北师大版二年级上学期语文《火红的枫叶》第二课时教案格式

编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是为大家精编的二年级上学期语文火红的枫叶第二课时教案格式，供大家参考。

一、教材简介：

这是一篇优美的散文。文章通过“我”在树林里寻找火红的枫叶，给老师做贺卡的行为，抒发了小学生对大自然和老师的热爱。

二、教学要求：

1、认识本课14个生字，会写7个生字，并能用自己喜欢的方法独立识字。

2、理解课文内容，体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们热爱大自然，热爱老师的美好情感。

3、练习有感情地朗读课文。

三、教学重难点：

1、认识14个生字，会写7个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

四、教学准备：

1、教师准备好枫叶形状的生字卡片。

2、学生自备一套生字卡片，以及做贺卡的材料、工具等。

五、教学过程：

第二课时

(一)复习回顾

1、教师出示生字卡片进行检测。

2、有感情地朗读课文。

(二)学习课文中的生字新词

1、出示词语卡片，进行开火车的游戏。

2、出示自学提示，指导学生学习生字新词。

自学提示：

(1)读一读生字

(2)想一想你用什么方法可以记住它们。

(3)和你的同桌说一说识字的方法

(4)比一比谁的方法妙

3、学生自学，教师巡视指点。

4、学生汇报。

5、指导学生书写生字。

(1)火：注意不要写散。

(2)洁：右上方是“士”，不是“土”。

(三)巩固练习

1、写本课的生字新词。

2、读一读，扩词。

(四)作业：

1、继续做贺卡。

2、有感情地朗读课文。

以上是常梦网为大家准备的二年级上学期语文火红的枫叶第二课时教案格式，希望对大家有所帮助。

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