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孩子创造性思维的培养方法

时间: 2024-02-24  热度:

父母是孩子最好的老师,父母对孩子的教育尤其重要,为此常梦网小学频道为大家提供了孩子创造性思维的培养,希望帮助广大父母更好的做好孩子的家庭教育。

一个发育正常的人,天生就有巨大的学习潜能。日本学者伊藤隆二通过多年来对许多有成就的人童年经历的研究,以大量的实际事例说明了这样一个事实:所有的孩子都是出色的,关键在于其所受的环境熏陶和教育。没有不行的孩子,只有不行的父母和教师。这样说来,正确、客观地评价孩子的学习潜能,促使其出色地表现,成为人才,是每位家长和教师应该充分重视的事情。

1、人类最大的资源浪费

科学研究表明,人脑包含100亿~150亿个神经细胞,智力进一步开发的可能性是无限的。尽管据估计整个宇宙有10100个原子,但由于人脑至少包含一百亿个神经细胞,因而具有进行10800次联系的巨大潜力。请读一读下面的这段话:

美国科学进步协会主席肯尼斯·波尔丁博士估计,脑容量真是不可思议的巨大,假如每个人大脑的一百五十亿个神经细胞都只具备两种状态(开启和关闭),那么它的能力将是2101000000,以每秒钟写一个数的速度来计算,需要九十年才能把这个数位写出来,而九十年相当于21世纪人类预测的平均寿命。让我们拿中子来做比较,中子的数目多到可以充塞一百亿光年的宇宙空间,而我们只需四分钟就可以把这个数位写下来了。

按照这一研究,一个大脑储存几座图书馆的信息是绰绰有余的。我们今天所开发的只是大脑潜力的百分之二十,还有百分之八十的潜力需要我们去进行有效的开发。从这一角度来说,人类现在最大的资源浪费莫过于人脑有百分之八十的闲置这一项了。

2、综合评价

尽管我们承认每个孩子都有巨大的学习潜能,但世界上没有两个完全相同的人。孩子各有自己的特点,其潜能的表现和现实转变的方式也各不相同。因而需要家长和老师对每个孩子的潜能有一个综合的客观的评估,并施以适当的教育,以使其潜能快速地转为现实的学习,早日成才。

现代教育评价理论一般从以下角度出发,综合地评价学生的学习及学习潜能,即所谓学力

孩子的教育是父母最关心的问题,希望上述提供的孩子创造性思维的培养,可以帮助家长更好的教育孩子。

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