高考语文作文辅导：如何用名句画龙点睛

名句运用， 历来就是写作中的一大宝典。远的不说， 单来提一提当代。闻名学者李健吾的散文《雨中登泰山》， 前后的引用有八处之多， 它们不仅丰富了文章的内容， 增加了文章的灵气， 更烘托出了作为民族文化载体的泰山所富有的浓郁的人文色彩。在风靡一时、影响了无数人的琼瑶小说中， 古诗文的运用也比比皆是， 《碧云天》《在水一方》《几度夕阳红》这些作品之所以脍炙人口， 在一定程度上不能不说是借自古诗句的漂亮和隽永。而大家喜欢的流行歌曲， 更是善于借用唐诗宋词来营造氛围， 表达情怀， 如白雪的《声声慢》， 冯小泉的《中华民谣》， 刘海波的《人面桃花》}， AGAIN乐队的《烽火扬州路》， 陈明的《回首灯火阑珊处有你》， 陈小奇的“涛声依旧三部曲”(《涛声依旧》《白云深处》和《巴山夜雨》)， 等等， 真是举不胜举。

名句， 是前人思想和聪明的结晶， 散发着超越时空的魅力， 闪烁着永恒的灵感和诗意的光线。多用名句， 能使我们的表达精练而生动;善用名句， 则能使我们的作文意蕴深刻， 神采飞扬。

名句的运用， 一般分为“引用”和“化用”引用又分“明引”和“暗引”。所谓“明引”， 即点明名句的出处和来源， 如例文《以平和之心对待人生》的最后两节， 它是一种最常见的引用;所谓“暗引”， 即不指明出处， 直接将名句编织在自己的语言中， 这种引用不露斧痕， 最受作者青睐。如例文《断岸千尺?气定神闲》的开文三节。

“化用”也可分为两种。

一是“借用式”，高考语文作文辅导：如何用名句画龙点睛， 即借用名句的形式来抒发自己的感情， 属于“旧瓶装新酒”。如苏轼的“如蝇在食， 吐之方快”一句， 便是借用了《汉书.杜钦传》中的“如鲠在喉， 不吐不快”， 但表意已有所不同:“鲠”在喉， 给人的是痛感， 而“蝇”在食， 则让人恶心。这样一改.就将苏轼对权贵的厌恶之情和无畏之意表达得更为强烈可感。

二是“引申式”， 即发挥名句的原意， 在原有意思上引出新意来。例文《所谓伊人， 在水之溪》就是这方面的代表。不难看出， 这篇记叙性散文的情节， 是根据司马迁《史记?屈原列传》中“屈原行吟江畔”和屈原《涉江》中“吾与重华游兮瑶之圃”的诗句申发而来。考生充分利用文史知识， 对屈原生命的最后一刻进行了大胆而又合理的想象， 并加上简练雅致又不失细致生动的文笔， 将屈原热爱祖国决不犹疑、坚持真理毫不妥协的高贵品质和伟大情怀， 表现得淋漓而隽永， 令阅卷者赞叹。值得一提的是， 与例文2考生对苏轼的诗文烂熟于心了如指掌一样， 本文对《诗》《易》《论语》《史记》以及《离骚》《涉江》《九歌》的运用也是信手拈来， 俯拾即是， 充分反映了考生非同一般的文化底蕴， 难怪阅卷老师说:“就冲这功力， 也会打个高分!”

显然， 名句的运用， 不仅能提高我们的理解能力， 丰富我们的审美情趣， 还能培养我们的创造思维。在我们的作文中， 名句的运用， 有这样几种具体的途径。