文理综答题技巧，有效分净增10分起
对于高三学生来说，综合学科所占分值大，试题区分度大，因此，在一些学生中间流传着“成也综合，败也综合”的说法。那么，在高三复习中，如何科学安排答题时间及提升答题技巧呢？
一、文科综合答题技巧
高考文综答题时间如何分配才比较合理?150分钟的时间，做300分的题目，300分题目包括35道选择题、7道大题、地理历史的2道选考题，这9道大题，如果分成具体的问题，不会少于15问，时间一点不充裕。下面给大家做一个简单介绍：
35道选择题，如果正常情况之下，应该是1分钟一道题，35道题应该是35-40分钟。如果这道题目，你都盯着它看了3分钟，还不知道该题答案是什么，说明你不会做，就不要浪费时间了，建议不要超过50分钟，迅速做出判断。后面还剩110分钟，如果平均分配到9道题目中，每道题目约有12分钟时间。所以选择题的做题效率一定要提高。
政 治
（一）、保证选择题的正确率是政治得分的基础。（做好选择题的一般方法）
1．能辨别选项在表述上的正误；
2．读懂材料的中心主旨，搞清楚材料强调的侧面，排除表述正确但与材料、设问无关的选项；
3．填涂精准，避免过失丢分。
（二）、通过规范答题步骤，有效提升主观题分值。
1．通观5个题目，掂量难易程度，先易后难，确定合理的答题顺序；
2．认真审题！认真审题！！认真审题！！！（重要的事情说三遍！！！）
总的要求：全面、审慎审题（先审问题、再审材料，带着问题审材料）
（1）审问题
—— 审问题角度（经济、政治、文化、哲学）
—— 审问题类型（原因类、意义类、措施类、认识<评析>类、合理化建议等）
—— 审命题切口
（大切口——如单元标题“文化与生活”；
小切口——如框标题“市场配置资源”；
小小切口——如具体原理“实践是认识发展的动力”）
—— 审行为主体（国家、企业、个人；公民、政府、中国共产党、人大、政协等）
—— 审中心话题（当年时政、热点的具体问题。如“改革开放40年”等）
（2）审材料：主要挖掘与问题有关的关键词语、关键信息。
完成审题后，联系中心话题，调动大脑中的知识储备，初步形成答题纲要（可在试卷上简略拟出答题要点或提纲），然后书写答题要点。
3．组织答案（注意“五化”）：
要点组织层次化——有效分层，避免重复，标清答题序号（①②③④……）；
要点表述术语化——使用学科术语（教材观点），准确命中答案；
要点书写前置化——便于阅卷教师采点给分；
材料编写加工化——有效提取、概括材料，不跑题；
要点编写完整化——答题要点的基本结构是：“教材观点+材料分析”有理有据分析实际问题。
切忌： 只罗列教材观点，或者没有任何教材表述，一堆自己的口水话、胡编乱造；以及材料与观点风马牛不相及。（以上三种情形基本都得不了分数）
历 史
（一）、选择题解题技巧 “三看三思”的方法
审题干“三看”：看时间、空间，界定答题范围；看否定、肯定，确定答题方向；看关键词语，明确内涵外延。特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。
三思：思是否符合史实；思是否符合题干要求；思是否与题干有必然的逻辑联系。特别要注意学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。
（二）、非选择题解题的“五步法”
1.先仔细研究问题，准确把握问题的要求。
2.带着每一个问题认真阅读题目所给的相关材料，正确、全面理解材料含义，边阅读材料，边把与该问题有关的关键字、词、句，甚至标点符号，分值都勾画出来。
3.分层，材料越长，越要处乱不惊，要一层一层来找层意，就是找段句号的关联句，每个段句号就是一个意思，每个关联词的转折和并列就是另外一层意思或者两个意思的构成，这样就会清楚，有很大的得分效应。