牛津版二年级英语第三课时教案

优秀的教案对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响，为此常梦网搜集了二年级英语第三课时教案，希望对您有所启发!

【教学内容】

本节课的主要教学任务是学习了各种天气特征的词汇后， 进一步挖掘人们衣着与天气的 关系,给学生提供更多的资源拓展听读。

【教学目标】

1. 学会 put on, take off, remember, 等词。

2. 学会用“What will you wear?” Don’t forget… Remember …Put on …Take off …进行对话;

【教学重点】 学会新词汇: put on, take off, remember, 等词。

【教学难点】

学会用 “What will you wear?” Don’t forget… Remember …Put on …Take off …进行对话.

   【学情分析】

1. 学 会 了 新 词 汇 : Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday,temperature;新句型: It will be …on … The highest/ lowest temperature is … degree.

2. 能灵活运用新学的句型进行迁移，进行 weather report;

【资源准备】

自主听读资源：1 word, 2 dialogues,2 readings, 1 practice 辅助言语交际的材料：学生 weather report 作业，PPT(keypoints) ,1 game

【教学过程】

Step I: Warm up & Revision

Resource: their homework of the weather report, PPT, 资源 game1

1. Pair work: Weather report

2. T: What’s the weather like in Shenzhen today? P: It’s sunny. T: Oh, good! It’s sunny, so I washed all my clothes. Oh, it’s raining now!(出示资源 games

   1) Come and help me collect my clothes.

3. 教师每点击一件衣物,问: What’s this?/ What are these?学生回答:This is a coat./ These are pants.复习有关衣物的单词. 课前结合家庭作业进行 free talk, 既能巩固旧知,又能增加每一位学生听说的机会,长 此以往,必能大大提高学生听说能力.而新课的导入，教师选择了与主题有关的衣物的游戏, 很自然地把衣服和天气结合,过渡到这节课的主题.而游戏,能在瞬间吸引学生的眼球,完全 调动学生的积极性，为下面的学习做好铺垫。

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2015年二年级英语上册unit8Period1教案

新起点二年级英语上册Unit2教学设计