应试教育巅峰之作——高考作文60分，网友：能有几个当作家的？
开个脑洞，高考作文满分者没有成为作家的几种可能。作为高中语文教师：这三种学生，就算高考作文是满分，也当不了作家。
1、顶级学霸。该高考满分作文者，除了作文满分，还精通数学物理化学，熟读政治历史地理，擅长音乐体育美术，各科成绩都非常优异，成为作家并非其人生规划，于是没有成为作家。
2、讨好型学霸。能在高考考场写出满分作文，最重要的能力其实根本不是写作能力，而是揣摩出题人意图的能力。出这样的题目，他们到底想让我们写些什么呢？想通了这个问题，加上考场上的灵机一动，加上多年的应试训练，做出了一篇满分作文。像这样的讨好性学霸，从事写作的，也难称作家。硬要说是作家，就姑且称作圈养型作家好了。 为什么这么说？因为这一类应试训练出来的“精英”，并不具备真正的独立思考能力和创造力，却很擅长“正确答案思维”，他们不知道自己想说什么，而只知道怎么说是符合要求的。当失去了指挥棒时，应试教育巅峰之作——高考作文60分，网友：能有几个当作家的？，他们将无所适从。这一类学霸也不大多不会去做吃力不讨好的作家，而进了更适合他们发挥“正确答案思维”的官僚机构。
3、处心积虑的毕其功于一役者。精心准备了好几个月的好词好句好段落，一股脑用在了高考作文上。于是昙花一现，迅速泯然众人。那些最终成为作家的人，大抵热爱写作，热爱思考，不羁放纵爱自由，天马行空，难以约束。多数人都有海量的阅读经验。
而我们应试作文的评价标准相对统一，训练方式死板。很多学生除了教科书之外没读过什么课外书。如果能培养出作家来，才更令人好奇吧！