小学生掌握一定的文学常识对自己有着很大的好处，在考试中也可以更从容的应对，写作中也可以引经据典。

易错分析：正确识记多音字的读音，可以从这样几个方面入手。一是词性。如刹，共有chà和shā两个读音，作名词时读chà，作动词时读shā。二是词义。

诗《故仁寿簿张府君挽诗览府君事状见其居靖康国难时读李晟传慷慨不觉泪下衋然有感於中作诗哀之》作者史尧弼,内容：羊肸与鬷蔑，雅好非宿敦。|携手遽升堂，一语不待烦。|物理适相感，岂用疏戚论。|夫君今则亡，遗言空复存。|乃能使余悲，览之涕澜翻。|曩在岁丙午，烽烟塞天阍。|四…

诗《四时读书乐其四》作者翁森,内容：木落水尽千崖枯，迥太吾亦见真吾。|坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。|地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。|读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

诗《四时读书乐其三》作者翁森,内容：昨夜庭前叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。|不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。|床前赖有短檠在，及此读书功更倍。|读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。

诗《四时读书乐其二》作者翁森,内容：新竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱曦。|昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。|北窗高卧羲皇侣，只因素稔读书趣。|读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。

诗《四时读书乐其一》作者翁森,内容：山光照槛水遶廊，舞雩归咏春风香。|好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。|蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。|读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。