诗《山居杂诗九十首其五四》作者曹勋,内容：闲居必家酿，不以空乏废。|小槽压春碧，浑含揖和气。|三杯御客寒，一巵款仆意。|宁论有贤圣，且复供村醉。

诗《山居杂诗九十首其五四》作者曹勋,内容：侵晨盥栉起，爽气随凉飈。|曳杖踏露草，不觉路已遥。|水清出沙嘴，烟白横山腰。|致爽列羣岫，不待西山招。

诗《偈颂六十首其五四》作者释昙华,内容：一棒一条痕，一掴一手血。|临济老瞎馿，至今犹未瞥。|须弥顶上浪拍天，大洋海水无一滴。|伟哉本色人，顶门亚三只。|辨龙蛇百草头，擒虎兕一毫力。|穿大地人鼻孔，坐断衲僧摇舌。

诗《偈颂一百零二首其五四》作者释慧远,内容：毗耶离瞎人撞彩，摩竭陀哑子吃瓜。|新长老到遮里，棒头开正眼，拳下作生涯。

诗《扇子诗其五四》作者李石,内容：三秋桂子玉舒花，天上楼台出帝家。|只许阿兔操杵臼，不知更有玉虾蟆。

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诗《文宣王及其弟子赞其五四》作者宋高宗,内容：瑕丘祚邑，子期是爲。|亲训有日，广业于时。|四教允隆，五常以持。|比肩俊杰，闻望斯垂。

诗《颂古九十八首其五四》作者释印肃,内容：关南老婆横木剑，不露锋鋩大灵验。|掷下威光绝见闻，丰城独卓无余欠。

诗《证道歌其二五四》作者释印肃,内容：信受之者皆相应，不落有无凡与圣。|八面清风宇宙宽，日月从他浑自性。

诗《证道歌其一五四》作者释印肃,内容：与吾灵觉何交涉，云门有客三机接。|语论千春不昧真，深明此性无时劫。

诗《证道歌其五四》作者释印肃,内容：八解六通心地印，晃晃恢恢非远近。|六通八解者全彰，念彼劳生提後进。

诗《偈颂六十五首其五四》作者释咸杰,内容：一手不独拍，两手鸣掴掴。|豁开三要三玄，捏碎佛祖标格。|村歌社舞得人憎，胜似当年白拈贼。

大学生2016年5月思想汇报(一)：2016年5月大学生入党积极分子思想汇报5篇2016年5月大学生入党积极分子思想汇报5篇第1篇：2016年5月大学生入党积极分子思想汇报敬爱的党组织：20xx年5月4日是五四运动x周年。

教学目标基础知识了解五四运动的背景、内容(时、地、人、口号等)、结果及其意义;中国共产党的成立及其意义掌握五四爱国运动的历史意义，中国共产党诞生的概况能力训练过程方法阅读观察再造场景从课文和插图、图表中提…

标题：的方向（中国是我的故乡）

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诗《偈颂一百二十三首其五四》作者释崇岳,内容：春风似箭，春雨如膏。|旷劫来事，不隔丝毫。

崔湜（《全唐诗》卷五四）《全唐诗小传》云：「累转左遗弃阙，预修《三教珠英》。」大概是根据《两唐书·崔湜本传》的。兹补诗四首，皆据《珠英学士集》。《珠英集》：「右补阙清河崔湜。」与《两唐书》不合，「左」「右」当有一字之差。

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想。

五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的,它来源于中国1919年反帝爱国的五四运动。

五四运动也是一次高扬民主与科学旗帜的思想启蒙运动间更长，影响也更深广，特此常梦网为您编辑了青年节由来1000字作文，解决您在写作中的难题!!

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诗《偈颂七十六首其五四》作者释师观,内容：收麦才了插秧来，终日忙忙安在哉。|直下更无回避所，优鉢罗花当处开。

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这篇青年节的诗歌精选希望大家认真阅读，好好感受，勤于思考，多读多练，从中吸取精华。