解析六年级上学期语文五单元课文精讲

如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，常梦网为大家提供了六年级上学期语文五单元课文精讲，希望同学们多多积累，不断进步!

第五单元：往事

21.《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆性散文，文章主人公是鲁迅，原名周树人，无产阶级革命家、文学家、思想家，著有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等，都收入《鲁迅全集》一书。作者周晔是鲁迅先生的侄女，文章写于1945年，距离鲁迅先生逝世9年。全文采用倒叙的顺序，继续了深受爱戴、谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、除夕放花筒、救助车夫、关心女佣六件事。第一部分与后五部分形成因果关系，结尾一句是全文的中心句，既点明中心，又首尾呼应。文中“伯父摸了摸胡子，笑了笑，说：哈哈!还是我的记性好”一句，表面是伯父在夸自己记性好，实则是婉转地批评我读书不认真。“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”一句，“碰壁”喻指革命者受到国民党反动派的迫害，伯父以幽默的语言，表现了鲁迅对旧社会的憎恨，以及对下层劳动人民的深切同情，抒发了作者对鲁迅先生的怀念和爱戴之情。

22.《花脸》是一篇叙事散文，作者是冯骥才，当代作家、学者，著有《神鞭》《雕花烟斗》等小说。花脸是京剧中的行当，称净角。文章开头设置悬念，引出下文，结尾得到经验，作用是首尾呼应。文章围绕“花脸”回顾了买花脸、演花脸、惹祸、受惩罚四件事，“我”得到的祖传经验是：一年之中唯有过年这几天是孩子们的自由日，在这几天里无论怎样放胆去闹，也不会立刻得到惩罚。全文展现了儿童天真的内心世界，反映了孩子顽皮、狡黠的性格。

23.《荷塘旧事》是一篇写景叙事散文，文章主要回忆了荷塘美景、快乐时光两部分内容，第一部分主要描写了月牙泡和荷花两种景物，第二部分主要记叙了狗刨比赛、打水仗、溺水被救三件事，反映出乡下孩子活泼、善良、顽皮的特点，结尾一句是全文的中心句，既点明中心，又总结全文，讴歌了大自然和谐的美和人类淳朴的爱。本文采用了比喻和拟人的修辞手法，使文章内容更生动、具体。

24.《报纸的故事》作者孙犁，文章以报纸为线索，讲述了筹订报纸、喜读报纸、裱糊房屋三部分内容，作者坚持订阅《大公报》，主要原因是(1)是一份严肃的报(2)文章好(3)想投稿。“我”千方百计想订报纸，一方面表现了“我”喜爱报纸的心境，另一方面可以感受到作者对文学和真理的不懈追求。

25.《母亲的纯净水》一文围绕纯净水回忆了常喝纯净水、扔掉纯净水、爱上纯净水三件事，文章开头就设置悬念，小女孩的心情经历了“高兴——酸楚——喜欢”三个过程，母亲所说的三个“穷”字分别指生活贫穷、心穷、精神穷，文中写“我”的感受部分采用比喻和排比的修辞手法，生动地描写出了穷并不可怕，只是一种生活的状态，结尾一句的作用是一语双关，既指母亲为我准备的“凉白开”，也指母亲对我的思想教育，显得质朴、纯洁。

常梦网提供的六年级上学期语文五单元课文精讲，能够帮助大家学好学科这门课程，为今后的学习打好基础!

精选语文六年级第二单元知识点

小学语文六年级第一单元知识点归纳总结