2015广州越秀区高一语文第二学期期末测试题

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简答题(本题共3小题，共11分)   阅读下面文章回答14 —16题

枯树与鲜花

雷抒雁

那是一棵什么树呢?在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢?

清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。

当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是他们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。

枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。 柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。

我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。

望着这一棵树，我微笑着。

14.作者在第一自然段描写了“一棵充满了奇迹的树”作者看到了什么奇异的景象?(3分)

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15.第三自然段中枯树和牵牛花共同的特点是什么?(4分)

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16.作者结尾说“望着这一棵树，我微笑着”。作者为什么微笑?(4分)

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17.名句默写(5分)

(1)                       ，不尽长江滚滚。

(2) 大弦嘈嘈如急雨，_______________。嘈嘈切切错杂弹，_______________。

(3) 多情自古伤离别，________!今宵酒醒何处?_______________。

18.阅读下面一首唐诗，回答问题(8分)。

从军行

陈  羽

海边风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。

横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。

(1)联系全诗，说说一、二两句环境描写的作用。(4分)

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(2)第四句中“直上”两字用得好，好在哪里?(4分)

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