2014六年级语文知识点梳理复习

2014六年级语文知识点梳理复习

为了帮助考生们了解小学知识信息，常梦网分享了六年级语文知识点梳理复习，供您参考!

一、整体认读音节(16个)

zhi   chi   shi   ri   zi   ci   si   yi   wu   yu   ye   yue   yin   ying   yuan   yun

注：抓住这样编排的内在规律进行识记。

二、声调的分类及标法

1、声调的分类

普通话主要有四种声调，简称四声。

名称          调号           举例

阴平(一声)   ˉ           妈：mā

阳平(二声)   ˊ           麻：má

上声(三声)   ˇ           马：mǎ

去声(四声)   ˋ           骂：mà

2、声调的标法

⑴声调只能标在章节中的元音上，即：a，o，e，i，u，ü。

⑵标调规则：先标a，o，e，再标i，u，ü。若遇iu和ui，标在尾巴上。

注：轻声不标调号。

三、隔间符号(’)的用法

当“a，o，e”既做音节开头又连接在其他音节后面时，在a，o，e之前就用隔音符号(’)把容易误读的音节隔开。如：dī’àn(堤岸)。注意隔音符号应放在两个音节之间的正上方。

四、变调

1、上声变调

A.两个上声相连，第一个变为阳平。如：管理(变调为“ˊˇ”)。

B.三个上声相连，前两个变为阳平。如：管理者(变调为“ˊˊˇ”)。

C.一句话都是上声，先分成词，再按上述方法变调去读。如：请你|把|雨伞|给我(变调为“D. ˊˇ|ˇ|ˊˇ|ˊˇ”)。

2、“一”的变调

①念数时，“一”念本调，如第一、八十一。

yì duī    yì shí yì bǐ

②在阴平、阳平、上声前，“一”念去声，如一堆、 一时、一 笔等。

yí dìng yí bàn

③在去声前，“一”念阳平，如一 定、一 半等。

yi

④在重叠词中，“一”念轻声，如看一看。

3、“七”和“八”的变调。

qígè básuì    bámiàn

“七”和“八”在去声前都读阳平，如七个、八岁、 八 面玲珑等等。

4、“不”的变调。

búgòu  búqù

①在去声前，“不”读阳平，如不够， 不去等。

bu         bu

②夹在词语中间时，“不”念轻声，如数不清、看不见等等。

5、“啊”的变音规律见下表：

前字的韵母或韵尾    “啊”的发音和写法

a，o，e，i，ü    a→ ia(ya)呀

u，ao，ou    a→ ua(wa)哇

-n    a→ na哪

-ng    a→ nga

五、轻声

轻声常在以下情况中出现：

⑴重叠式名词的后一个音节读轻声，如妈妈，星星，娃娃等。

⑵重叠式动词的后一个音节读轻声，如看看、走走、问一问等。

⑶肯定、否定相叠的动词或形容词，后边两个音节念轻声，如行不行、好不好等。

⑷趋向动词念轻声，如跑出来、爬进去等。

⑸方位词念轻声，如床上、公园里等。

⑹名词后面的“子、儿、头、巴”等念轻声，如儿子、孙儿、石头、尾巴等。

⑺部分代词、副词的后缀读轻声，如他们、这么、那么等。

⑻助词“的、地、得、了、着、吗、吧、呀、哇、啦”一般都读轻声，如好的、吃了、看着、好吧等。

⑼人们语文中习惯读轻声的一些双音词，如大方、灯笼、本事、葡萄、骆驼、朋友、耳朵等。

六、儿化

带儿化韵的音节一般用两个汉字来表示。如：“zhèr”写作“这儿”。

儿化的作用主要有：

①区别词性。如：盖(动词)→盖儿(名词)。

②区别词义。如：信(信件)→信儿(消息)。

③表示亲切或喜爱的感情色彩。如：小曲儿、大婶儿。

④表示细、小、轻、微的性状。如：小鱼儿、小口儿。

七、停顿

停顿：停顿是指说话、朗读时，段落、语句间和后面所出现的间歇。

如“我看见他笑了”这句话，若想说“他”笑了，就要在“我”后稍停顿一下;若想说“我”笑了，就应在“他”后稍作停顿。

八、大写规则

大写规则：

①每句话开头或每行诗开头的第一个要大写。

②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。

③专有名词的第一个字母要大写。

④地名中的专名和通名分写，每一部分的第一个字母都要大写

⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般每个字母都大写。

六年级语文知识点梳理复习的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。