六年级语文下册《记金华的双龙洞》知识要点

记金华的双龙洞知识要点

作者是叶圣陶，是一篇游记。课文按游览顺序，依次写了去金华双龙洞的路上，游外洞，由外洞进入内洞，游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。写了路上明艳的景色，欢唱的溪流，外洞的宽敞，内外洞连接处孔隙的窄小，内洞的“黑、奇、大”，课文表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。

A、叶圣陶：中国文学家，教育家，出版家，原名叶绍钧，江苏苏州人，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》。

B、课文浏览顺序：路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。另外，从课文中有关写泉水的语句可以看出“泉水流经的路线”也是文章的线索，泉水从深黑的石洞——内洞——孔隙——外洞——洞口——山下。

C、背诵第5自然段。

D、课后习题3(体会带点词语的表达效果)：

①“挤压”“稍微”“准会”(采用拟人和夸张的手法突出表现了山石离“我”很近，表现了孔隙的小、窄、低。)

②“再加上”“即使……也……”(不仅说明石钟乳、石笋形状各异，更强调了它们颜色多样，值得观赏。)

6、练习一

A、拟人的修辞方法

注意点：

(1)直接把一个事物当作人来写，拟人句中不要出现“像”、“好像”、“仿佛”等词语。

(2)拟人句要写得恰当。

(3)六年级语文下册《记金华的双龙洞》知识要点：灵活运用拟人句能够赋予事物以人的情感和动作，可以使句子更生动有趣。

B、背诵成语。

寒冬腊月  北国风光  风刀霜剑  塞外边疆  漫天飞舞  纷纷扬扬

银装素裹  雪照云光  狂风暴雨  雪上加霜  风卷残云  神清气爽

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