2016二年级语文下册第二单元综合测评题（冀教版）

语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，常梦网整理了2016二年级语文下册第二单元综合测评题，希望大家能够合理的使用!

2016二年级语文下册第二单元综合测评题（冀教版）

一、读拼音，写汉字。

jīng yà    lù zhū   zhǔn qùe    jīng shen    xiāng xìn

(      ) (      )(      )  (      )  (        )

二、查字典方法填空。

“胡”字，按音序查字法查，应查音序       ;按部首查字法，先查    部，

再查      画。“糊”在字典上的解释有：①敬酒;②报答;③报酬;④实现。

在“胡闹”一词中的“胡”应取第    项。

三、选词填空。

慌张  慌忙

1、如果你遇到困难，可千万不要(    )。

2、老虎来了，小动物们(     )逃跑了。

惊喜   惊讶

1、他(      )地发现种子发芽了。

2、他(      )地说：“我的种子怎么不发芽?”

四、按课文内容填空。

1、要是你在野外迷了路，                        。大自然有很多天然的指南针，                               。

2、      的向日葵，       的白杨树，      的喇叭花，还有          鲜花嫩草，都像                          ，戴上了                        。

五、阅读短文，回答短文后面的问题。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上，我悄悄地跑过去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮。两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1.  给带点字选择正确的读音，对的打“∨”。

蜻蜓(qīn  qīng)        扇着(shān  shàn )

乘凉(niáng  liáng)   捉住(zhuō  zuō)

2.  写出近义词。

漂亮(        )            喜欢(         )

3.用直线画出描写蜻蜓外形的句子。作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓(   )和(              )的特点。

六、写一写

同学们，学完本单元你们是不是觉得大自然更可爱了?是不是对大自然了解得更多了?请你们用自己最美的语言描述大自然中的万物吧!你可以选一种来赞美，还可以对大自然整体来赞美，注意要把句子写通顺，写完整。

我们精心为广大小学生朋友们准备的2016二年级语文下册第二单元综合测评题，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!