高三英语必修五重点句子:Unit 3(人教版)
随着中国逐渐走进国际化,使用英语的范围也越来越广,现在在日常的生活中许多地方都用得到英语。常梦网为大家推荐了高三英语必修五重点句,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
1.impression n. 印记;印象;感想;后接 of sb./ of sth./ on sb./that 从句;
e.g. My first impression ofhim was favourable.他给我的第一印象不错。
I got the impression thatthey were unhappy about the situation. 我觉得他们不满于当时的状况。
知识拓展:impress v.给……留下深刻的印象;使铭记;使感动;
常用结构有:impress sth. on/uponsb./impress sb. with sth.给……留下深刻的印象;使铭记;
It impressed me that sheremembered my name.令我佩服的是她记得我的名字。
2. remind v.提醒;使想起;
常用结构有: remind sb. to do sth.提醒某人做某事;
remind sb.+(that)/wh-从句提醒某人……;使某人想起……;
remind sb. about/of sth. 使某人想起或意识到……;提醒某人某事
e.g. I'm sorry, but I'veforgotten your name, can you remind me? 很抱歉,我记不起你的名字,你能提醒我一下吗?
You remind me of yourfather when you say that. 你说这样的话使我想起了你的父亲。
知识拓展:reminder n.提醒物;引起回忆的事物
3. constantly adv.始终;一直;重复不断地
e.g. Fashion is constantlychanging.时尚总是日新月异。
知识拓展:constant adj.连续发生的;不断的;重复的;
4. previous adj.先前的;以往的;(时间上)稍前的
e.g. No previous experienceis necessary for this job. 这一工作无需相关的经验。
I couldn't believe it whenI heard the news. I had only seen him the previous day.听到这个消息时,我不敢相信;我就在前一天还见到过他。
知识拓展:previouslyadv. 先前的;早先
e.g. The building hadpreviously been used as a hotel. 这座楼房早先曾用作旅馆。
5. bend v.(bent bent)弯曲;使弯曲;弯腰;弯身;
常用搭配有:bend one's mind/effortsto sth. 致力于某事;
bend sb.to sth. 迫使;说服
bend the truth 歪曲事实
e.g. It's hard to bend aniron bar. 把铁棒弄弯很不容易。
She bent her head andkissed her daughter. 她低下头吻了她的女儿。
6.press v. 压;按;推;挤;坚持;敦促 n.报章杂志,新闻工作者,新闻界
e.g. She pressed ahandkerchief to his nose. 她用手绢捂住鼻子。
She pressed down hard onthe gas pedal. 她用力踩下油门踏板。
He is still pressing herclaim for compensation. 他仍坚持索赔。
The press was/were notallowed to attend the trial. 庭审谢绝新闻采访。
7. switch n.& v. 用作名词表示“开关;转换”。用作动词表示“转换”。
e.g. She made the switchfrom full-time to part-time work when her first child was born. 第一个孩子出生后,她就由全日工作改为非全日工作。
Press these two keys toswitch between documents on screen. 按这两个键就可以在屏幕上的文件之间进行切换。
I can't work next week,will you switch with me? 下个周末我不能上班,咱俩换个班好不好?
英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。常梦网为大家推荐了高三英语必修五Unit3语法,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
名词性从句:在句子中起名词作用的句子叫名词从句 (Noun Clauses)。 名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、引导名词性从句的连接词
引导名词性从句的连接词可分为三类:
连词:that(无任何词意)
whether,if(均表示“是否”表明从句内容的不确定性)
as if ,as though(均表示“好像”,“似乎”)
以上在从句中均不充当任何成分
连接代词:what, whatever, who, whoever, whom,whose, which.whichever,whomever
连接副词:when, where, how, why
不可省略的连词:
1. 介词后的连词
2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。
That she was chosen made us very happy.
We heard the news that our team had won.
比较:
whether与if 均为”是否”的意思。 但在下列情况下,whether 不能被if 取代:
1. whether引导主语从句并在句首
2. 引导表语从句
3. whether从句作介词宾语
4. 从句后有”or not”
Whether he will come is not clear.
大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末,用 it充当形式主语。
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to learn to or start to dosth 开始做(某项工作);开始从事
to accept sth. that isoffered or available 接受(建议或能得到的东西)
e.g. The table takes up toomuch room. 这张桌子太占地儿。
They have taken up golf. 他们学起打高尔夫球来了。
She took up his offer of adrink. 他请她喝一杯,她接受了。
He takes up his duties nextweek. 他下周就要开始履行职责。
12. sweep up 打扫;清扫;横扫;涌向;快速地抱起
e.g. He swept up the babyup into his arms. 他一把将孩子抱进怀里。
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