高一历史期中考试卷及答案（下学期）
历史教育是道德教育的重要手段。本站小编准备了高一历史期中考试卷及答案，具体请看以下内容。
一、选择题(共35小题，每小题2分，共70分)
1、剪纸是我国的民间艺术，观察下列剪纸，其内容形象地反映了( )
陕西民间剪纸 河北民间剪纸
A.领先世界的手工技术 B.高度发达的商品经济
C.男耕女织的自然经济 D.古代社会的和谐融洽
2、史书记载：古罗马士兵使用的刀剑是用熟铁制的，刺到敌人身上立刻弯曲，需放在地上用脚踩平再用。同一时期，我国的刀剑却锐利坚硬。由此我们可以推断( )
A.战国时期我国很有可能已使用经淬火技术处理过的钢剑
B.同一时期我国战争更多
C.春秋时期我国出现灌钢技术
D.春秋时期我国铁质兵器完全取代青铜兵器
3、1876年，美国庆祝独立100周年的时候，在费城举办国际博览会，有37个国家参展，当时清政府也派出了展览团。在这次博览会上，英国展出最新的蒸汽机车，美国展出大功率电动机和发电机，德国展出加工枪炮的精密机床，中国展出的是纯银打制的27套件耳挖勺和小脚绣花鞋。由此说明( )
①英国科技创新技术已落后美德 ②德国军工技术较为发达
③中国还没有创立民族工业 ④美国电力新兴工业处于领先水平
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
4、解放战争时期，上海《大公报》载：“顾客清晨等候店铺开门，……百货营业额较平日增加了3到4倍，甚至10多倍，南京路四大货物种类已残缺不全。……丽华公司钮扣柜台高悬‘每人限购一只’的字样。”“外滩中央银行门前天天拥满挤兑黄金的人群。……清晨五时，中央银行门前已是人山人海，估计有十万人。”这表明( )
①上海经济发达，社会购买力强
②货币贬值，出现抢购和挤兑风潮
③经济前景暗淡，人心浮动
④物价下跌，人们纷纷抢购商品
A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④
5、从1985年起，我国在以下哪些地区开辟了经济开放区?( )
①长江三角洲 ②珠江三角洲 ③黄河中下游地区 ④厦漳泉三角区
A.①② B.①③ C.③④ D.①②③
6、1956年全国高考的作文题是“我生活在幸福的年代里”，下列事件不可能发生在这个“幸福的年代里”的是( )
A.社会主义建设总路线的提出
B.社会主义改造的完成
C.社会主义制度基本确立
D.“一五”计划即将完成
7、鲁迅说：“中国社会上的状态，简直是将几十世纪缩在一时：自油松片以至电灯，自独轮车以至飞机，自镖枪以至机关炮……都摩肩挨背的存在。”鲁迅的话未能反映的是 ( )
A.中国近代社会生活受到西方舶来工业文明的影响
B.中国近代文化的多层性
C.近代中国向西方学习的渐进性
D.近代中国社会生活的多样性
8、1992年，意大利热那亚举办了世界博览会，右图是这次世博会的会徽。根据会徽传递的信息，这次世博会的主题应该是( )
A.船舶与海洋
B.启蒙与民主
C.科技与进步
D.民族与世界
9、右图《挖灌渠》反映的是美国罗斯福新政中有利于促进就业的一项措施，这一措施是( )
A.整顿财政金融，稳定金融秩序
B.颁布工业复兴法，保证有序竞争
C.兴办公共工程，“以工代赈”
D.调整农业生产结构，促进农业复苏
10、阅读《20世纪70年代主要资本主义国家经济发展表》，表中出现的变化和影响，主要是( )
国别 农业 制造业 第三产业
联邦德国 3% 48% 49%
美国 2% 36% 62%
A.国家加强对经济的干预，促进经济的高速发展
B.普遍实行国家福利政策，有效缓和了社会矛盾
C.“新经济”的出现，使社会经济持续增长
D.大力发展第三产业，使经济结构发生重大变化
11、列宁说：“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难、危险的下山路。去寻找能够登上山顶的新路线。”文中“走一段困难、危险的下山路”在列宁领导的社会主义建设中具体是指( )
A.强制劳动，实行“不劳动者不得食”的原则
B.中小企业和国家暂时无力经营的企业，允许本国和外国的资本家经营
C.实行排斥市场的指令性计划经济
D.允许集体农庄庄员拥有一定数量的自留地和饲养一定数量的牧畜
12、右图体现了当今世界经济发展的趋势是( )
A.多个力量中心的崛起
B.朝着体系化和制度化方向发展
C.区域经济集团化
D.经济全球化
13、中国加入世界贸易组织的原因，一言以蔽之是“世界需要中国，中国需要世界。”其中“中国需要世界”体现在( )
A.中国经济实力和综合国力不断增加，地位举足轻重
B.可以直接参与21世纪国际贸易规则的决策过程，摆脱被动接受规则的不利状况
C.发展中的中国有着广阔的市场和无限的商机
D.中国与世界经济联系日益加强，对外依赖程度日益加深
14、战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教;无先王之语，以吏为师。”这句话反映的是( )
A.儒家的思想 B. 道家的思想
C. 墨家的思想 D. 法家的思想
15、经历战国、秦、汉初三个阶段，儒家思想到汉武帝以后逐渐成为封建社会的正统思想。出现这种现象的主要原因是( )
A. 它得到了广大人民的理解和拥护 B. 它与其他各家思想糅合渗透在一起
C. 它适应了专制制度的时代需要 D. 它主张“仁政”“德政”“民贵君轻”
16、主张与学派对应正确的是( )
①万物虚无、祸福相倚—道家 ②天行有常、民贵君轻—儒家
③今必胜昔、以法治国—法家 ④非攻兼爱、节用尚贤—墨家
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
17、董仲舒新发展的儒学思想中对最高统治者有震慑作用的学说是( )
A. “春秋大一统” B. “罢黜百家，独尊儒术”
C. “天人合一，天人感应” D. “仁政”
18、下列不属于朱熹的思想主张的是：( )
A. “万物之理终归为一” B. “慎思明辩，格物致知”
C. “致良知” D. “正君心”
19、有的学者将春秋战国时期的各种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有仁爱之心的文化人的学派”。这些流派按顺序排列应是 ( )
A.儒、道、墨、法 B.道、法、儒、墨
C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒
20、以下发明影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著的是( )
A.指南针 B.活字印刷术
C.火药 D.纸
21、我国汉字形体的演变可分为古文字和隶楷两大阶段。古文字阶段汉字形体演变的序列是( )
A. 甲骨文、金文、篆书、秦隶 B. 金文、甲骨文、篆书、楷书
C. 甲骨文、金文、秦隶、楷书 D. 金文、甲骨文、秦隶、篆书
22、某班同学通过观察右图中的人物得出了以下四点历史信息，正确的是( )
A.图中人物是中国戏曲的创始人
B. 图中人物是元代杂剧的奠基人
C. 图中人物是明代南戏的改革者
D. 图中人物是清代京剧的创立者
23、以下说法正确的是 ( )
A. 诗经中绝大部分是西周至战国中期的诗歌
B.《离骚》是一首宏伟壮丽的政治抒情长诗，风格浪漫
C. 杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，其诗风多凝重
D.《西游记》表现出要求个性解放、冲破传统思想束缚而积极进取的精神
24、当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作是 ( )
A.《四洲志》 B.《海国图志》
C.《天演论》 D.《华事夷言》
25、进入新民主主义革命阶段后，孙中山的思想主张上发生的重要变化是( )
①要求废除封建土地所有制 ②要求建立资产阶级的民主共和制度
③民生主义涉及到工农的普遍要求 ④提出废除不平等条约和反对帝国主义
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
26、中国共产党十一届三中全会前后，邓小平提出的重要思想有( )
①农村包围城市、武装夺取政权 ②完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系
③枪杆子里出政权 ④解放思想，实事求是，团结一致向前看
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
27、以下不是诞生于毛泽东思想形成时期的著作是( )
A.《井冈山的斗争》 B.《中国的红色政权为什么能够存在?》
C.《星星之火，可以燎原》 D.《中国革命和中国共产党》
28、下列科技成就，被誉为“第二次绿色革命”的是( )
A. 生物技术 B. 信息技术
C. 杂交水稻 D. 人工合成结晶牛胰岛素
29、伏尔泰说：“如果在英国仅允许有—种宗教，政府很可能会变得专横：如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是( )
A.教随国定 B.信仰自由
C.反对宗教信仰 D.因信称义
30、下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的“人文主义之父”但丁，探讨了③薄伽丘的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达•芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有 ( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ②③
31、启蒙运动之所以称为“启蒙”，其主要原因是( )
A. 它批判蒙昧主义，破除迷信思想
B. 它提倡“社会契约”论和“人民主权”论
C. 它提倡三权分立学说，为资产阶级法制奠定了根基
D. 它提倡粉碎教会这个邪恶势力
32、历史上的思想家为丰富西方人文精神的宝库，作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是卢梭提出的? ( )
A. 如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的
B. 每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪卷，也同样可以得到赦罪或免罪
C. 社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利，这项权利是建立在约定之上的
D. 当立法权和行政权集中于同一人或同一机关之手，自由便不复存在了
33、根据万有引力定律人们取得的研究成果有( )
① 算出地球的平均密度 ② 算出地球的扁平度
③ 解释了潮汐的成因 ④ 发现了海王星
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
34、下列科技成果与人物一一对应，不正确的是( )
A. 炸药——牛顿 B. 发现电磁感应现象——法拉第
C. 电灯——爱迪生 D. 大功率发电机——西门子
35、人们日常生活中的下列现象源于第二次科技革命的有( )
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
二、简释题(8分)
36.仔细读右图，提炼有效信息。
右图所示之物陈列在英国伦敦科学博物馆内，许多主体部件虽是用木头制造的，但这并不影响它的伟大。它率先突破了传统的以水力、畜力、风力为主的动力，使得机械的大范围推广和使用成为可能，并创造了一个以此命名的时代。
请回答：
(1)对于改良此种动力作出最大贡献的是哪个人物?历史上又把这场运动取名为?(2分)
(2)这场运动对世界产生了什么影响?(6分)
三、综合题(22分)
37.情景模拟：1916年北京某大学课堂上……
甲教授疾呼：我们现在认定，只有德先生、赛先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
乙教授曰：凡事不遵古法，无以承天。
丙教授头束辫子，身穿马褂，摇头晃脑大谈君师主义。
丁教授慷慨陈词：孔氏主尊卑贵贱之阶级……故二千多年来，不能铲除阶级制度，……恐再二千余年，吾人尚不克(能)享受宪法上平等自由之幸福。
众学生击掌欢呼：痛快!痛快!
请回答：
(1)上述模拟情景的依据是中国近代的哪一次思想解放运动?其主要内容是什么?(4分)
(2)这场运动对中国造成了什么积极影响?(6分)
38.阅读下列图片：
请回答：
(1)三幅图片分别反映了怎样的进步社会运动?(3分)
(2)谈谈你对图一所反映的运动核心的理解。(2分)
(3)图二的人物最主要的理论成果是什么?(1分)对近代中国产生的最直接的影响是什么?(2分)
(4)图三与中国的进步思潮之间有什么联系?试举一例说明。(2分)
(5)上述三股进步社会思潮的共同作用是什么?(2分)