高三过去一半了，孩子成绩依旧没有提高怎么办？6个建议，超实用！
2018年仅剩一个月，19年高考越来越近，可孩子成绩依旧没有提高，怎么办？也有家长表示“自己的孩子明明在自己平时的课业上面是非常稳定的，或者说有很好的成绩，但是一遇到考试马上成绩就会出现波动，或者说下滑，这样都很头疼”。我们为您分担解忧。
成绩无提高，多因六种状态
1.略显疲态
松松垮垮，行动缓慢，学习和做事不能充满激情。主要原因：缺少睡眠，时间分配不合理，学习质量不高。
2.不消极更不积极
学生虽深知备考的重要性，但面对学业课堂，学生仅仅跟着做而已，觉得做了该做的事情，表面上看过得去就行了，面对问题，不能深入的思考。
3.没有迫切要解决属于自己问题的欲望
一个精神状态差的学生，其实也清楚自己遇到的困扰，但缺少解决属于自己问题的欲望，没有好问的习惯，在备考中解决属于自己的问题还是非常关键的。
4.不能做自己的精神支柱
其实每个人都不能总保持旺盛精力去学习和做事，但是一些人能坚持下来，自己是自己精神的永动机。一个人精神仅靠外界的鼓励来提升，是不具备成功的素养的。
5.不耐烦的表现
面对家长和老师的提醒，学生表现很不耐烦，一方面是由性格导致，另一方面就是精神状态差造成的，浮躁、看问题片面，或者自己也着急，面对别人的提醒很难接受。
6.考前焦虑
孩子在学习的时候更多是没有从自己的目的出发，更多地是为了完成家长的愿望，完成学校的要求，甚至是为了比排名，所以，孩子非常害怕他表现不好，对不起家长、学校、更甚至是自己的未来。这样持续的焦虑会导致他的记忆力减退，临场应变能力下降，他考试的能力自然而然就会打一个折扣，影响他的成绩。
正式进入高三第二轮复习，许多孩子出现学习疲累，烦躁等不佳状态，如果不及时调整，无疑对今后的备考产生不良的影响。针对以上这样的情况作简要的分析，以供各位家长参考：
解决措施
1.走出时间战和题海战的误区，协助孩子制定计划