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2015-2016江苏省启东中学第一学期期中考试高二语文试卷及答案

作者:小梦 来源: 网络 时间: 2024-03-16 阅读:

语文是最重要的交际工具,本站小编准备了第一学期期中考试高二语文试卷及答案,具体请看以下内容。

一、语言文字运用(每题3分,共30分)

1、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(    )

①要认真清查国有企业现有的资产,防止有人借改革之机_____国有资财。

②为了使这个展览办得更加充实,博物馆领导派出多人到老区_____革命文物。

③近来,一些用人单位在看重求职者学历、工作年限等“硬件”的同时,愈来愈重视求职者的          、德行、操守等“软件”。

A. 侵吞   收集   品行 B. 鲸吞   收集   品行

C. 鲸吞   搜集   品性 D. 侵吞   搜集   品性

2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(    )

A.现在还有很多司机不吸取血的教训,仍然酒后驾车,对这种铤而走险的行为,公安交通部门还应加大处罚力度。

B.就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行,外交部发言人表示支持南京市做出暂停与名古屋市官方交往的决定。

C.金阳新区一些居民违建之风抬头,部分业主占用公用场地非法搭建,或楼顶加层 ,或凌空搭建,这些违法建筑如雨后春笋,均存在严重安全隐患。

D.他生前身无长物,家里连件像样的家电都没有,着实让人动容。

3、下列各句中,没有语病的一项是(     )

A.除了体育本身的价值功能外,足球运动还对改善经济文化建设、增进国际交往和提升国家软实力起到积极的推动作用。

B.根据中国国家统计局2015年统计信息发布日程表显示,明天将发布8月居民消费价格指数、房地产投资和销售情况,社会消费品零售总额的经济数据。

C.过去,他留给我的印象,只不过是做事圆滑,为人不诚恳,但总还不得不接受组织纪律的约束;没想到几年不见,他居然变得有点儿玩世不恭了。

D.由于电视、电脑的普及,在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时,也悄然地改变着人们在印刷媒体时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(     )

晨间听蝉,想其洁。       ,         ,        ,       ,       ,       。

蝉亦是禅。

①高据树梢,餐风饮露,不食人间烟火

②似远似近,又似有似无

③蝉该是有翅之族的隐士吧

④那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸

⑤有一种“何处惹尘埃”的了悟

⑥一段蝉唱之后,自己的心灵也跟着透明澄净起来

A. ④②①③⑥⑤        B.④⑥②⑤③①      C.③④⑤⑥②①   D.③①④②⑥⑤

5、下列对偶句中,不含对比的一项是(    )

A.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。   B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

C.少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。   D.人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。

6、下列句中加点虚词的意义和用法全都相同的一项是  (  )

A.①之二虫又何知           ②顷之,持一象笏至

B.①奚以之九万里而南为     ②臣之进退,实为狼狈

C.①是臣尽节于陛下之日长   ②州司临门,急于星火

D.①呱呱而泣               ②渔父莞尔而笑

7、下列各句的句式和“轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。”相同的一项是(    )

A. 生孩六月,慈父见背。      B. 重为乡党所笑。

C. 《齐谐》者,志怪者也。    D. 又杂植兰桂竹木于庭。

8、下列各句中,加点词的活用情况和其它三项不同的一项是(     )

A. 齐彭殇为虚诞              B.故述往事,思来者

C. 引以为流觞曲水            D.臣具以表闻

9、下列各组加点词的意义完全相同的一项是(      )

A. 时维九月,序属三秋            举酒属客

B. 用之所趋异也                  用心躁也

C. 所以兴怀,其致一也            非利足也,而致千里

D. 响穷彭蠡之滨                  穷且益坚,不坠青云之志

10、下列各句中,加点的词古今意义基本相同的一项是(     )

A.室仅方丈                         B.下流多谤议

C.亦将有感于斯文                   D.兴尽悲来,识盈虚之有数。

二、文言文阅读(21分)

阅读下面的文言文,完成11-14题。

给季弟书

魏禧

辛卯月日,客粤二旬。每念吾弟介然不苟,颇以远大相期,圣人所谓“刚毅木讷”,庶几近之;但刚为美德,吾弟却于此成一“疏”字,生一“褊”字,又渐流一“傲”字。

往时我之督弟甚严,近五六年,见弟立志操行,颇成片段。每欲长养吾弟一段勃然挺然之气,不忍过为折抑,又我每有优柔姑息之病,吾弟常能直言正色,匡我不逮,隐吾畏友,凡细故偶失,多为姑容,使弟不生疑忌,矢直无讳。坐此两者,故今之督弟甚宽。然我此等即是姑息,欲归为弟畅言。

弟与人执事,亦颇竭忠,每乏周详之虑;临事时患难险阻都所不避,而不能为先事之计,以为大节无损。诸细行杂务,不留心无大害,然因此失事误人,因以失己者多有之。此则所谓疏也。疾恶如仇,辄形辞色;亲友有过,谏而不听,遂薄其人;人轻己者,拂然去之;行有纤毫不遂其志,则抑郁愤闷不能终朝。此诚褊衷,不可不化。其人庸流也,则以庸流轻之;其人下流也,则以下流绝之;岸然之气,不肯稍为人屈。遂因而不屑一世,凌铄侪辈。长此不惩,矜己傲物,驯致大弊。夫疏则败事,褊则邻于刻薄,傲则绝物而终为物绝:三者皆刚德之害。然皆自刚出之,倘能增美去害,则于古今人中当自造一诣矣。子夏问孝,子曰:“色难”,先儒以为 “有深爱者必有和气,有和气者必有愉色,有愉色者必有婉容”。吾弟之事父兄多恭谨,然婉容愉色抑何少也!岂其无乐爱耶?盖无学问以化其刚,岸然之气,欲下之而不能下也。弟行勉之矣!

(选自《魏叔子文集》,有删改)

11、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (      )(3分)

A.每念吾弟介然不苟                  介:耿直

B.坐此两者,故今之督弟甚宽                坐:因为

C.谏而不听,遂薄其人                      薄:接近

D.有愉色者必有婉容                        婉:和顺

12、下列加点字的用法和意义完全相同的一项是(    )(3分)

A.颇以远大相期                  制府檄下,几以捕系死

B.往时我之督弟甚严                句读之不知

C.欲归为弟畅言                  不足为外人道也

D.岂其无乐爱耶                  尔其无忘乃父之志

13、把下列句子翻译成现代汉语。 (11分)

(1)吾弟常能直言正色,匡我不逮,隐吾畏友。  (4分)

(2)意气勤勤恳恳,若望仆不相师,而用流俗人之言。《报任安书》(3分)

(3)仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。《兰亭集序》(4分)

14、在给弟弟的这封信中,作者认为与人相处应遵循哪几条准则?请简要概括。(4分)

三、古诗词鉴赏(11分)

浣溪沙

李璟

菡萏香销翠叶残,西风愁起碧波间。还与韶光共憔悴,不堪看。

细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨,倚阑干。

15、词的上片开头两句写景,描绘了一幅怎样的画面?(4分)

16、清朝文人许昂霄曾云:“细雨二句,合看乃愈见其妙。”这两句主要运用了什么表现手法?有何作用?(4分)

17、下篇结句“多少泪珠无限恨,倚阑干。”试从全词概括“恨”有哪些?(3分)

四、名句名篇默写(8分)

18、补出下列名句名篇中的空缺部分

(1)我决起而飞,                 。《逍遥游》

(2)                 ,而后乃今将图南。《逍遥游》

(3)朝菌不知晦朔,                 。《逍遥游》

(4)然后施行,                  ,有所广益。《出师表》

(5)宫中府中,俱为一体,          ,不宜异同。《出师表》

(6) 屋舍俨然,                    。《桃花源记》

(7)                 ,率妻子邑人来此绝境。《桃花源记》

(8)无丝竹之乱耳,                   。《陋室铭》

五、现代文阅读(20分)

阅读下面的作品,完成19-22题。

米勒,米勒,你听到钟声了吗?

殷 红

⑴一百多年前,傍晚的那抹橙红色的夕阳,撒在森林团团簇簇的树梢上,也铺满了巴比松那片遥远又空旷的原野。萧瑟的秋风疲惫地打着漩涡游走,卷来远处教堂的钟声。那位年轻的农妇停下手中的活计,直起身来默默祈祷,而她的丈夫摘下帽子,虔诚的神情定格在暮色将临的静谧里。

⑵晚霞里的枯草垛,小推车上的土豆口袋,悄悄告诉我们,这就是米勒的光阴。

⑶米勒的画笔锁住了那个秋日的神圣,他欣喜地把这幅画拿给亲友看,说:“这是祈祷钟声。”接着他高兴的补充道:“喂,你听到钟声了吧?”

⑷“艺术的使命是一种爱的使命,而不是恨的使命。”米勒如是说。他同情革命,却没有像库尔贝那样投入革命的行列;他同情农民,但又绝不能像德拉克罗瓦那样把农民引向战争。他只好用人各有命的宿命思想,把自己的无奈铭刻在画布上。

⑸于是,夕阳把他落魄的身影拉得很瘦很长。

⑹1889年,当那些欧美收藏家聚集在斯克里坦家,争相观看被拍卖的米勒的杰作《晚钟》,而我们那位边走边画的“行吟诗人”,却远离了尘世的纷扰和喧嚣十四年了。

⑺虽然他最初完成这幅画的时候,坚信它是一幅旷世杰作,而卖出这幅画时,却不过是希望得到一千法郎的颜料钱,但实际上那时他被人嘲笑成大字不识的乡巴佬,他的画即使白送人也会遭到拒绝。早年丧妻的打击和六个嗷嗷待哺的孩子所造成的经济负担,使他被迫制作一些模仿18世纪洛可可时期的绘画作品。迫于生计,米勒甚至不得不画些庸俗低级的裸体画。然而有时几幅画却还换不来一只小孩的鞋子。

⑻他声嘶力竭的挣扎喊叫:艺术!真能把人皮都剥掉。

⑼米勒画完了《晚钟》,好长时间后才找到一位买主,仅仅换回了他的颜料钱。后来这幅画辗转于多位收藏家手中,价格不断攀升。最后由斯克里坦以12000法郎买回收藏,直到1889年在家中举行那次著名的拍卖。

⑽拍卖场内外挤满了翘首以待画落谁家的人,比肩接踵,简直没有立足之地。法国美术协会主席安托奈尔·布鲁斯托决心要为米勒的祖国──法国挣回颜面,他和美国华盛顿美术馆及其他收藏家一起参与竞争,拍卖在不断上涨的价格中愈演愈烈。当达到451000法郎时,美国富豪退出了竞拍。然而,未等布鲁斯托松口气,两个美国人坐特快列车从阿佛尔赶到巴黎,“接力”竞拍,气氛达到白热化阶段。在法国人民喊着“法国万岁”的呼声下,双方死咬着价位拼命角逐,最后布鲁斯托以55万法郎的巨额款项赢得这场没有硝烟的战争。

⑾而此时,那些曾经不识珍宝的法国人,无限地崇敬起当时不值一文的米勒,把他看作“法国的骄傲”,并为《晚钟》流出激动的泪水。

⑿然而,那个放牧童贞的米勒呢?他曾两次企图自杀。46岁创作的《死神与樵夫》悲惨落选沙龙展,没有给他带来成名的希望曙光;50岁创作的《拿铁锹的农民》招来评论家嘲骂一片。

⒀曹雪芹说“都云作者痴,谁解其中味”,米勒和他都美得如同一个被背弃的世界,只能在各自的作品中找一个太虚幻境以度红楼残梦。把他们早已洞悉世事的眼睛、那痛苦而又欢欣的灵魂,藏在艺术作品中,颠沛流离。

⒁过去的画布上都烙上了浅浅的颜色,岁月的味道很鲜美。晚钟那静谧的时光,郁郁沉沦地流淌在画布上,仿佛是米勒用针绣出,那枚记忆的银针也刺痛了我们的眼睛。

⒂米勒,米勒,你听到钟声了吗?

(注:米勒(1814—1875),19世纪法国最杰出的以表现农民题材而著称的现实主义画家,《晚钟》是其代表作品。原文有删改。)

19、简述文章第(1)(2)段对《晚钟》画面内容的描述在全文中的作用。(4分)

20、文章第(11)(12)段主要运用了什么表现手法?分析其作用。(4分)

21、第(3)段,米勒对亲友说“你听到钟声了吧”,文末作者对米勒说“你听到钟声了吗”,请分别写出你对这两个句子的理解。(6分)

22、除了米勒高超的绘画技能外,还有什么原因使《晚钟》成为不朽的艺术杰作?请你根据文章内容进行探究。(6分)

六、作文(70分)

23、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。

没有比理性更高的东西了。——康德

我是一个任性的孩子。——顾城

要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

江苏省启东中学2015-2016学年度第一学期期中考试

高二年级语文试卷答案

一、语言文字运用

1、D(①“鲸吞”,指像鲸鱼一样的吞食,多用来比喻吞并土地,而“侵吞”指暗中非法占有个人或公共的财物、土地等;②“收集”是使聚集在一起,而“搜集”,除了有“收集”之意外,还有“到处寻找”之意。③“品行”是指个人在社会活动中表现出来的具有一贯性的品性和行为方式,它强调的是人的有关道德的行为,是外在表现出来的。“品性”则侧重于品质及性格特性,是内在的品德性情。)

2、D (铤而走险:因走投无路而采取冒险行动,语意重。危言危行:说正直的话,做正直的事。指正直的言行。褒义词,望文生义。雨后春笋:比喻新生事物迅速大量地涌现出来。褒义词。此处感情色彩不当。身无长物:形容穷。)

3、C(A项搭配不当,把“改善”改为“促进”B.句式杂糅。“据……显示”。D.主语残缺。去掉“由于”。)

4、D(③承接首句的 “高洁”,将蝉喻为“隐士”。①描写了“隐士”的生活特点,突出其“高洁”。 ④与②再回应首句“晨间听蝉”,描写晨间蝉鸣的特点。⑥和⑤写听蝉的感受和感悟,自然归结到结尾的“蝉亦是禅”。)

5、C(A项“花相似”与“人不同”对比,出自刘希夷《代悲白头吟》,花谢可再开,每年一度,花开相似。人却只能前行,无法回头。每年自然风景都差不多,然而人的感情、心态都改变了,正所谓物是人非。B项“荷尽无擎雨盖”与“菊残有傲霜枝”对比,出自苏轼《赠刘景文》,“荷尽已无”“菊残犹有”,两相对比,突出菊花傲霜斗寒之品质。D项“人伤往事”与“山形依旧”对比,出自刘禹锡《西塞山怀古》,人事已改,山河依旧。触景生情,古今兴亡,几多慨叹。C出自高适《燕歌行》,思妇怀人,战士思乡,两地相望,重会无期。不

6、D  7、B  8、A  9、B 10.D

二、文言文阅读

11.C。薄,轻视。

12.C。A项介词,用/介词,因为。B项助词,取消句子独立性/助词,宾语前置的标志。C项  均为介词,向,跟。D项语气副词,难道(表反问)/语气副词,一定(表祈使)。

13.(1)我弟弟你总是慷慨直言,神色端正,纠正我的不足,不知不觉间成了我敬重的朋友。 (“匡”,纠正,匡正;“不逮”,不足;“隐”,不知不觉地,暗暗地;“畏”,敬重,敬畏,尊重。4分)

(2)情意十分恳切诚挚,好像抱怨我没有遵从你的教诲,而追随了世俗之人的意见。(“勤勤恳恳”古今异义1分,“望”1分,宾语前置1分)

(3)仰头观览浩大的宇宙,低头观察大地上众多的万物,用来舒展眼力,开阔胸怀,足够来极尽视听的欢娱,实在是很快乐啊。(注意定语后置2分,“所以”“信”各1分)

14.①虑事周详;② 心胸开阔;③ 为人亲和;④ 保持刚正。(每点1分,4分)

【参考译文】

辛卯年,我客居粤地已有二十来天了。常常想到我弟弟为人耿直做事谨慎,很期望你有远大的前程,圣人所说的“坚强、果敢、质朴、谨慎”,你大概都靠得上了; 只是“刚”本是一种美好的品德,我弟弟却在这方面变成了一个“疏”字,再变为一个“褊”字,后又慢慢变成了一个“傲”字了。

过去我对弟弟你管教很严,最近五六年来,看到弟弟你所确立的志趣及操守,很有建树和气象,能看出你已是一个完整独立的人。常想慢慢培养出我弟弟的一腔正气 与傲然自立的精神,所以总不忍心过于压制你,再加上我自身常有优柔寡断、迁就纵容的缺点,我弟弟你总是慷慨直言,神色端正,纠正我的不足,不知不觉间成了 我敬重的朋友,大凡小的偶尔的过失,我都会宽容你,让弟弟你不会因此而有所犹豫顾忌,能正直做人而又无所顾虑。因为这两点,所以我现在管教你也还是很宽松的。但我这样做就是一种纵容,很想回去跟你畅叙一番。

弟弟你和人一同做事,也是很尽职的,常常缺乏周全的考虑;遇事你从不回避艰难险阻,却不能事先考虑清楚,总认为这样做不会损害大的原则。不关注日常事务中 的细节之处,似乎并不会有太大的危害,但因此而做错了事贻误他人,从而又害了自己的事是常常有的。这就是我所说的“疏”啊。你恨世间恶事,视同仇敌,总是 表现在言辞和脸色上;亲朋好友有了过错,你劝了他们还是不听,于是你就轻看那个人;别人不看重你,你总是很生气地远离他;别人的行为中有一点不如你所愿, 你就整天心怀愤恨、郁郁寡欢。这真的是心胸狭窄,不能不改变啊。有些人属平庸之辈,你就把他当作平庸之人而轻视人家;有的人地位微贱,你就把他当地位低的 人而拒绝往来;你的傲气,总是不肯因为别人而稍稍委屈一下。因此你总是不可一世,欺凌排斥他人。如果长期这样下去不有所警戒,自视甚高而傲视他人,(就 会)逐渐招致大的过错。为人粗疏就要坏事,心胸狭小就会接近刻薄,高傲就会隔绝他人而最终被他人隔绝:这三点都是刚直之德的害处啊。但是这几点毕竟是出于刚直,如果能扬其长避其短,就能在古今之人中独自拥有一种造诣了。子夏向孔子请教孝的问题,孔子说:“(对父母)和颜悦色是最难的”,先贤们认为“内心有真情的人态度一定会平顺温和,平顺温和的人就一定会有愉悦的气色,有愉悦的气色就一定会有和顺之貌”。我的弟弟对待父兄总是很恭顺谨慎的,但是和顺之貌怎 么反而这么少见呢?难道你没有快乐缺少关爱吗?大概是还缺少一种学问来柔化你那刚直和高傲的品性,使得你想要谦为人下而又不能谦啊。弟弟自勉吧!

三、古诗词鉴赏

15、描绘了一幅衰败、凄凉(1分)荷塘秋残图(1分)。 荷花的清香已经销尽,翠绿的荷叶已经枯败,荷塘绿水间吹起了秋风(2分)。(大意对即可)

16(1)虚实结合的表现手法,寄托深远。(手法1分)

(2)“梦回鸡塞远”是虚景,写思妇在睡梦中见到遥远的边关而去找寻想念的人;“细雨”是醒来后的实景,细雨迷蒙正与梦境的迷离相结合——边关何其遥远。

(3)“玉笙吹彻”为实景,“寒”字写人的内心凄冷,为虚,渲染了抒情女主人公不堪迟暮的感伤心情。(分析手法,作用共3分,答“对比”酌情给分)

17、“无限恨”包含了伤秋之恨,思夫之恨,家国之恨。(一点1分)

四、名句名篇默写(略)

五、文学类文本阅读

19.①描绘了一对农民夫妇在暮色中谛听远处钟声并祈祷的场景,渲染了安宁而祥和的氛围,寄予着米勒的追求和灵魂。②引出下文,为后面《晚钟》终于成为一幅被世人所认可的杰作作了铺垫。(每点2分)

20.运用了对比手法。这使《晚钟》崇高的艺术成就和米勒的痛苦人生形成强烈反差,表达了作者对艺术家的同情和崇敬,也讽刺了人们的无知和偏颇。(答出手法1分,结合分析写出作用3分,一点一分)

21.前一句表现了米勒对自己画作的满意,他认为自己已“画”出的“钟声”,画出了情景的神韵,注入了米勒全部的思想情感。(2分)后一句是对米勒灵魂的告慰:“我们”已听到了“钟声”,已理解了你画作的伟大价值;(2分)你听到了人世的“理解”的声音了吗?表达了作者对米勒的理解(关切)的真挚感情,引发读者对米勒命运的思考。(2分)

22.①从作品的主题来讲:《晚钟》表现了劳动、信仰等高尚主题,呈现了人类生活中的爱、纯洁等美好情感,能给人精神带来积极正面的艺术影响,有艺术价值的作品往往体现着人类生活中的真善美。②从艺术家力量、理想、精神等方面来讲:《晚钟》充分体现了艺术家化痛苦不幸为美丽幸福的力量,也体现了艺术家对理想的执着追求,对美的不断探索,正是艺术家深刻的洞察能力和崇高的精神境界,给了作品永恒的生命。③《晚钟》经受了时间的考验,为过去的时代留下了弥足珍贵的艺术瞬间,具有历史文献般的价值,好的作品总是能穿越时空,历久弥珍。

六、作文

【审题指导 】

根据这次材料,我们首先要搞清楚“理性”与“感性”的意思。“理性”一般指我们形成概念、进行判断、分析、综合、比较、进行推理、计算等方面的能力。意思和感性相对;也指处理问题按照事物发展的规律和自然进化原则来考虑的态度,考虑问题、处理事情不冲动,不凭感觉做事情。其意义在于对自身存在及超出自身却与生俱来的社会使命负责。

“感性”一般被理解为:凭借感官等认知的、基本由个人的感情决定的、并未深入思考而基本以第一印象来做判断的。

在理解两者意思后,“理性”与“感性”哪个重要呢?那就只能“仁者见仁,智者见智”啦,只要观点鲜明即可。譬如:理性让我们生活得更好;理性造就成功;理性重于感性;理性地感受生活;让理性为爱开路;人生需感性,但更需要理性;让人生插上理性的翅膀;感性之余勿忘理性;感性诚可贵,理性价更高;用感性去构建和谐社会;感性让生活更精彩。这些立意均可看作是符合题意的。让生活充满爱;让思想大放光彩;爱满人间;幸福源于情感等立意的,应该看作是偏离题意。

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的第一学期期中考试高二语文试卷及答案,希望大家喜欢。

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