2018年高考语言运用新题解析
张志先
在高考语文试题中，语言运用题被誉为“高考试验田”。研读2018年高考语言运用新题，无疑对备战2019年高考具有重要的意义。
一、写作个人专业发展规划
[真题再现·全国卷一]
下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
从表面上来看，这是一道图文转换题，但从深层次来看，这又是一道事关教师个人专业发展规划的好题。在新高考持续推进的今天，高考命题人员对教师发展予以关注，也正契合了新高考的要求。不可否认，教师的个人专业发展规划有助于教师实现人生价值，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新课程，新理念，新教材，新评价，这些都对教育工作者提出了新的更高的要求。
【答案示例】
编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达到目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此做进一步修订。
【指点迷津】
不管是教师还是学生，或者是从事其他工作的人，个人专业发展规划都很重要。就本题来说，教师在编写个人专业发展规划的过程中，一要有认真剖析的白我认识，二要有用心思考的目标定位，三要有切合实际的目标推进，四要有详略得当的规划内容，最后还要有令人眼前一亮的必要的评估和反馈环节。
二、修改报社启事
[真题再现·全国卷二]
下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并做修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。
如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报《社会深度》栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。
命题剖析本道题考查的是高考语言表达运用中“简明、连贯、得体”的内容。再从细小角度分析，主要涉及口语与书面语的使用问题。报社启事，应该使用书面语。书面语体以书面形式为基本形态，用于正式的交际场合。它用词讲究优雅、贴切，词汇量也较口语丰富，使用长句、复句等结构严谨的句子比较多。可以说，结构层次分明、逻辑关系严谨是它的主要特征。
【参考答案】 “参加者”改为“见证者”，“打探者”改为“知情者”，“关爱者”改为“关注者”，“征询”改为“征集”，“等着”改为“期待”或“等待”。
【指点迷津】 报社启事为公开对外发布的文章，尤其要注意文字的严谨、逻辑层次的严密。就本题而言，一是重大事件需要共同见证，“参加者”可以参加活动，但在此出现不够妥帖。二是业界内幕需要知情，“打探”的是小道消息，在此出现不能体现业界内幕的公正性。三是社会热点需要关注，关爱的应该是社会的群体，热点不是人，不需要关爱。四是征询是征求询问的含义，此处应是对新闻线索的征集，不是对问题的意见询问。五是“等着”过于口语化，应该使用双音节词——“期待”或“等待”。
三、描写心理活动
[真题再现·全国卷三]
某同学拟了一个人被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
很多人的观点中，拒绝是不好的，怎么好意思拒绝别人呢？于是，我们面对别人的请求，只得答应“好的”。然而，这个回复的背后，是你真实的想法吗？此刻，你感到舒服吗？有时候，我们需要拒绝。是的，拒绝的确是一门学问。良好的拒绝艺术，不会影响人际关系，应该还会对人际关系有促进作用。当然，这里强调的是有技巧、有艺术的拒绝。能不能拒绝，需要权衡利弊。除了利弊以外，还有爱心、使命感和责任感也要考虑。自然，善良也要智慧，仍然需要具体问题具体分析。
答案示例 面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算;有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，产生挫败感;有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判;有人会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。
指点迷津拒绝，需要胆量，更需要一份对自我的了解。不懂得拒绝，有时候代价是惨重的。就本道题而言，涉及的只是拒绝后的本能反应。考生在答题时，需要注意以下几点：一是关注题干说的是“一个人被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架”，要求“把这个构思框架写成一段话”。二是在组织答案时，应该注意话语的完整性和流畅性。三是四个方框内写的是四种反应的具体内容，因此答案必须将四种反应完整地写进去，同时注意用词的准确和表达的清晰。
四、拟写电子邮件