2016年五年级数学上册第六单元检测题
小学生想要学好数学，做题是最好的办法，但想要奏效，还得靠自己的积累。多做些典型题，并记住一些题的解题方法。本套是，供大家复习时使用!
2016年五年级数学上册第六单元检测题（青岛版有答案）
一、填空题。
1.一个两位数既是2的倍数也是3的倍数,其中十位上的数字是4,这个数是( )。
2.一个合数至少有( )个因数,一个质数有( )个因数。
3.两个质数的和是19,积是34,它们的差是( )。
4.三个连续偶数的和是24,这三个数分别是( )、( )、( )。
二、判断题。(对的画“??”,错的画“?”)
1.所有的奇数都不是2的倍数。( )
2.所有的偶数都是合数。( )
3.两个奇数的和一定是偶数。( )
4.是6的倍数,一定是2或3的倍数。( )
5.5和7是质数,也是质因数。( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.1是( )。
A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数
2.一个奇数的因数( )。
A.没有 B.只有一个
C.只有两个 D.无法确定
3.在21=3×7中,3和7是21的( )。
A.质因数 B.互质数 C.质数 D.奇数
4.如果a表示大于1的自然数,则3a表示( )。
A.合数 B.质数 C.奇数 D.偶数
5.下列分解质因数正确的是( )。
A.8=2×4
B.7=2+2+3
C.12=2×2×3×1
D.20=2×2×5
四、按要求在□里填上适当的数字。
1.9□(既是2的倍数,又是3的倍数)
2.□4□(既是3的倍数,又是2和5的倍数)
五、不计算,判断下列算式的结果是奇数还是偶数。
1056235+2012 782470-236
28493×2395836951+4824
六、写1到100数字。
七、分解质因数。
34 39 48 51 66
八、在( )里填上合适的质数。
1.7=( )+( )
2.13=( )+( )
3.20=( )+( )
4.28=( )+( )
九、解决问题。
1.把24枝花插在瓶子里,每个瓶子插得同样多,有几种插法?每种插法各需要几个瓶子?如果有17枝花呢?
2.有一包糖,5块5块地数,正好数完;6块6块地数,也正好数完。这包糖最少有多少块?
3.希望小学四年级一班有56人,现在要把这些学生分成人数相等的若干个小组(每组至少2人),有几种分法?每组最多多少人?
4.哥哥的年龄是两位数中最小的质数,爸爸的年龄比哥哥的年龄的4倍少5岁,爸爸多少岁?
5.小鹏每天放学后都做一些数学练习题。有一次,他连续四天做题的数量是四个连续的自然数,并且乘积是360。小鹏这四天各做了多少道题?
参考答案
一、1. 42或48 2. 3 2 3. 15 4. 6 8 10
二、1. ?? 2. ? 3. ?? 4. ?? 5. ?
三、1. C 2. D 3. A 4. A 5. D
四、1. 0或6 2. 后一个空填0,前一个空填2、5或8
五、奇数 偶数 偶数 奇数
六、5 2或13 92或36
七、过程略。 34=2×17 39=3×13 48=2×2×2×2×3
51=3×17 66=2×3×11
八、1. 2 5 2. 2 11 3. 3 17 4. 11 17
(后两题答案不唯一)
九、1. 有7种插法。每瓶插1枝,需要24个瓶子;每瓶插2枝,需要12个瓶子;每瓶插3枝,需要8个瓶子;每瓶插4枝,需要6个瓶子;每瓶插6枝,需要4个瓶子;每瓶插8枝,需要3个瓶子;每瓶插12枝,需要2个瓶子;每瓶插24枝,需要1个瓶子。
17枝花有二种插法,插在17个瓶子里,每瓶插1枝;插在1个瓶子里,瓶子里插24枝。
2. 5和6共同的倍数中,最小的是30。 30块
3. 共有6种分法。每组最多28人。
4. 11×4-5=39(岁)
5. 提示:把360分解质因数,360=2×2×2×3×3×5,这6个质因数所能组成的连续自然数,就是小鹏做题的道数。小鹏这四天分别做了3道、4道、5道、6道题。
小学数学是数学学习的基础阶段,在这个阶段,家长一定要帮助孩子打好基础。数学尤其是几何是许多孩子的短板。
学好数学首先需要熟记概念,然后才能更好地运用，不过这对于很多小学生来说，记忆数学知识点很困难，不妨把数学知识变成顺口溜，这样记就容易多了。
2016年五年级数学上册第六单元检测题
科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的，对大家有所帮助!
