说明文阅读复习指导，初中生一定要掌握！
说明文阅读复习指导
学习目标：
1、复习说明文的一般常识。
2、掌握中考说明文阅读常见题型及答题技巧。
学习重点：
1、归纳说明文的一般知识和常见题型。
2、进行阅读训练。
说明文的一般知识
1.把握说明对象及其特征
考查类型：直接让学生回答：“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？”
练习：《苏州园林》、《中国石拱桥》、《宇宙里面有什么》《花儿为什么这样红》的说明对象分别是什么？
? 对策：事物说明文一般标题就是说明的对象如《苏州园林》；事理说明文找准开头结尾的总结句。
? 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的…… ( 对象加内容 ) 。如《宇宙里有些什么》介绍了宇宙的相关知识；《花儿为什么这样红》介绍了花儿色彩鲜艳的原因。
? 类型 1 、直接找出说明事物的特征的句子
? 对策： A 、看题目 B 、在首段中找 C 、抓关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句）
? 类型 2 、概括说明事物的特征
? 对策：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
2.把握说明方法及其作用
作用=方法本身的作用+说明对象及其特征
打比方：更生动形象；
列数字：更准确，更具体
画图表：更直观、一目了然
举例子：更真实、更具体、更有力
作比较：更鲜明、更准确
下定义：更准确、更简明地揭示事物的本质特征
摹状貌：更生动、更形象、更具体
分类别：更清晰、更有条理
引资料：更鲜明、更具体
作诠释：从某个角度解释，清晰、准确