上学期结束了，高三的同学们即将结束第一轮复习，进入更加紧张而重要的二轮复习。在这个关键时期，备战高考的考生们应该如何抓住重点，科学设计自己的学习方案，从而实现高考成绩质的飞跃呢？2019高考各科命题预测及备考建议送给各位，学起来！
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语文：强化立德树人 融入传统文化元素 ? 预测分析 2018年高考新课标有这样几个特点：轻套路，重分析；轻术语，重领悟；轻知识，重思维。分析2018年与2017年试卷，可以预测2019年高考的一些方向，有几个点是应该注意的： 一、了解稳定性。其一，基本能力点的稳定。如识记理解、分析综合、鉴赏评价等能力点的稳定；其二，图文结合的非连续性文本阅读题的稳定，全国一、二、三卷，2017年、2018年试卷没有变化；其三，强化立德树人，深蕴价值取向和人文精神的内涵的稳定。 比如名句默写题型，全国一、三卷的作文；其四，融入传统文化元素的稳定性；2018年全国二卷考测的文化常识：豪右、顿首、茂才等；2018年全国二卷语言文字运用考测的语段“戏曲”等。 二、洞知常考点，时事入题已成常态。如2018年全国一、三卷作文的命题，全国二卷实用类文本阅读“创新”。 三、明晰新趋向，高考试题稳中有变，变中有新。第一，选材的多样性；2018年全国三套小说，既有现代小说，又有当代小说，既有常规小说，又有回忆小说等有创新写法的小说；第二，注重了对思维的深刻性、灵活性、独创性、敏捷性的考量；2018年试卷比2017年增加了千余字。第三，强调设置具体情境下的考查；2018年语用题，将原来独立的三个语用题，转换为同一个语境下的设题。 ? 备考建议 一、强化语文核心能力的培养，着眼于学生的体验；注重教材传统文化知识的梳理，随文积累；渗透核心价值观的人物事迹、新闻事件和文学作品的材料要注意训练。 二、增强“时事语文”意识；用好生活材料；引导学生思考自己对国家和民族肩负的责任。 三、创设语境，变换语境，进行真实语境下过关训练；强化不同类型思维训练，比如训练学生将“水杯，字典”进行相关联想；增强答题时间意识；引导学生进行快速阅读的方法。 2019年备考应该注意的是： 第一，更加注重对主流价值观的引导，高举立德树人的旗帜； 第二，更加注重考查学生对现实生活和时代精神的认识； 第三，渗透中华文化背景下的人文精神； 第四，特别注重考查学生的思维能力； 第五，任务驱动一定会坚持； 第六，在当前大力提倡“核心素养”的大背景前提下，想办法展示“核心素养”； 第七，开阔阅读视野，既要研读高考满分作文，又要多读一些好的期刊。 2
