沪教版二年级语文第八单元测试练习题

除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了二年级语文第八单元测试练习题，希望对大家的学习有一定帮助。

一、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下面打“√”。

漂浮 (piāo piào) 硬球 (yìn yìnɡ) 灌溉(guài guàn) 露珠 (zū zhū) 温和 (huo hé) 雹子 (páo báo ) 玫瑰 (gui guì) 庄稼(jià jia) 暴躁(zhào zào)

二、比一比 再组词。

{玩( )

顽( ) {嘶( )

撕( ) {惧( )

具( ) {堵( )

都( )

三、选词填空。

睛　　晴　　伐　　代

眼( ) ( )天 ( )表 ( )木

愉　　偷　　茵　　因

小( ) ( )快 绿( ) ( )为

   茫　　芒　　忙

农民正在院子里( )着收白菜。

雾慢慢地散了，太阳才射出万丈光( )来。

白( )( )的一片大雾使远处的塔和小山望不见了。

四、照样子写词语。

例 白(白茫茫) 模糊(模模糊糊) 淡的(淡淡的)

_____________________________。

五、照样子，把句子写完整。

例：柿子树上挂了许多大柿子，像一个个红灯笼。

1.牵牛花开了，像_____________。

2.太阳像_______，慢慢地升起来。

3.葡萄架上的一串串葡萄熟了，像________________________________。

4.看，天上那圆圆的月亮多么像__________________________________。

   六、连词成句，并加上标点。

1.海面上 又大又圆 的 这时候 突然 太阳 冒出了

____________________________。

2.校园 清晨 热闹 安静 起来 的 渐渐

____________________________。

3.天空 明月 一轮 挂在 高高地 晚上

____________________________。

4.美丽 海南岛 花园 的 是 一个

____________________________。

七、在括号里填上合适的词。

( )的音乐 ( )地嘶叫 晶莹的( ) ( )的惩罚 ( )的资源 ( )地解释

八、阅读短文，完成文后的练习。

鸽子与蚂蚁

   一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状有好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。

与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他的脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。

1.扩词。

美( ) ( ) ( )

2.找到下列词语的解释，用线连起来。

清澈

觉察

喜不自禁 高兴得忍不住

清而透明

发觉

3.用“___”划出描写鸽子救蚂蚁的句子。

4.用“___”划出描写蚂蚁救鸽子的句子。

雨后彩虹的形成

在炎热的夏天，雨过天(晴 清)，当太阳重新照耀大地时，天空中会出现美丽的彩虹，好像一座桥梁横跨在天顶。

   彩虹是怎样出现的呢?(元 原)来他和刮风下雨一样，也是一种正常的自然现象。当一场大雨刚刚停止后，空气中充满许许多多细小的小水滴，太阳光经过这些小水滴时，它的前进方向就发生了偏差，于是，原来看上去无色的太阳光，就被分解成红 橙 黄 绿 青 蓝 紫7种有色光。这时，在我们的眼前就出现了一条五彩缤纷的彩虹了。

1.在括号中选择正确的汉字。

2.读短文，填上合适的词语。

( )的小水滴 ( )的彩虹 ( )的夏天 ( )的太阳光

3.彩虹是怎样形成的?请用“___”划出短文中介绍彩虹形成原因的句子。

4.天空中出现的彩虹很________，好像________________，有_________________七种颜色。

欢迎大家去阅读为大家提供的二年级语文第八单元测试练习题大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!

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