2016—2017学年高一语文第二学期第一阶段考试试题
2016—2017学年高一语文第二学期第一阶段考试试题
2016—2017学年高一语文第二学期第一阶段考试试题 "2016—2017学年高一语文第二学期第一阶段考试试题"一文由高中频道编辑整理，更多精选内容请关注本频道高一语文试题栏目!
一.选择题(每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是 ( )
A. 逡巡 (qūn) 瓮牖绳枢 (wēng) 比权量力 (liàng) 国子监 (jiān)
B. 睚眦必报 (zì) 越俎代庖 (zǔ) 流觞曲水 (qū) 炮烙 (páo)
C. 窈窕 (yáotiǎo) 休憩 (qì) 朱拓 (tà) 扎头绳(zhā)
D. 劈柴 (pì) 横祸(héng) 瞥见 (piě) 草窠 (kē)
2.下列各组词语中没有错别字的一组是 ( )
A. 劲驽 揭竿为旗 杀戮 收殓 B. 窠臼 寒喧 礼上往来 形赅
C. 走头无路 萤光屏 菱角 震荡 D. 战战兢兢 高脚杯 喉咙 水龙头
3. 下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A. 江苏省江阴县华西村，是全国农村走共同富裕道路的典型，在海外遐迩闻名，为建设社会主义新农村提供了宝贵经验。
B. 李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。
C. 从洞口入内，你会看到一幅气势恢弘的的洞中峡谷雄奇画卷，峡谷深近百米，两壁如削，宽处百余米，窄处仅可容身，成具体而微之地下三峡。
D. 今天的主题讨论，各组角度不同，因而侧重各异，如此南辕北辙，怎么能达成协议呢?
4. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
① 在新农村建设中，要严格保护耕地，特别是基本农田，________大兴土木、滥占耕地的现象发生。
② 郭德纲相声里的主角都是老百姓身边最熟悉的人和事，他的创作巧妙机智，生活气息浓厚，普通百姓听到这些贴心事，怎能不发出轻松________的大笑?
③ 近年雷诺的汽车是属于越开越舒心的那一种，________是车厢设计注重开畅感，就连行车表现_______刻意往舒服上靠拢。
A. 防止 惬意 不但/也 B. 防范 会意 不单/也
C. 防止 会意 不单/也 D. 防范 惬意 不但/也
5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是 ( )
A. 水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了?你。”水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”
B. 她不是鲁镇人。有一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六、七，脸色青黄，但两颊却还是红的。
C. 近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。
D. 要问白羊淀有多少苇地，不知道;每年出多少苇子，也不知道。只晓得每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。
6. 下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A. 月球探测工程是我国进行深空探测所迈出的至关重要的一步，也是中国航天事业继人造卫星发射、载人航天成功之后的第三个里程碑。
B. 日本内阁委员为东条英机等战犯招魂的做法，对于曾经饱受战争祸患的中国人民和其他亚洲国家人民是不能容忍的。
C. 以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体，它不仅是学生学好其他课程的工具，而且是学生全面发展和终身发展的基础。
D. 许多有识之士认为，安全、诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。
7. 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 ( )
，在于深刻的社会责任感和无畏的牺牲精神。史密斯在污染严重的大吴村住了四年多，与渔民同饮污水，同食毒鱼，__________________。史密斯没有退缩，他知道，背相机的身体不可以弯曲，___________________。史密斯表现了纯正的职业道德，也表现了优美的人性。
① 摄影家伟大 ② 摄影家的伟大
③ 工厂老板还雇用打手毒打 ④ 还遭到工厂老板雇用的打手毒打
⑤ 按动快门的手从来就应该沉稳坚定 ⑥ 按动快门从来就应该沉稳坚定
A. ②④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥
二.文言文阅读 (19分)
阅读《赤壁之战》(节选)，完成8--13题。(8—12题每小题2分，共10分)
是夜，瑜复见权曰：“诸人徒见操书言水兵八十万而各恐慑，不复料其虚实，便开此议，甚无谓也。今以实校之，彼所将中国人不过十五六万，且已久疲;所得表众亦极七八万耳，尚怀狐疑。夫以疲病之卒御狐疑之众，众数虽多，甚未足畏。瑜得精兵五万，自足制之，愿将军勿虑!”权抚其背曰：“公瑾，卿言至此，甚合孤心。子布、元表诸人各顾妻子，挟持私虑，深失所望;独卿与子敬与孤同耳，此天以卿二人赞孤也!五万兵难卒合，已选三万人，船、粮、战具俱办。卿与子敬、程公便在前发，孤当续发人众，多载资粮，为卿后援，卿能办之者诚决，邂逅不如意，便还就孤，孤当与孟德决之。”遂以周瑜、程普为左右督，将兵与备并力逆操;以鲁肃为赞军校尉，助画方略。
……
进，与操遇于赤壁。
时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也，”乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，豫备走舸，系于其尾。先以书遗操，诈云欲降。时东南风急，盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进。操军吏士皆出营立观，指言盖降，去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震，北军大坏。操引军从华容道步走，遇泥泞，道不通，天又大风，悉使羸兵负草填之，骑乃得过。羸兵为人马所蹈藉，陷泥中，死者甚众。刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡。时操军兼以饥疲，死者太半。操乃留征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵，折冲将军乐进守襄阳，引军北还。
8. 下列句子中加点词语的解释，不恰当的一项是 ( )
A. 雷鼓大震 (雷声) B. 引次江北 (驻扎)
C. 先以书遗操 (遗留) D. 豫备走舸 (逃跑)
9. 下列句子中加点词语的意义和用法，相同的一组是 ( )
A. 今以实校之/焚百家之言，以愚黔首 B. 操军方连船舰/如今人方为刀俎
C. 众数虽多，甚未足畏/虽世殊事异 D. 臣为韩王送沛公/羸兵为人马所蹈藉
10.下列句子中加点词语古今意义相同的一项是 ( )
A. 彼所将中国人不过十五六万 B. 子布、元表诸人各顾妻子
C. 邂逅不如意 D. 俯仰之间已为陈迹
11.从词类活用的角度看，下列各句中加点词语用法相同的一项是 ( )
A. 北收要害之郡 / 刑人如恐不胜 B. 且夫天下非小弱也 / 焚百家之言，以愚黔首
C. 可烧而走也 / 流血漂櫓 D. 范增数目项王/孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
12.下列各句句式与例句相同的一项是 ( )
例句：大王来何操
A. 沛公安在 B. 羸兵为人马所蹈藉 C. 人马烧溺死者甚众 D. 裹以帷幕
(第Ⅱ卷，共96分)
13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
① 时操军已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。(3分)
译文：_____________________________________________________________________。
② 夫以疲病之卒御狐疑之众，众数虽多，甚未足畏。(3分)
译文：_____________________________________________________________________。
③ 顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。(3分)
译文：_____________________________________________________________________。