2017高一上学期语文期中试题

【-高一语文试题】

2017高一上学期语文期中试题

高一年级上学期期中考试

语文试卷

说明：本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。

注意事项：

1.答题前，务必先将自己的班级、姓名、学号填写在答题卡上。

2.答题时使用碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4.考试总分150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷 阅读题

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成1-3题。

法科学家揭示T淋巴细胞“攻击”路线图

新华社巴黎2月15日电(记者卢苏燕)法国科学家最近成功拍摄下T淋巴细胞攻击肿瘤细胞的路线图，揭示了这种免疫细胞“作战”的全过程。这项成果将有助于提高癌症的治疗水平。

据法国国家科学研究中心15日宣布，这项研究由法国居里研究所、法国国家健康与医学研究所及法国国家科学研究中心免疫专家和显微镜专家合作完成。专家们利用双光子显微镜拍摄下T淋巴细胞识别致病细胞包围并攻击致病细胞的整个过程。据称，这在世界上尚属首次。

T淋巴细胞是机体免疫系统内功能最重要的一大类细胞群，这类细胞拥有识别肿瘤细胞等致病细胞抗原的能力，当发现这种抗原时，T淋巴细胞就会向致病细胞发起攻击，以特殊的酶杀死致病细胞。在法国科学家之前，科学界虽然知道T淋巴细胞在免疫系统中发挥的作用，但一直没能从细胞层面观察到被激活的T淋巴细胞的工作过程。

法国科学家在研究和观察中发现，在祛除抗原的肿瘤中，无论肿瘤处于什么发育阶段，T淋巴细胞运动速度都很快，大约为每分钟10微米;相反，当把T淋巴细胞注入具有抗原的肿瘤细胞3至4天后，T淋巴细胞的运动速度明显减缓，而且经常停止不动，平均最快速度不超过每分钟4微米，在T淋巴细胞的作用下肿瘤停止发育。当肿瘤彻底萎缩后，T淋巴细胞又恢复以非常快的速度运动。

研究人员由此总结说，存在致病抗原以及T淋巴细胞对这种抗原的识别是T淋巴细胞深入致病细胞和杀死致病细胞的前提。此外，T淋巴细胞运动速度的加快或是表明没有“敌”细胞即致病细胞，或是机体免疫系统出现问题，“打了败仗”。

据悉，法国科学家在这一领域的研究已经进行了多年。目前，他们正在对T淋巴细胞的作用及宫颈癌治疗进行临床研究。

1.对“T淋巴细胞”理解不准确的一项是( )

A. T淋巴细胞是指一大类细胞群,它在动物机体免疫系统内具有重要功能。

B. T淋巴细胞拥有一种特殊的本领,就是它具有识别肿瘤细胞的能力。

C.科学界早在法国科学家的发现之前就已经知道了T淋巴细胞在免疫系统中发挥着重要作用。

D.当向致病细胞发起攻击的时候, T淋巴细胞是用一种特殊的酶来杀死致病细胞。

2.下列说法不符合文章原意的一项是( )

A.最近，法国科学家利用双光子显微镜成功拍摄下T淋巴细胞识别致病细胞，包围并攻击致病细胞的路线图。

B.在祛除抗原的肿瘤中，T淋巴细胞会以很快的速度运动;当肿瘤彻底萎缩后， T淋巴细胞也会以非常快的速度运动。

C.把T淋巴细胞注入具有抗原的肿瘤细胞，3至4天后T淋巴细胞的运动速度就会明显减缓,甚至经常停止不动，在T淋巴细胞的作用下，肿瘤停止发育直至彻底萎缩。

D.T淋巴细胞运动速度的加快向我们发出信号：没有发现致病细胞。

3.根据全文信息，下列推断不恰当的一项是( )

A.目前，法国科学家正在对T淋巴细胞的作用及宫颈癌治疗进行临床研究，不久的将来人类有望依据他们的科研成果彻底根治癌症等疾病。

B. 法国科学家的研究，从细胞层面观察到被激活的T淋巴细胞的工作过程，使人类对T淋巴细胞的研究向前迈出了一大步。

C.根据法国科学家的研究，T淋巴细胞深入致病细胞和杀死致病细胞是有前提的，所以不能盲目依据T淋巴细胞的速度快慢来判断人体是否存在肿瘤细胞。

D. 据法国科学家研究中心15日宣布的消息，这项研究是由四方共同完成的，这也说明在科技高度发达的今天，合作是当代科学研究的必然选择。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面文言文，完成4-7题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

A.且贰于楚也 贰：两个

B.焉用亡郑以陪邻 陪：增加

C.朝济而夕设版焉 济：渡过

D.秦伯说，与郑人盟 说：通“悦”，高兴

5.下列各句加点词语活用情况与例句不相同的一项是(3分)

例句：晋军函陵，秦军氾南

A.范增数目项王

B.刑人如恐不胜

C.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之

D.若亡郑而有益于君

6.下列句子句式与例句相同的一项是(3分)

例句：夫晋，何厌之有?

A.夜缒而出，见秦伯

B.大王来何操

C.秦王购之金千斤，邑万家

D.以其无礼于晋

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

(2)因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗，完成8-9题。

春日即事

李弥逊○1

小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地○2，宿鸟声中自掩门。

【注】○1李弥逊(1085～1153)，字似之，吴县(今属江苏省苏州)人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。○2张罗地：指门可罗雀，十分冷落的地方。

8.请对首句中的“网”字进行赏析。(5分)

9.这首诗表现了作者什么样的情绪?请进行简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分(6分)

(1)那河畔的金柳， __; ,在我的心头荡漾。(徐志摩《再别康桥》)

(2)恰同学少年， ;书生意气， 。(毛泽东《沁园春?长沙》)

(3)又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒， 。”(《荆轲刺秦王》)

(4)子曰：“ ，见不贤而内自省也。”(《论语》)

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。

回想铁生

陈村

2010年的最后一天，早上八点半，我被手机短信闹醒，去看，才知道史铁生去世的消息。接着的几天有几十家媒体要求采访，我一一谢绝。我自己写文章比记者写更真实。

他在送我的华夏社出版的《礼拜日》一书上写道，陈村：这家出版社，这本书的装帧，这本书的作者和这本书的存有者，都与残疾有关。看来，残疾有可能是这个世界的本质。铁生八九年十月。

他跟我投缘，也许是因为我们有相似的经历，都曾当过知青，都是病退回城，都曾在里弄加工组“午餐半小时”，都属残疾人，都写作。但他站不起来了，我还能弯曲地站立和难看地短程行走。我曾跟他说，我在走向他。他的困厄比我多十倍，他的思想也比我深入十倍。在我眼里，史铁生是当代中国最好的作家。

这些年，我到北京必去探望史铁生。在他那里坐两三个小时，吃顿饭。他们夫妇邀我住他们家，我总推辞了。我来去匆匆，住下本可以多说话，可是他的身体禁不住客人的打扰。他的截瘫，他的肾脏萎缩，用他的话说，发动机和轮子都坏了，维持身体的运行很累。一周两到三次的肾脏透析，不由分说地打断他的生活和思维。

除了他的体力、精力、除了同情他不能多抽烟，我和他的谈话与常人无异。谈得很快乐。残疾其实并不缺少什么，只是不能实现罢了。他常常想得比人们深入透彻，他有自己的理由和节律。他是小说家，我喜欢读他作品的一个最大的理由是，他的想法和明净的文字，不曾神神鬼鬼牵丝攀藤。他的手总是温暖的、宽厚的。他是能超越智和愚的。他不做作，而是常常省察自己的内心。他把自己看轻了，才能去爱自己，爱世界。

史铁生通常并不抱怨，他知道感恩，知道在生的命题下的诸多奥义。别人用腿走路，丈量大地。他从腿开始思想，体察心灵。他常常纠缠在那些排遣不开的命题中，时间长了，成为习惯和乐趣。他的想法都是经过推理论证的，有明晰的线索可寻。可是，听他说话的人，因为自己的好腿好肾，常常哼哼哈哈的，懒得跟从他的思维。他的书被更多阅读的是《我的遥远的清平湾》《我与地坛》《命若琴弦》。那样的故事只有他能写。读的时候想，沧浪之水清兮，可以濯吾缨。

读史铁生的文章，和他谈话，都不会越读越狭隘。他很艰难地从生存的窄缝里走出来，带着豁然开朗的喜悦。我常常是站到自己之外，有一种嘲弄自己之流的快乐。他不是，他完整地保存自己，依然快乐。经过那道窄缝之后，快乐肯定不再张扬，应该称为喜悦了。他是用喜悦平衡困苦的人，不容易破灭。许多游戏和他无缘，他不再迷失，可以欣赏自己，欣赏上帝的手艺。史铁生坦然写他自己，他的一生透明坦荡，读过他作品的人知道他的许多往事，也看见他的许多思索。那些困苦，经过血的洗礼后成了他的资源，以此走向内心，走向命定之路，去看他人和世界。他追问，但不控诉，不失态。

这几天重新翻看《病隙碎笔》和他送我的其他书。他将自己拆开，思索许多有关精神的命题。关于上帝和神，关于心魂，关于爱情，关于有无，关于自卑，关于生死。他给世界找到的本质是残疾和爱情：残疾是事物的障碍，爱情是心魂的追求。他将上帝视为同行，窥探上帝作为编剧的手艺。1998年1月，我带女儿去看铁生。铁生打开电脑教她玩著名的吃豆子游戏。他说自己有时也玩两盘。这也是他的生存状态，在死神的追逐下，他飞快行走，一路蹦蹦跳跳吃下许多豆子。这个轮椅上的人是最勇敢的人，敢面对真实的人生，不退缩到无知和曲解，不麻痹麻醉自己。他对许多事情都兴致盎然，关心新旧科学和新旧哲学，关心今天。他的叙述强调逻辑，推理严密，用论据论证那些看似荒谬的人生命题。他一直在思索：人从哪里来，到哪里去。他从身体的不能去想精神，想灵魂。他的神不是星相或星座，而在自己心中。他是无法站立的人，也是最挺拔正直的人。

2016年1月6日，复旦大学的“史铁生追思会”，屏幕上打出他的肖像。照片上的他那么神采奕奕，宽厚地笑着。史铁生如同他的作品一样真诚、温暖、厚重。这样的作家是不会死的。

(有删改)

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )(5分)

A.陈村得知史铁生去世的消息之后，谢绝了几十家媒体的采访要求，决定自己写文章来纪念史铁生，是因为他觉得只接受媒体采访，让记者写文章不能够真实地反映出史铁生的伟大。

B.史铁生的身体状况很差，除了截瘫不能行走外，他还患上了肾脏萎缩，但是史铁生的喜悦和乐趣却正来自于对生命意义的思索和探寻，他追问，但不控诉命运的不公。

C.作者在文中用了较多的笔墨来写自己对史铁生作品的理解和思索，是为了突出史铁生是当代中国最好的作家。

D.陈村在阅读史铁生的作品时，经常能够感受到史铁生从生存的窄缝里走出来，带着豁然开朗的喜悦。他也对比了自己和史铁生的差距，感到自己的写作有一种嘲弄自己之流的快乐，但并不快乐也并不坦然。

E.史铁生的手总是温暖的、宽厚的、照片上的他那么神采奕奕，宽厚地笑着，如同他的作品一样真诚、温暖、厚重，作者这样写是为了说明史铁生超越了生命的苦难。

(2)根据作者的回想，史铁生是一个什么样的人?请简要分析。(6分)

答：

(3)文中特别写到了史铁生打开电脑教作者的女儿玩吃豆子的游戏，史铁生自己有时也玩两盘的细节。请简要分析作者这样写的作用。(6分)

答：

(4)史铁生说残疾有可能是这个世界的本质，他将自己拆开，思索许多有关精神方面的命题。请你就对“残疾”、“生命”、“有无”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。(8分)

答：

第II卷 表达题

四、语言文字运用(20分)

12.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(3分)

A.饯别(jiàn) 旗帜(zhì) 箜篌(hóu) 自惭形秽(huì)

B.雏菊(chù) 乾坤(qián) 氾南(fàn) 扪心自问(mén)

C.拜谒(yè) 攒射(zǎn) 目眦(zì) 刚愎自用(bì)

D.镌刻(juān) 戮没(lù) 倾轧(zhà) 穷源溯流(shuò)

13.下列各句中，加点成语使用正确的一项是(3分)

A.卫生值日时，清洁区相邻的两个班各自为战，互相之间简直是秋毫无犯。

B.军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。

C.上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆……，举手投足都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。

D.在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然。

14.下列各句中，没有语病的一句是(3分)

A.最近相关部门对两个小区新装修的住房进行空气质量检测，结果有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不适合的装修造成的。

B.成千上万的志愿者都在忙碌着，他们在共同努力完成举办一次令亚洲乃至世界都瞩目的文明亚运的理想。

C.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然继续生存取决于人类的实际行动。

D.建水燕子洞位于泸江河谷中，沪江流出建水坝后，时隐时现，以独特的古洞奇观、春燕云集、钟乳悬匾等景观著称于世。

15.请概括下列一段文字的主要内容。(不超过25个字)(5分)

用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴，称为激光造雨。研究表明，利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核，进而使水蒸气“冷凝”成水滴。这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式，激光造雨是一种更加“清洁”的选择。此项技术尚处初级阶段，能否大规模推广应用，有待进一步研究。

16.将下面的短语组成三幅七字对联，并填在相应的横线上。(6分)

笔酣墨浓写春秋 红梅含苞傲冬雪 虚心竹有低头叶

绿柳吐絮迎新春 傲骨梅无仰面花 日暖风和开桃李

新春对联：

教师对联：

学习对联：

五、阅读下面的文字，按照要求作文(60 分)

请以“魅力”为题，自选角度，自定立意，写一篇800 以上的作文。(除诗歌外，文体不限)

高72届高一上学期期中考语文试卷参考答案

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

1.【B】(本题考查理解文中概念的含义的能力。要求学生能够准确把握原文的信息，并做细致的比较分析。其中，B项应该是能够“识别肿瘤细胞等致病细胞抗原的能力”。)

2.【D】(本题考查筛选并整合文中的信息的能力。要求学生把握文章的基本概念和新的知识，理解并阐释文中的重要内容。D，T淋巴细胞运动速度的加快还表明“机体免疫系统出现问题”。)

3.【A】(重点考查根据文章内容进行推断的的能力。A 项的推断显然夸大了法国科学家科研成果的作用，前文说“这项成果将有助于提高癌症的治疗水平”。)

二、古代诗文阅读(36分)

(一)4.【A】(从属二主)

5.【D】(动词的使动用法，其他名词用作动词)

6.【B】

7.(1)假如放弃灭郑的打算，而把它作为东方道路上(招待客人)的主人，使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国也没有害处。

(2)依靠别人的力量而又去损害他，这是不仁道的;失掉自己的同盟者，这是不明智的;用散乱代替整齐，这是不符合武德的。

(二)8.(5分)8.作者由丝丝小雨想到了作丝织成的网，再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。

9.(6分)表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。诗的一、二句写了暮春黄昏，小雨霏霏，落花狼藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪;三、四句写了诗人家门前门可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中可看出诗人对世态炎凉的感叹。

(三)10.(1)是夕阳中的新娘 波光里的艳影

(2)风华正茂 挥斥方遒

(3)壮士一去兮不复还

(4)见贤思齐焉

三、文学类文本阅读(25分)

11、(1)(5分)【BE】。A项，陈村谢绝了几十家媒体的采访要求，决定自己写文章来纪念史铁生，是因为他觉得自己写文章更能反映出真实的史铁生。D项，作者对比自己和史铁生，并不是在找差距，作者也并没有感到自己“并不快乐也并不坦然”。C项，作者在文中用了较多的笔墨来写自己对史铁生作品的理解和思索，是为了说明史铁生以他的存在和作品给人们带来的深刻思考，并不是“为了突出史铁生是当代中国最好的作家”。

(2)(6分)①史铁生是一个残疾、多病但心灵上最挺拔正直的人。②史铁生是一个超越了自身的苦难爱自己，爱世界，知道感恩，懂得生命意义的人。③史铁生是一个敢于面对真实的人生，不退缩到无知和曲解，不麻痹麻醉自己的最勇敢的人。

(3)(6分)①为了表明史铁生的生存状态。②表明史铁生在死神的追逐下，以坚强的意志和乐观积极的人生态度与疾病抗争。③表明史铁生对许多事情兴致盎然，没有退缩到麻木无知的颓废地步。

(4)(8分)“残疾”：①史铁生是一个身患残疾但心灵挺拔正直的伟大作家，他超越了自身的苦难去思索世界与生命的价值。②在他眼里，残疾只不过是不能实现罢了，残疾并没有使他退缩到无知和曲解，使他麻痹麻醉自己。③残疾是生命存在的诸多形式之一，人的价值和生命的意义在于心灵的伟大。

“生命”：①史铁生认为上帝是生命的编剧，无论什么样的生命都有一种真实的存在。②即使面对苦难，史铁生也从不抱怨，他知道感恩，他用思索给自己的生命找到了意义。③我们可以用坦然和喜悦去平衡生命中的困苦，我们在生存的夹缝中依然可以让自己快乐。

“有无”：①生命中有了苦难，但并不意味着就没有了快乐。②史铁生罹患残疾失去了行走的能力和健康的体魄，但并不意味着他失去了存在的价值与意义。③有和无在很大程度上是相对的，决定有和无的终极意义的是人的精神与思想。

四、语言文字运用(20分)

12.(3分)【A】B项，雏菊(chú),氾南(fán);C项，攒射(cuán);

D项，倾轧(yà),穷源溯流(sù)

13.(3分)【D】A项，秋毫无犯：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西;犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。用在此句，显然不合语境。B项，无地自容：容，容纳。指没有地方可以让自己容身，形容非常羞愧。用在此句，显然不合语境。C项，举手投足：意为一抬手一踏步，泛指一举一动，用在此处适用对象不当。D项，防患于未然：患：灾祸;未然：没有这样，指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。

14.(3分)【C】A项，句式杂糅，最后一句可拆分成两种结构。B项，“完成”与“理想”搭配不当。D项，各句叙述主体不一致，暗换主语，只是最后一句主语不明。可将最后一句提至第一句后。

15.(5分)【答案】激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。

【解析】本题考查压缩语段，能力层级为E。 “用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴，称为激光造雨”是激光造雨的定义或概念，“利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够‘附着’水蒸气的凝结核，进而使水蒸气‘冷凝’成水滴”是激光造雨的过程或原理，“比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式，激光造雨是一种更加“清洁”的选择”说的是激光造雨比人工降雨有优势，“此项技术尚处初级阶段，能否大规模推广应用，有待进一步研究”说的是激光造雨的现实情况。解答本题需要考生概括提取出文段主要信息，字数一定控制在要求范围内。

16.(6分)新春对联：红梅含苞傲冬雪;绿柳吐絮迎新春。

教师对联：日暖风和开桃李;笔酣墨浓写春秋。

学习对联：虚心竹有低头叶;傲骨梅无仰面花。