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高一数学教案:函数的奇偶性教案

作者:小梦 来源: 网络 时间: 2024-08-27 阅读:

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本文题目:高一数学教案:函数的奇偶性教案

证明:(1)设 ,

在(0,1)上是减函数

例 判断下列函数是否具有奇偶性

(1)

(5) (6)

(7) (8)

(9)

解:(1)函数的定义域为R,关于原点对称。当 时, ,所以 是奇函数

(2).定义域R关于原点对称,且 时,

是偶函数.

(3)定义域R关于原点对称, ,与 、 都不相等

所以 非奇非偶。

(4). 的定义域为R, 同时成立,所以, 即使奇函数又是偶函数

(5) 的定义域为{1},不关于原点对称,所以 不是奇函数也不是偶函数.

(6)n=0时, ,既是奇函数又是偶函数.n是不为0的偶数时, , 是偶函数;n是奇数时, 为奇函数.

(7).函数的定义域是[-1,1),不关于原定对称,所以既不是奇函数又不是偶函数.

(8). . ,所以 是奇函数

(9).函数的定义域为R,当 时, ;当 时, , ;当当 时, , .综上 是奇函数.

例 判断 的奇偶性.

错解:

为偶函数

正解:函数的定义域是[-1,1),不关于原定对称,所以既不是奇函数又不是偶函数

例 已知 是奇函数,它在(0,+ )上是增函数,且 ,试问 在(- ,0)上是增函数还是减函数?证明你的结论.

解:取 ,则 ,

在(- ,0)上是减函数.

【总结】2013年常梦网为小编在此为您收集了此文章“高一数学教案:函数的奇偶性教案”,今后还会发布更多更好的文章希望对大家有所帮助,祝您在常梦网学习愉快!

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