学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了初一上册历史第14课试卷，供大家参考。

历史是，也本应是爱国主义的基石，是实实在在的对祖国的爱，而不是充斥于胸而束之高阁的那种爱国主义。精品小编准备了高二历史上学期第一次月考复习要点，具体请看以下内容。

高三历史教案两汉政治经济制度

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诗《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因爲同赋武帝问日磾》作者刘子翬,内容：汉朝人物尽英奇，武帝招延盛一时。|拒谏不能容汲直，托孤何至用胡儿。

汉武帝时，朝中有3位有名的臣子，分别叫作汲黯、公孙弘和张汤。这3个人虽然同时在汉武帝手下为臣，但他们的情况却很不一样。

为了帮大家提高学习成绩，常梦网初中频道在这里为大家整理了初一年级历史上册第三单元试题，希望大家可以用心去看，去学习。

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《古从军行》是唐代诗人李颀的作品。此诗以汉喻唐，借写汉武帝的开边，讽刺当时唐玄宗的开边，充满反战思想。

诗《陈武帝》作者王十朋,内容：一旦权臣外召君，已知天帝欲兴陈。|江淮若道无神物，谁报齐兵至寿春。

诗《梁武帝》作者王十朋,内容：不法先王治用儒，拾身倾国事浮屠。|堪嗟饿病台城日，曾得空王救死无。

诗《宋武帝》作者王十朋,内容：宋武英雄世莫加，长驱千里定中华。|乘机不据金汤险，自剖乾坤作两家。

诗《晋武帝》作者王十朋,内容：早岁膺图帝业光，晚年何事政多荒。|算来不用平吴好，毕竟吴平速晋亡。

诗《魏武帝》作者王十朋,内容：董吕袁刘电扫空，阿瞒独步骋奸雄。|岂知权备皆人杰，未肯全将鼎付公。

诗《武帝》作者王十朋,内容：武帝英雄类始皇，甘心黩武国几亡。|晚年頼有知人术，解把婴儿付霍光。

诗《宋武帝庙》作者王十朋,内容：规模仍旧晋乾坤，遗恨于今失所尊。|庙食铁山精爽在，铸兵思欲定中原。

历史是一个不需要很高思维能力的科目，但注重思维的严谨，所以要学好历史就必须要踏踏实实，一步一个脚印。

诗《读梁武帝事》作者杨万里,内容：眼见台城作劫灰，一声荷荷可怜哉。|梵王岂是无甘露，不爲君王致蜜来。

第十一课伐无道，诛暴秦

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成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家准备了必备的七年级上册历史知识点归纳：匈奴的兴起及与汉朝的和战，希望同学们不断取得进步!

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初中的学习意味着新的开始，新的冲刺。学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，下文为您整理汉武帝推进大一统格局知识点。

初三暑假读后感：《司马迁》的作者文字功底很深，并且对文章有着自己的见解，确实不错。

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这是一篇《史记》初中年级学生读书笔记，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点汉武帝是一位富有传奇色彩的人物。全文语言流畅自然，较为生动。

诗《涧壁梁公主祠云武帝女也据高塚上林木鬰然形势开敞盖公主所葬欤无碑志未及考诸记载士大夫留诗未见有起人意者》作者孙应时,内容：萧翁本胜士，诸郎多艺文。|伤哉晚大谬，家国成丝棼。|主昔食何邑，桃李争穠芬。|禁脔必王谢，风流映青云。|岂其独天幸，不见台城军。|曲阿故近甸…

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