高一语文文言文：烛之武退秦师知识归纳
摘要：温故而知新，大家只要做到这点，一定可以提高学习能力。小编为大家整理了高一语文文言文：烛之武退秦师知识归纳，方便同学们查看复习，希望大家喜欢。
一、通假字
1.今老矣，无能为也已 (已，通“矣”，语气词，了。)
2.共其乏困 (共，通“供”，供给。)
3.夫晋，何厌之有 (厌，通“餍”，满足。)
4.若不阙秦，将焉取之 (阙，通“缺”，侵损，削减。)
5.秦伯说，与郑人盟 (说，通“悦”，高兴。)
6.失其所与，不知 (知，通“智”，明智。)
二、古今异义
1.贰于楚也 古：从属二主，动词; 今：“二”的大写，数词。
2.若舍郑以为东道主 古：东方道路上的主人; 今：泛指设宴请客的主人。
3.行李之往来，共其乏困 古：使者，出使的人; 今：指外出之人随身携带的物品。
4.微夫人之力不及此 古：那个人; 今：尊称一般人的妻子。
三、词类活用(例句)
(一)名词活用
1.名词作状语
①夜缒而出 (表时间，在晚上)
②朝济而夕设版焉 (表时间，在早上，在晚上)
③既东封郑 (表处所，在东边)
2.名词作动词
①晋军函陵 / 秦军汜南(名词用作动词，驻扎)
②与郑人盟 (名词作动词，结盟、订立同盟)
3.名词的使动与意动
①既东封郑(封：疆界。名作使动，使……成为疆界)
②阙秦以利晋(利：利益、好处。名词作使动，使……得利)
③越国以鄙远(鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑)
(二)动词的活用
1.动词作名词
且君尝为晋君赐矣(赐，动词作名词，恩惠)
2.动词的使动
①若不阙秦(使动用法，使……削减)
②若亡郑而有益于君(使动，使……灭亡)
③烛之武退秦师(使动，使……退却(撤兵))
(三)形容词的活用
1.形容词作名词
①越国以鄙远(远，远地)
②臣之壮也(壮，壮年人)
③今老矣(老，老年人)
④邻之厚，君之薄也(厚，雄厚的势力;薄，单薄的力量)
⑤共其乏困(乏困，缺少的东西)
2.形容词作动词
因人之力而敝之，不仁(形容词作动词，损害)
(四)数词活用
且贰于楚也(数词“贰”活用为动词，从属二主)
四、一词多义
(一)重要实词：
1.贰
①“二”的大写。(例：国不堪贰，君将若之何?《左传·隐公元年》)
②副职 (例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》)
③不专一 (例：贰则疑惑。《荀子·解蔽》)
④离心，背叛 (例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》)
⑤再，重复。 (例：不迁怒，不贰过。《论语·雍也》)
⑥从属二主。(本文： 以其无礼于晋，且贰于楚也。)
2.鄙
①边邑，边远的地方 (例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”)(本文：“越国以鄙远”)
②庸俗，鄙陋。(例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”)
③看不起，轻视。(例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”)
3.许
①准许 (同现代汉语)
②答应，听从 (例：本文：“许之”、“许君焦、暇”)
③赞同 (例《愚公移山》：“杂然相许。”)
④约数 (例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”)
⑤表处所 (例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。”)
4.阙
①què 古代宫殿前两边的高建筑物。(虢君闻之大惊，出见扁鹊于中阙《史记·扁鹊传》)
②què 城楼
③què 皇宫，引申为朝廷 (诣阙上书，书久不报《汉书·朱买臣传》)
④quē 通“缺” ，缺少，空缺(去年米贵缺军粮，今年米贱大伤农。杜甫《岁宴行》)
⑤quē，缺点，过错(有驰慢之阙。嵇康《与山巨源绝交书》)
⑥quē 侵损，削减。(本文：若不阙秦)
⑦jué 挖掘(若阙地及泉《左传·昭公二十年》)
5.微
①细小，轻微(同现义)
②衰败 (国势衰微)
③卑贱 (例：《史记·曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。”)
④幽微，精妙。 微言大义(成语)
⑤隐蔽，不显露。见微知著(成语)
⑥假如没有。 (例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归?”)(本文：微夫人之力不及此)
6.敝
①坏，破旧。(例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”)
②谦词 敝人
③疲惫 (例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”)
④损害，衰败。 (本文：因人之力以敝之。)
总结：高一语文文言文：烛之武退秦师知识归纳就为大家介绍到这儿了，希望小编的整理可以帮助到大家，祝大家学习进步。
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