2015—2016学年度高二第一学期期中考试家长会总结

召开家长会是进行家校合作的一种有效途径，同时也是班主任工作的重要组成部分。以下是常梦网为大家整理的高二第一学期期中考试家长会总结，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，常梦网一直陪伴您。

家长会的程序：

一、到会家长签到，并领取、阅读孩子的期中考试反思。

二、班主任分析成绩，总结发言。

三、学生家长代表发言(谈孩子的良好学习习惯的养成及家庭教育)。

四、班级文科科目授课教师发言。

以下就第二个程序具体展开：

1、班级成绩分析。

公布期中考试文科排名的前25名和文理综合排名的前20名。对突出进步的、成绩稳定的和学习意识明显转变的同学给予提名表扬，也希望家长以鼓励为主。

2、学生现状分析。

(1)班级的集体意识和凝聚力增强。在田径运动会上，在全体同学的共同努力下，取得了文科团体总分第一名的好成绩。这也成了我引导孩子们好好学习的契机，“我们体育这么好，学习也不能落后，否则将是多大的讽刺”。在日常行为规范的评比中，10月份我们获得一等奖，还得到50元的物质奖励。这些都让同学们感到我们的集体是有活力的，是个积极向上的团队。

(2)同学们学习的劲头更足了。很多同学在反思中都积极要求进步，希望老师和家长不要放弃自己。不少同学都将这次考试的失误化为前进的动力，并承诺从现在做起，力争在期末考试中有新的突破。

(3)善于从自我身上找问题，充分发挥主观能动性。

(4)不足之处。少数同学基础薄弱，自控力不强，甚至有“惰性”。对于基础不足的同学不能求全责备，让他们从书本做起，打牢基础，再寻求进一步的发展。

3、作为政治授课老师，谈谈政治学科的学习。

(1)理性看待平时的考分。平时测验中学生会拉开很大的差距，主要是因为测验内容为基础知识，综合性不强，只要下功夫去背书，就容易得高分。而高考是综合考查学生运用知识的能力，不是说你背了书就能答好题的。而且在非选择题上学生的差距不会太大，差距主要出在选择题上，因为一题是4分的，稍不注意，4分就丢掉了。因此，考得好的不要过于乐观，考得不好的不要消极悲观，重点是要有所付出。

(2)立足课堂，关注技巧。课前最好能先预习，上课紧跟教师的思路走，注重知识的逻辑体系，课后能及时巩固、复习。关上书本，最好能回忆本堂课的主题，以及相关知识点。在习题课上，要求学生注意听老师讲解答题的技巧与方法，特别是审题、答题规范、思路分析。要知其然，知其所以然。选择题注重排除法的运用，非选择题要知道常规题的答题要领，如原因类、意义类、措施类、认识类、图表类和探究类等如何作答。

(3)理解+记忆。在理解的基础上，适当加以记忆，因为考试最终要以文字的形式表述出来，加强记忆必不可少。

4、想要对你说——家长。

(1)关心要全面。我们不能仅仅关心孩子的成绩，还要关注孩子的身心健康，特别是孩子的思想状态如：志向、情趣、交友意识。我们希望看到的是一个健康而优秀的孩子，而不是成绩优异而心理成疾的孩子。周末不要一到家就问有没有测验啊，考试分数怎么样啊，而是先问他的身体和生活状态。此外，还要关注孩子的学习习惯、复习方法、投入情况即勤奋程度。对于平时在校勤奋、刻苦的学生周末适当地休息是有利的，这符合教育的规律。对于努力不够的同学，周日家庭要营造良好的学习氛围，督促孩子学习。还有必要适当关注一下有关高考的相关政策和信息。

(2)分析要客观。对孩子的学习成绩分析，要一切从实际出发，实事求是。要综合考虑以下因素：原有的基础、投入的程度、上课的效率、作业的完成的质量与数量、复习科目的安排是否合理、试题的难易程度、考试的时间搭配以及孩子近期的身体和心理的健康状况等等。然后根据孩子的情况，具体问题具体分析，对症下药。

(3)引导要正确。家长对待孩子要公平、公正，给孩子发言权。不要动辄呵斥也忌过分溺爱，不要撒手不管也忌唠叨过分。在师生关系上，引导孩子尊师重教，积极寻求老师的帮助，努力适应老师的风格;在同学关系上，倡导友爱、团结、互助、宽容、理解;在男女同学关系上，要引导孩子妥善处理，既不回避正常的异性交往，大方相处，发展同学友谊，又要防止处理不当，发展为早恋。

最后，希望本站小编整理的高二第一学期期中考试家长会总结对您有所帮助，祝同学们学习进步。