16年考研经管类专硕论证逻辑知识框架图
管理类联考和经济类联考的逻辑试题，总的来说分为形式逻辑和论证逻辑两类。下面分享经管类专硕论证逻辑知识框架，希望可以帮助大家。
对各种信息的理解、分析和提炼的能力，特别是重点测试考生识别、比较、支持、反驳以及进行各种推理或论证的能力。下面是论证逻辑的知识框架。
论证逻辑 | 1知识储备 | 1.1快速抓住题干 | 结论 | |
论据 | ||||
论证方式 | ||||
1.2分析题干论证类型 | 原因-结果型 | |||
问题-方法型 | ||||
数据、现象-解释型 | ||||
2假设题型 | 2.1假设的定义 | 推出题干结论的必要条件 | ||
推出题干结论的隐含条件 | ||||
推出题干结论的非重复性条件 | ||||
2.2假设的解题方法 | 加非验证法 | 具体方法及适用的优先情况 | ||
直接搭桥法 | ||||
因果关系法 | 因果不导致 | |||
没有他因 | ||||
无因便无果 | ||||
差比关系法 | 关键：保证无他差 | |||
方法可行 | 方法找得到 | |||
方法有效果 | ||||
方法无恶果 | ||||
3支持题型 | 3.1支持的定义 | 对题干支持的任意一种条件 | ||
支持、假设的关系 | ||||
3.2假设的解题方法 | 支持题干前提 | 特例、再次加强、明确态度 | ||
支持题干结论 | 特例、再次加强、明确态度 | |||
支持题干前提和结论间的关系 | “假设”题型的所有方法 | |||
4削弱题型 | 4.1削弱的定义 | 对题干削弱的任意一种条件 | ||
假设、支持、削弱的关系 | ||||
4.2削弱的解题方法 | 削弱题干前提 | |||
削弱题干结论 | ||||
削弱题干前提和结论间的关系 | 矛盾命题法 | |||
逆用搭桥法 | ||||
逆用因果关系法 | ||||
逆用差比关系法 | ||||
逆用方法可行 | ||||
间接因果法 | ||||
5评价题型 | 5.1评价题型A | 寻找一个对推理过程起到正反两方面作用的隐含假设的选项 | ||
5.2评价题型B | 寻找一个恰当评价题干论证过程的逻辑缺陷或论证方式的选项 | |||
6解释题型 | 6.1解释的定义 | 寻找能够解释题干矛盾的选项 | ||
6.2解释的解题方法 | 话题一致或至少相关 | |||
看清话题范围，寻找矛盾所在，不胡乱发挥 | ||||
7语义及其他 | 7.1定义 | |||
7.2解题方法 | 代入法 | |||
列表法 | ||||
排序法 | ||||