高考语文诗歌鉴赏（一）

　　4．阅读下面的诗，按要求作答。（8分）

　　登裴秀才迪小台

　　【唐】王维

　　端居不出户，满目望云山。

　　落日鸟边下，秋原人外闲。

　　遥知远林际，不见此檐间。

　　好客多乘月，应门莫上关。

　　（选自《全唐诗》）

　　（1）“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。（2分）

　　（2）请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。（3分）

　　（3）你如何理解诗中的“闲”字？（3分）

　　【答案】（1）“望”：照应题目中的“登台”，引出后面描写的景物。或“空”：①营造空旷的意境；②流露 出超然心态。

　　（2）①动静结合。落日与鸟，是动态描写；秋日原野，是静态描写。②寓情于景。通过描写秋原的空阔，表现出诗人闲适的心境。

　　（3）一个“闲”字，点出闲景、闲人、闲心，写出了环境之美、闲适之情。

　　【解析】（1）试题分析：这是一道“炼字”题目，注意明确自己的观点，然后结合诗歌内容和结构说明理由。重点注意从炼结构和炼意、炼境的角度回答。

　　【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

　　【名师点睛】炼字的题目注意从炼意、炼境、链结构和炼手法等角度进行分析，一般都有炼意的内容，如是写景 的诗句往往有炼意的成分，炼结构主要是统领全诗或在诗歌的结构中起关键的作用，如转折、过渡等，炼手法主要是修辞和表现手法。答题时先答出字的含义，然后从以上几个方面分析效果。此题主要从炼结构、炼意和炼境的方面考虑。

　　（2）试题分析：这是一道考核表现手法的题目，答出表现手法，结合诗歌内容简要分析效果。

　　【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

　　【名师点睛】诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、 即事感怀、托物言志、怀古伤今，表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等，修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等，一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分，表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。如此题主要从借景抒情和动静结合的角度回答。

　　（3）试题分析：这是一道理解诗中词语并表明情感的题目，首先答出表层的含义，高考语文诗歌鉴赏（一），然后分析暗含的情感。

　　【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

　　【名师点睛】诗歌的情感的分析注意从诗歌的抒情方式和诗中的重点词语入手分析，此题是王维的诗歌，表明情感的词语就是“闲”，所以从词语的角度很难找到突破口，因此要从抒情方式的角度进行分析，此题是借景抒情，因此从景物的特征分析为“闲景”，进而分析表达的情感为“闲心”和“闲情”。

　　白话翻译：

　　你闲居在家时不用出门，

　　满眼就能望见云雾缭绕的山峰。

　　落日西坠，

　　鸟儿在晚霞中飞去；

　　人们离开之后，

　　秋天的原野显得格外闲静。

　　以前只知道去遥远的树林边，

　　没想到登上这间茅檐的小台，

　　同样可以欣赏到美景。

　　好客的主人啊，

　　我会经常乘着月色前来造访；

　　照应门户的僮仆，

　　也不要总把院门闩上。