昆明订了“小目标”：超75%学生入读优质普高，一本上线率年增4个百分点以上！
原标题：昆明订了“小目标”：超75%学生入读优质普高，一本上线率年增4个百分点以上！
自2018年至2020年，
人均受教育年限达11.4年；
普通高中万人占比达180人；
高中阶段毛入学率达95%；
全市高考一本上线率每年增加4个百分点以上；
在优质普通高中学校就读学生达75%以上……
以上数字，是昆明市教育质量提升行动的目标。
日前，昆明市委常委会审议并原则通过《昆明市加快教育质量跨越提升行动计划》（以下简称“行动计划”）。“行动计划”提出，全面实施教育质量提升行动，力争到2020年，全市教育整体质量达到西部一流的目标。
“行动计划”提出八项工作目标
“行动计划”提出八项工作目标，自2018年至2020年，通过实施质量提升行动，要达到：
1
---人均受教育年限达11.4年
2
---普通高中万人占比达180人
3
---高中阶段毛入学率达95%
4
---全市高考一本上线率每年增加4个百分点以上
5
---在优质普通高中学校就读学生达75%以上
6
---推进义务教育优质均衡
7
---促进基础教育更高水平地普及提升
8
---教育质量整体达到西部地区一流水平
为实现工作目标提出八项主要任务
1
深入实施“三名”工程，以名校名师名长“三名”工程为抓手，实施“十百千名师培育工程”和“名校长培育工程”，吸引全国优质教育资源不断向昆明聚集。
2
推进义务教育优质均衡，在巩固和提升基本均衡成果的基础上，启动实施义务教育优质均衡工作。
3
全面普及高中阶段教育，启动高中阶段教育普及攻坚实施方案，全面普及高中阶段教育。
4
加快普通高中特色发展，通过“高职单招”等渠道，使体育、艺术高考成为高考质量提升的新的增长点。
5
加强中高职教育有效衔接，通过“中高贯通”等人才培养模式，打通中职学生进入高一级院校深造的渠道。
6
完善教育质量监测体系，实施普通高中“三诊测一模拟”。
7
加强教育科研能力建设，加大与先进发达地区和高考同考区教育科研信息合作交流力度，强化教考研相结合的高考针对性研究。
8
着力提升教育信息化水平，建立市级教育大数据平台，建设优质数字教育资源服务体系，助推教育质量提升。
“行动计划”的特点
“行动计划”具有“四个创新”和“五个强化”的特点。
“四个创新”
创新实施教育科研合作，加大与北京、上海等先进发达地区教育科研信息的合作交流力度，夯实强化教育科研引领；
创新实施“三诊测一模拟”，突出高考针对性研究，引导普通高中学校和家庭形成积极应对高考的“高三状态”；
创新实施职业生涯规划，引导社会、学校、学生和家长深刻认识“最适合自己的教育才是最好的教育”；
创新实施同步网络教育，通过智慧教育平台，实现优质教育资源共享，为教育质量腾飞插上信息化的翅膀。
“五个强化”
强化深入实施“三名工程”，着力扩大优质教育资源；
强化义务教育控辍保学，落实属地政府和学校责任；
强化特色高中建设，培育高考升学的新增长点；
强化高职单招，拓展普高毕业生成才路径；
强化对国家招生优惠政策的研究，拓宽民族贫困地区学生升学渠道。
“行动计划”还提出了经费、人员、考核等三项保障措施。
背景
党的十九大报告明确指出，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
昆明市委、市政府高度重视教育事业发展，提出了大力实施教育优先发展战略，深入推进教育现代化建设，努力办好人民满意的教育，为率先全面建成小康社会、加快建设区域性国际中心城市提供坚强的人才支撑和智力保障。
但也要清醒地认识到，昆明市教育发展水平与昆明市建设区域性国际中心城市的要求还不相适应，教育质量与周边省会城市相比还有差距，教育发展不平衡不充分的问题依然突出。
“行动计划”的提出，是要明确目标、强化措施、压实责任、对标赶超，全面提升昆明市整体教育质量。
记者：傅碧东、贾献培
编辑：余苏晏
审核：杨定嘉
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