究学案
一、学习目标
1.知道什么是互感现象和自感现象。
2.知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量，知道它的单位及其大小的决定因素。
3.知道自感现象的利与弊及对它们的利用和防止。
4.能够通过电磁感应部分知识分析通电、断电自感现象的原因及磁场的能量转化问题。
二、学习过程
(一)复习旧课，引入新课
1、引起电磁感应现象的最重要的条件是什么?
2、楞次定律的内容是什么?
(二)新课学习
1、互感现象
问题1：在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢?
2、自感现象
问题2：当电路自身的电流发生变化时，会不会产生感应电动势呢?
[实验1]演示通电自感现象。
画出电路图(如图所示)，A1、A2是规格完全一样的灯泡。闭合电键S，调节变阻器R，使A1、A2亮度相同，再调节R1，使两灯正常发光，然后断开开关S。重新闭合S，观察到什么现象?(实验反复几次)
现象：
问题3：为什么A1比A2亮得晚一些?试用所学知识(楞次定律)加以分析说明。
[实验2]演示断电自感。
画出电路图(如图所示)接通电路，待灯泡A正常发光。然后断开电路，观察到什么现象?
现象：
问题4：为什么A灯不立刻熄灭?
3.自感系数
问题5：自感电动势的大小决定于哪些因素呢?请同学们阅读教材内容。然后用自己的语言加以概括，并回答有关问题。
问题6：自感电动势的大小决定于哪些因素?
4.磁场的能量
问题7：在断电自感的实验中，为什么开关断开后，灯泡的发光会持续一段时间?甚至会比原来更亮?试从能量的角度加以讨论。
学生分组讨论：
师生共同得出结论：
(三)实例探究
自感现象的分析与判断
【例1】如图所示，电路甲、乙中，电阻R和自感线圈L的电阻值都很小，接通S，使电路达到稳定，灯泡D发光。则 ( )
A.在电路甲中，断开S，D将逐渐变暗
B.在电路甲中，断开S，D将先变得更亮，然后渐渐变暗
C.在电路乙中，断开S，D将渐渐变暗
D.在电路乙中，断开S，D将变得更亮，然后渐渐变暗
【例2】如图所示，自感线圈的自感系数很大，电阻为零。电键K原来是合上的，在K断开后，分析：
(1)若R1>R2，灯泡的亮度怎样变化?
(2)若R1
(四)反思总结：
(五)当堂检测
1、无线电技术的发展，极大地方便了人们的生活.在无线电技术中常有这样的要求：一个线圈中电流变化时对另一个线圈中的电流影响最小，如图所示，两个线圈安装位置最符合该要求的是( )
A.① B.② C.③ D.④
2、如图所示电路，线圈L电阻不计，则 ( )
A、S闭合瞬间，A板带正电，B板带负电
B、S保持闭合，A板带正电，B板带负电
C、S断开瞬间，B板带正电，A板带负电
D、由于线圈电阻不计，电容被短路，上述三种情况电容器两板都不带电
3、在下图电压互感器的接线图中，接线正确的是( )
高二物理教案：互感与自感答案：1.D 2.D 3.B
课后练习与提高
1.下列关于自感现象的说法中，正确的是 ( )
A.自感现象是由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象
B.线圈中自感电动势的方向总与引起自感的原电流的方向相反
C.线圈中自感电动势的大小与穿过线圈的磁通量变化的快慢有关
D.加铁芯后线圈的自感系数比没有铁芯时要大
2.关于线圈的自感系数，下面说法正确的是 ( )
A.线圈的自感系数越大，自感电动势一定越大
B.线圈中电流等于零时，自感系数也等于零
C.线圈中电流变化越快，自感系数越大
D.线圈的自感系数由线圈本身的因素及有无铁芯决定
3.如图所示，L为一个自感系数大的自感线圈，开关闭合后，小灯能正常发光，那么闭合开关和断开开关的瞬间，能观察到的现象分别是 ( )
A.小灯逐渐变亮，小灯立即熄灭
B.小灯立即亮，小灯立即熄灭
C.小灯逐渐变亮，小灯比原来更亮一下再慢慢熄灭
D.小灯立即亮，小灯比原来更亮一下再慢慢熄灭
4.如图所示是一演示实验的电路图。图中L是一带铁芯的线圈，A是一灯泡。起初，开关处于闭合状态，电路是接通的。现将开关断开，则在开关断开的瞬间，通过灯泡A的电流方向是从_____端经灯泡到_____端.这个实验是用来演示_____现象的。
5.如图所示的电路中，灯泡A1、A2的规格完全相同，自感线圈L的电阻可以忽略，下列说法中正确的是 ( )
A.当接通电路时，A2先亮，A1后亮，最后A2比A1亮
B.当接通电路时，A1和A2始终一样亮
C.当断开电路时，A1和A2都过一会儿熄灭
D.当断开电路时，A2立即熄灭，A1过一会儿熄灭
6.如图所示电路中，A1、A2是两只相同的电流表，电感线
圈L的直流电阻与电阻R阻值相等.下面判断正确的是 ( )
A.开关S接通的瞬间，电流表A1的读数大于A2的读数
B.开关S接通的瞬间，电流表A1的读数小于A2的读数
C.开关S接通电路稳定后再断开的瞬间，电流表A1的读数大于A2的读数
D.开关S接通电路稳定后再断开的瞬间，电流表A¬1数等于A2的读数
7.如图所示，L是电感足够大的线圈，其直流电阻可忽略不计，D1和D2是两个相同的灯泡，若将电键S闭合，等灯泡亮度稳定后，再断开电键S，则 ( )
A.电键S闭合时，灯泡D1、D2同时亮，然后D1会变暗直到不亮，D2更亮
B.电键S闭合时，灯泡D1很亮，D2逐渐变亮，最后一样亮
C.电键S断开时，灯泡D2随之熄灭，而D1会亮一下后才熄灭
D.电键S断开时，灯泡D1随之熄灭，而D2会更亮后一下才熄灭
高二物理教案：互感与自感答案:1.ACD 2.D 3.A 4.b a 自感 5.C 6.BD 7.AC
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